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Lesson Plan Lesson 1 Book 7 (1) PEP Lesson Type The lesson type of this lesson is listening and speaking new lesson. Resource Analysis The central topic of this unit is personal situation and school l ...
Unit 1 Lesson 2 (HEP.seventh grade) Lesson 2: Teacher and Students . Lesson Type: New lesson for speaking and listening . Resources Analysis The central topic of this unit is school. This lesson is t ...
8。哪杯水多》 设计意图与设计思路分析： 《科学》教学的本质在于让学生学会科学探究。教师在教学过程中要紧密联系学生的生活，努力创设“生活化、情境化”的课堂教学氛围，让学生在愉悦的探究中，大胆假设，自主 ...
黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友间的依依惜别之情。 教学过程 ...
4.三袋麦子 教学 要求 学会本课生字，理解有生字组成的词语。 能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。 能正确、流利有感情的朗读课文。 教学 时间： 两课时 第一课时一、自主 ...
习作2 孙悟空来到我教室 孙悟空随唐憎取完经后成了仙，闲着没事做，就想到人间去看看。于是就一个筋斗，驾着筋斗云飞了十万八千里，一下子就来到了美丽的 教室 。 刚到 教室 孙悟空就被凡间天翻地覆的变化给震 ...
18.恐龙 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．理解课文内容，了解恐龙的类型及特点。 3．学习课文介绍恐龙的 4、激发学生探索恐龙世界的兴趣。 教学重难点 重点：朗读课文，读中理解恐龙的类型很多， ...
26.槐乡五月 教学理念： 1、努力创设一种民主、平等、和谐的对话氛围，让学生在与文本的对话中有自己独特的感受、体验与感悟，尊重学生的个性化感受与体验。努力创设一种宽松和谐的教学氛围，让学生在快乐中学习， ...
【活动目标】 1．回顾交流校园生活中各种吵闹声，及对他人和环境带来的不良后果，逐步形成说话、做事小点儿声的意识。 2．通过观察分析、情境创设、小组讨论等活动，知道养成不喧哗、保持安静是尊重他人的表现。 3. ...
1 我是独特的 教案 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感 ...
《卡通画》 教案 -------小学美术四年级下册 一.课题:《卡通画》 二.课时:一课时 三.课型:新授课 四.教学目标: 1.掌握卡通基本表现方法，初步学会欣赏卡通作品。 2.通过欣赏卡通画能进行临摹和 ...
小说类文本的教案撰写的几点建议 众所周知，说课与试讲在形式、内容以及外在举止等方面存在着较大的差异，辨明两者之间的区别与联系体现出考生对于面试环节的理解和对于文本的把握。而任何的面试形式，包括答辩环节 ...
一、课题：There is a big bed. (小学英语人教版五年级上册第五单元第一课时Let's try and Let's talk ) 二、教学目标： 知识与技能目标： 1.能听、说、认、读单词there 2.能灵活运用There be句型介绍房间 ...
课题：《钓鱼的启示》 一，教学目标 1，知识与能力目标： （1）,认识20个生字，并且学会写其中的7个，正确理解“启示，涟漪，翕动，抉择，小心翼翼，不容争辩”等词语。 （2）,初 ...
《技术与设计的关系》教案 课时安排：1课时 一、教学目标 1、知识与技能： 理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。 了解技术发展对设计产生的重要影响。 理解设计的丰富内涵。 2、过 ...
不等关系与不等式教案 选自必修五3.1 一、情景导入，创设问题 1、引入：章头图及古诗《题西林壁》引入，介绍不等量关系也是自然界中存在的基本数量关系，它们在现实世界和日常生活中大量存在，在数学研究和数学应用 ...
《匀变速直线运动的速度与时间的关系》教学设计 临城职教中心 一、教学目标 （1）知识与技能： 1、知道匀变速直线运动的v-t图像特点，掌握匀变速直线运动的运动规律，理解v-t图像的物理意义。 2 ...
《朋友之间》教案 一、教学目标 1.通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助，认识到友谊的重要性，学会珍视朋友之间的友谊。 2.能够在真诚、关爱和理解的基础之上，学会与朋友之间建立健康的友谊。 3.能区别哪些行 ...
《跳小绳》教案 一、教学目标 根据体育课程标准的学习领域目标,以及二年级学生的特点,我初步预设了本节课的教学目标: 1、情感、态度、价值观:激发学生积极参与体育活动的兴趣,让学生在活动中展示自我,快乐锻炼,增 ...
《桂林山水》教案 一、课题:人教版四年级下册第二课《桂林山水》 二、教学目标: 1.学习本课生词，理解重点句子。 2.能正确有感情的朗读课文，背诵喜欢的语段。 3.了解作者的语言表达特点，模仿课文例句，培养观 ...
