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人教版六年级数学下册全册教案序号 | 资料标题 | 下载地址 |
1 | 认识负数(教案)人教版数学六年级下册 | 下载 |
2 | 认识负数(教案)人教版数学六年级下册 | 下载 |
3 | 人教版数学六年级下册5、《鸽巢问题》教案 | 下载 |
4 | 人教版数学七年级上册全册教案 | 下载 |
5 | 式与方程复习 教案 人教版数学六年级下册 | 下载 |
6 | 苏教版六年级数学上册全册教案 | 下载 |
7 | 解比例(教案)人教版数学六年级下册 | 下载 |
8 | 人教版小学数学六年级下册5.《 数学广角——鸽巢问题》教案 | 下载 |
9 | 人教版六年级下册数学奥数专讲:时钟问题 表格式教案 | 下载 |
10 | 鸽巢问题 教案 人教版数学六年级下册 | 下载 |
11 | 式与方程 复习 教案 人教版数学六年级下册 | 下载 |
12 | 人教版数学六年级下册奥数专讲:生活中的数学 (教案,表格式) | 下载 |
13 | 负数的认识(教案)人教版数学六年级下册 | 下载 |
14 | 6.4 数学思考例 教案 人教版数学六年级下册 | 下载 |
15 | 人教版数学六年级下册数的运算教案 | 下载 |
16 | 式与方程复习 教案 人教版数学六年级下册 | 下载 |
17 | 《负数》(教案)-六年级下册数学人教版1 | 下载 |
文字摘要:认识负数教学目标 1、在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数,也不是负数,负数都小于0。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系,进一步激发学习数学的兴趣。 3、在合作中进一步学会自学、小组讨论、交流展示、互动质疑的方法。学情分析 在学生已经认识了自然数、分数和小数的基础上结合学生熟悉的“气温”、“存折”等生活情境引导学生了解负数产生的背景,初步认识负数。没有复杂的概念与计算,知识层次比较浅,意在拓展学生的数概念,培养数感及应用意识,提高学生运用数学...(全国地区适应) 图片预览: 
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