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6.3 异分母分数加、减法课 题 异分母分数加、减法 课 型 新授课教学目标 1.让学生经历异分母分数加、减法的计算方法的探究过程,认识到将旧知识转换成新知识是 获得知识的重要途径。 2.掌握异分母分
图形的变换总复习 教案教学目标1、进一步认识图形的平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小等变换方法,发展学生的空间观念。2、 能确定轴对称图形的对称轴,能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,能识别平移和
《认识面积》教学设计【教学目标】1、通过摸一摸、看一看、比一比、想一想、说一说等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。2、经历比较两个图形面积大小的过程,体验比较策略的多样性。3、
篇14:人教版数学一年级下册 7 找规律 教案点此进入下载 七、找规律第1 课时 找规律(1)1.让学生在生动、活泼的情境中找出简单图形的变化规律。2.通过观察和操作找出图形的排列规律,并能根据找出的
篇8:广东省湛江市坡头区2022-2023学年五年级下册语文期末教学质量检测试卷(图片版,含答案)点此进入下载 2022-2023学年第二学期期末教学质量检测五年级语文(检测时间:90分钟满分:100
篇20:部编版语文二年级下册 第六单元期末复习教案(表格式)点此进入下载 教学课题 第六单元复习 课型 复习本课题教时数:2本教时为第1教时 备课日期 5月24日教学目标: 能掌握本单元的生字词,理解
《童年》阅读指导课(教案)部编版语文六年级上册一、读本分析: 统编教材六年级上册的“快乐读书吧”编排在六年级上册第四单元“小说”单元之后,阅读主题为“笑与泪,经历与成长”。本单元三篇小说都是名家名篇,
期末复习测评卷人教版数学 五年级上册学校:__姓名:__班级:__考号:__一、选择题1.下列各式是方程的是( )。A. B. C.2.下面的算式中,积最大的是( )。A. B. C.3.五(1)班新
折线统计图教学内容:书本P.108—110例1,例2。教学目标:1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图,进一步体会统计在现实生活中的作用,体会数学与生活实际的密切联系。2.通过观察和比较,使学生
作业设计优秀案例案例名称 《可能性》单元作业设计作业年级 五年级作业学科 数学作业设计 指导理念 该作业设计根据教育部最新要求,结合五年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时的实际情况,对作业结构
作业优秀案例案例名称 第五单元《圆》:第1课时《圆的认识》作业年级 六年级上册作业学科 数学作业设计 指导理念 1.立足单元整体,设计分层作业。 本次作业设计站在单元整体的视角,把握单元学习目标,正确
轴对称教学设计教学目标1、在观察、操作等活动中,使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴,体会轴对称图形的特点。2、能利用轴对称图形的特点相关知识在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。3、了解轴对称图形在
采山教学目标:1、知识与技能:通过模唱和视唱相结合的方法进行旋律学唱。刚开始学习时,教师可用模唱法带唱乐谱,在唱熟歌曲的基础上,学生可用视唱法唱乐谱。2、过程与方法:启发学生有感情地演唱歌曲是教学的难
篇15:小学数学 人教版三年级下册数学《认识面积》教学设计点此进入下载 三年级下册数学《认识面积》教学设计【教学目标】1.结合实例认识面积,知道用正方形作面积单位最合适,感受用正方形作面积单位的便捷与
鄂教版五年级品德与社会下册教案第一单元:奏响我们共同成长的和弦(单元简析)单元目标1、情感、态度、价值观:感受与同学间的友爱之情,体验关爱他人能给自己带来愉悦和甜美,具有宽以待人的广阔胸怀。2、行为与
《怎么表演课本剧》教案教学目标1.能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论,引导每个人积极参与讨论,发表意见,并通过协商形成一致的看法。2.能通过了解排演课本剧的步骤,根据需要适当改编故事内容,设计符合人物
篇12:三年级下册数学教案-7.1 认识小数 人教版点此进入下载 “认识小数”教学设计一、教学内容:小学数学三年级下册第91-92页。二、教材分析:本节课是小数学习的起始阶段,是进一步学习小数意义的重
《学弈》教学设计(第二课时)【教材分析】《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理。安排文言文的目的,是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一
认识人民币【教学内容】一年级数学下册教材第52-53页例1、例2,完成相应的做一做。【教学目标】1、认识小面值的人民币,知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10
:《盖子是记录孟子言行的著作,共七篇,一殷认为是孟子及其弟子:曰:“没诸潮海之尾,隐土之北,”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦坡,箕春运RJ·七年级语文(上)万章,公孙丑等人共同编著的于渤海之尾。邻人京城氏