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大班植物的家教案| 序号 | 资料标题 | 下载地址 |
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| 1 | （核心素养目标）1.6 校园里的植物 教案设计 | 下载 | | 2 | （核心素养目标）1.5 植物是“活”的吗 教案设计 | 下载 | | 3 | 8 蝴蝶的家 教案 | 下载 | | 4 | 《植物博物学：用洗手液提取植物的DNA》-教案 | 下载 | | 5 | 【桂科版】《综合实践活动》三上 第11课《植物王国·植物的叶子》 课件+教案+素材 | 下载 | | 6 | 2.2.3植物体的结构层次——植物的几种主要组织教案（表格式） 人教版生物七年级上册 | 下载 | | 7 | 大班安全班会教案：动物园里的危险 | 下载 | | 8 | 7.1.1植物的生殖教案人教版八年级下册 | 下载 | | 9 | 【大单元教学设计】教科版二年级上第一单元《我们的地球家园》第二课时《土壤——动植物的乐园》单元教学规划+课时教案 | 下载 | | 10 | 【核心素养目标】4.14《校园里的植物》教案 | 下载 | | 11 | 19.1植物的生殖 教案 | 下载 | | 12 | 7.1.1人教版植物的生殖教案 | 下载 | | 13 | 调查认识身边的植物（教案）-五年级劳动通用版1 | 下载 | 文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台1.6《校园里的植物》教案设计课题 校园里的植物 单元 第一单元 学科 科学 年级 一年级核心 素养 目标 科学观念：通过实地观察校园里的植物，知道常见植物的主要外部特征，认识到植物生长在自然环境中，它们是有生命的。 科学思维：用比较的方法，能区别常见植物的不同外部特征。 探究实践：在实地观察中，能用图画来描述和记录植物的形态，会提出感兴趣的问题。 态度责任：在观察植物的过程中，能持续关注周围植物的形态，增进喜爱植物的感情。重点 认识校园常见植物，能观察、描述外部特征难点 画出植物的形态特征。教学过程一、科学聚焦美丽的校园种植许多植物，你能说出它们的...（全国地区适应） 图片预览： 
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