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平行四边形的面积说课稿我今天的说课内容是《平行四边形的面积》，本节课为人教版五年级上册第六单元第一节，我认为一堂好课的标准需要老师对教材的熟悉把握，对学生的深入了解，对教学目标的制定，对教学学法的灵活
篇18：北师大版五年级上册数学 小数除法 单元说课稿点此进入下载 “小数除法”单元说课说内容北师大版教材“小数除法”安排在五上第一单元，内容及课时安排如下：内容 课时数精打细算（除数是整数的小数除法）
(共23张PPT)教 材教学目标重点难点教法学法教学环境教具准备教学过程教学反思1.教学内容：人教版数学五年级上册第四单元《可能性》第一课时。2.教材分析:这部分内容是在学生学习了简单的统计和初步认识
习作 我来编童话 说课稿一、说教材本课教材第一部分提出了编童话的习作任务，并呈现了“国王、黄昏、厨房”等3组词语，分别表示角色、时间、地点。其中，角色的词指向人、动物、植物，符合童话故事万物都可以像人
小学部编版四年级下册道德与法治《6、有多少浪费本可避免》第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《6、有多少浪费本可避免》第一课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点
篇8：平行与垂直说课稿课件(共33张PPT) 人教版四年级上册数学点此进入下载 (共33张PPT)《平行与垂直》 说 课人教版小学数学四年级上册今天我说课的内容是人教版小学数学四年级上册的《平行与垂直
篇20：四年级上册数学说课稿-角的度量 人教版点此进入下载 《角的度量》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的题目是《角的度量》。下面我将从说教材、说教法、说学法，说教学流程四个方面来对本课作
篇11：人教版五年级上册第二单元位置（知识梳理+提高训练）一（学案）点此进入下载 中小学教育资源及组卷应用平台人教版五年级上册第二单元位置（知识梳理+提高训练）一知识点一：用数对表示位置1、用数对表示
篇9：湘科版（2017秋） 五年级上册4.2 小苏打与白醋的反应 说课稿点此进入下载 《小苏打和白醋的反应》说课稿一、使用教材:湖南科学技术出版社、小学五年级、《科学》第九册、第四单元第二课《小苏打与
《用数对确定物体的位置》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我是XXX，我今天的说课内容是 用数对确定物体的位置 ，我将从以下几个方面对本节教材进行分析:一、说教材 用数对确定物体的位置 是人教版五年级
篇12：教科版（2001）五年级上册1.《我们的小缆车》说课点此进入下载 一、说教材《我的小缆车》是教科版科学五年级上册第四单元的第一课时的内容。教材主要有两个活动：1、安装一个小缆车。通过组装一个用
篇6：人教部编版语文一年级上册课文《1.秋天》公开课课件（PPT+朗诵mp3+音频素材）点此进入下载 课件50张PPT。1. 秋天棉花白了高粱红了稻子黄了自读提示zì dú tí shì 1.给课文标
篇17：五年级下册数学说课教案-3.3 长方体的表面积 冀教版点此进入下载 《长方体的表面积》说课设计 尊敬的评委老师们： 你们好!今天我说课的内容是：冀教版五年级下册第三单元第3课时《长方体的表面积
篇18：人教版 五年级上册体育 跳远 说课稿点此进入下载 五年级上册体育说课稿跳远一、说教材1、教材分析本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和
篇10：人教版数学四年级下册 营养午餐 说课稿点此进入下载 义务教育课程标准实验教科书四年级下册《营养午餐》说课稿一、教材分析各位老师你们好! 我说课的内容是人教版九年义务教育小学数学四年级（下册）第
《求近似数》说课稿（一）说教材本节课是在学生基本上掌握了亿以内数的读、写方法以及比较两个数的大小和把整万的数改写成用万作单位的数后，用"四舍五入"法求近似数。这部分内容不好总结，但是与过去的旧知识联系
篇18：四年级上册1.2《我们的班规我们订》 说课稿点此进入下载 《我们的班规我们订》第一课时说课稿今天我说课的内容是《我们的班规我们订》。《我们的班规我们订》是统编教材四年级上册第一单元的第二篇课文
篇18：统编版语文六年级上册第六单元口语交际：意见不同怎么办说课稿点此进入下载 口语交际：意见不同怎么办 说课稿一、说教材“意见不同怎么办”是小学语文六年级上册第六单元口语交际的主题，木次口语交际的内
篇15：【新】人教版小学数学六年级上册第一单元整理和复习（1）同步练习（含答案）点此进入下载 中小学教育资源及组卷应用平台人教部编版小学数学六年级上册同步练习（含答案）分数乘法-整理和复习（1）【预习
北师大版小学数学二年级上册《有多少点子》说课稿一、说教材今天我说课的内容是北师大版教材，二年级上册《有多少点子》。教材主要让学生利用点子图 ，盖住一部分，通过计算露出多少个点子的活动，进一步体会加法和
