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大班植物怎样过冬教案| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | 七年级生物上册第二单元生物体的结构层次第二章细胞怎样构成生物体第三节植物体的结构层次教案 | 下载 | | 2 | 12. 植物怎样传播种子 课件+教案+素材 | 下载 | | 3 | 动植物是怎样过冬的 | 下载 | | 4 | 三年级上语文教案-怎样爱护身边的动植物-语文A版 | 下载 | | 5 | （大象版）小学三年级科学上册教案 动物怎样过冬 | 下载 | | 6 | 鄂教版》六年级上》第四单元 四季中的变化》20 动植物是怎样过冬的1（动植物是怎样过冬的） | 下载 | | 7 | （鄂教版）四年级科学下册教案 植物怎样“喝水” 1 | 下载 | | 8 | 六年级科学上册课件 动植物是怎样过冬的 1（鄂教版） | 下载 | | 9 | 六年级科学上册教案 动物是怎样过冬的 （鄂教版） | 下载 | | 10 | 一年级品德与生活上册教案 动植物怎么过冬天（北师大版） | 下载 | | 11 | 五年级科学上册教案 怎样让植物长得更好（冀教版） | 下载 | 文字摘要：第三节 植物体的结构层次 知识目标： 1．描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别植物体的几种主要组织。 2．说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官。 能力目标： 在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间想象能力。 情感目标： 进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。 1．描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官。 2．植物的各种组织均由分生组织分化形成。 从宏观到微观，从整体到局部认识植物体，从而使学生的空间想象能力得到提高。 一师一优课 一课一名师 (设计者： ) 生物大家族中的成员——动物体的结构层次我们在上节课已有所了解，请同学们一起来...（全国地区适应） 图片预览： 
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