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大班韵律活动《SPA体验师》视频教案课件PPT配乐
教案预览：挑战4：交换角色，随乐进行游戏挑战3：随乐进行“找不同按摩师”游戏挑战2：站成单圈双圆并随乐原地做动作挑战1：面向圆心站成单圈感知按摩的顺序和手法。动作、音乐：随乐复习动作模型（座位上 ...
大班欣赏活动《邀约迪士尼》视频+教案+配乐
幼师OK网下载大班欣赏活动：邀约迪士尼音乐元素前置进场游戏导人活动倾听音乐，表达对音乐感受创设情境，手指动作表现音乐曲式结构听音乐感受现场绘画图谱的旋律起伏变化，猜测音乐故事情境借助图谱创编 ...
材料作文构思谈（附《乌鸦喝水》教案）
材料作文构思谈（附《乌鸦喝水》教案）材料作文题中呈现的材料，有故事类、自然现象类、名言警句类、社会生活类……面对材料，考生如何根据题干构思？一般而言，大的思维过程为：评读——立意——选材——写作， ...
「生涯教育」高中学生生涯规划教案
高中学生生涯规划教案如何撰写？随着高考改革的推行，很多学校开始启动生涯规划教育，但生涯规划教案却难倒了不少学校心理健康老师。知涯志愿以兴趣与专业的选择来阐述下高中学生生涯规划教育的撰写思路，希望可以帮 ...
《美术活动：皮影造型》教案
美术活动：皮影造型活动目标： 1.根据音乐模仿创编皮影人的各种动作。 2.控制身体的关节做出各种皮影造型。活动准备：太阳灯，白色幕布。《俏夕阳》视频及音乐片段活动过程： ...
导学案不能当教案用
导学案不能当教案用在高三听课时我发现有些教师把导学案当教案使用。整个教学过程中，教师依照导学案内容的顺序授课，虽然有讲解、启发、讨论、总结、训练等环节，但教学过程不紧凑，得出的结论不严谨，教 ...
导学案不能当教案用
导学案不能当教案用高记平在高三听课时我发现有些教师把导学案当教案使用。整个教学过程中，教师依照导学案内容的顺序授课，虽然有讲解、启发、讨论、总结、训练等环节，但教学过程不紧凑，得出的结论不严谨，教 ...
为顶岗的准备—（Lesson Plan）教案
Lesson Plan Unit 1 Lesson 1 part 1 ,2(HEP） Lesson 1 School and Friends Lesson Type: Listening and Speaking Resource analysis: The center topic of this lesson is new school life.Lesson 1 is the fir ...
初中体育《头顶球》教案
一、教学目标【知识与技能】学生能说出头顶球的技术要领，80%的学生可以做出正确的技术动作。【过程与方法】通过讲解示范法、纠正错误法、游戏竞赛法等方法，发展灵敏、协调等身体素质。【情感态度与价值观】 ...
《开学安全教育》教案
第一周开学安全教育教案一．教育目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防流感流感的教育。教育内容：家庭、学校、社会安 ...
一年级上册道德与法治《开开心心上学去》教案
第1课：开开心心上学去教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 2、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3、动手制作课程表，热爱学习。 4、教学重点、难点：：让学生了解上 ...
南宫碑体的历史(课程教案)—南宫碑体楷书的历史地位
南宫碑体的历史(课程教案) ——南宫碑体楷书的历史地位张裕钊，字廉卿，湖北武昌（今鄂州）人。青年时入曾国藩幕，与黎庶昌、薜福成、吴汝纶合称“曾门四弟子”。曾国藩在《求阙斋日记》里评价张裕钊：“门徒中望 ...
南宫碑体在邯郸的传承——李氏南宫碑体的审美特征和价值（课程教案）
南宫碑体在邯郸的传承 ——李氏南宫碑体的审美特征和价值（课程教案）张裕钊的南宫碑体主要分楷书和行书两大部分，他的楷书成就毋庸置疑，但行书却遭人指摘。马宗霍在《书林藻鉴》中评张裕钊：“仅能作楷，稍兼 ...
《两、三位数除以两位数-试商》教案
《两、三位数除以两位数-试商》教案一、教学目标【知识与技能】掌握两、三位数除以两位数-试商的计算方法，会用其解决简单数学计算问题。【过程与方法】通过试商的过程，提高逻辑推理能力。【情感、态度与价 ...
高中数学《互斥事件》教案
《互斥事件》教案一、教学目标【知识与技能】理解互斥事件的概念，并能利用互斥事件的概率加法公式解决简单的概率问题。【过程与方法】通过小组讨论的过程，提升分析问题、解决问题的能力。【情感态度价值观 ...
《二元一次方程组》教案
《二元一次方程组》教案一、教学目标【知识与技能】掌握二元一次方程与二元一次方程组的概念，并了解它们的解，能正确地找出二元一次方程组的解。【过程与方法】通过类比学习、自主探究、合作交流的过程，提 ...
高中数学《互斥事件》教案
《互斥事件》教案一、教学目标【知识与技能】理解互斥事件的概念，并能利用互斥事件的概率加法公式解决简单的概率问题。【过程与方法】通过小组讨论的过程，提升分析问题、解决问题的能力。【情感态度价值观 ...
《中医基础理论》中医学院教案
（一）中医学理论体系的概念中医学理论体系，是包括理、法、方、药在内的整体，是关于中医学的基本概念、基本原理和基本方法的科学知识体系。它是以整体观念为主导思想，以精气、阴阳、五行学说为哲学基础和思维方 ...
《中医基础理论》中医学院教案（第二课）
第四节中医学思维方法的特点精气、阴阳、五行学说等古代哲学思想，作为中医学的思维方法，具有注重宏观观察、注重整体研究、擅长哲学思维、强调功能联系等四个方面的基本特点。第二章精气血津液神（一）基本概念 ...
《中医基础理论》中医学院教案（第三课）
第二节五脏一、心概说：简介心的实体位置及形态。（一）主要生理机能 1．心主血脉（1）概念心主血脉包括心主血和心主脉两个方面，是指心气推动和调控心脏的搏动和脉管的舒缩，主宰着血液在脉管中正常运行， ...

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