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主题班会活动的原则
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班级管理应体现人文情怀
努力使自己成为一名高素质的现代中国人
德育研讨会发言稿
2005-06高三(5)班工作计划
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高二下期班主任工作计划
班级管理制度
班规班纪学分管理制度
抓住教育契机,转化后进生
初三阶段建立融洽师生关系的切入点
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将尊重学生的理念融入班级管理
七年级班主任总结
爱不是一种负担
让班主任工作充满情感
初一班主任工作计划
巧施“表扬艺术”
在“引导—自主”式班级管理中怎样发挥班主任的主导作用
培养后进生的个案研究
因势利导
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工作总结
班主任工作计划
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班主任工作总结——关注留守儿童
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