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湘教版八年级上册数学全册教学设计(资源18份)

日期:2024-1-23 15:57 阅读:

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湘教版八年级上册数学全册教学设计
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3湘教版七年级数学下册 4.3 平行线的性质 教学设计下载
4湘教版七年级数学下册《6. 1.2中位数 》教学设计下载
5湘教版七年级数学下册《2.1.2 积的乘方(2)》教学设计下载
6北师大版数学八年级上册 3.1确定位置 教学设计(表格式)下载
7人教版数学八年级上册 第十五章 分式 复习教学设计下载
8湘教版地理八年级上册3.3中国的水资源教学设计(表格式)下载
9人教版七年级数学上册第一章 有理数全章复习2 教学设计(表格式)下载
10湘教版七年级数学下册《4.1 .1相交与平行》教学设计下载
11湘教版七年级数学下册2.2.2完全平方公式 教学设计下载
12北师大版数学八年级上册4.1 函数 教学设计下载
13湘教版八年级数学下册 2.7 正方形 教学设计(表格式)下载
14湘教版七年级数学下册《2.2.2完全平方公式》教学设计下载
15湘教版七年级数学下册《2.2.2完全平方公式》教学设计下载
16人教版七年级数学上册第一章 有理数全章复习1 教学设计(表格式)下载
17初中数学人教版八年级上册14.2.1平方差公式教学设计下载
18湘教版八年级数学下册 2.5.2矩形的判定 教学设计下载
文字摘要:《探索勾股定理》教学设计一教材分析1、教材分析:勾股定理是几何中几个重要定理之一,它揭示的是直角三角形三边的数量关系,它在现时世界中也有着广泛的作用,学生通过勾股定理的学习,可以在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。2、教学目标;(1)知识目标:经历探索勾股定理的过程掌握直角三角形三边之间的数量关系(2)能力目标:培养学生的观察、操作说理能力和数学语言规范表达的能力。(3)情感目标:通过小组讨论培养学生的探究意识和合作精神。3、教学重点和难点重点:掌握勾股定理,用它解决简单的实际问题。难点:勾股定理的形成过程二教法针对八年级学生的知识结构和心理特征,教师立足于学...(全国地区适应)
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