| 四年前的秋天我回到了自己的母校实习，担任了一个班的班主任工作以及化学教学任务。 第一次正式走上讲台的时候，我的心情十分的紧张，以至于在开始写第一个字的时候，居然写错了。听着下面学生的笑声，我感到的十分的尴尬，脸顿时红了起来，自己不知道该怎么办了。这时我的指导老师起来帮助了我，他制止了学生的哄笑，课堂很快地安静下来了，看着眼前的学生，我鼓起了勇气又开始讲了下去。很多我渐渐地进入的状态，心中的那些紧张也消失的无影无踪了。 可是当我的课上到一半时，我提出了个问题，结果没有想到没有一个学生举手。这使得我很吃惊，难道是我的问题太难了吗？下意识的我突然说了句连自己都没有想到的话：“我不知道你们怕什么，我都不怕错。你们还怕什么呢？”听了这话，原本安静的教室马上沸腾了，虽然教室很乱，但是我却发现了有些学生举起了手…… 很多一个半月的时间过去了，我的是实习生活也结束了。临走的那天，一个学生给了我一封信。我在路上打开了这封信，看到：老师，你知不知道你留给我最深刻的影响是什么？是你在第一节课上时说的那句话，当时让我感触很大，我没有想到你会说出那样的话，原来不敢举手的我也举起了手。我原来不敢举手是因为以前一个老师对我的回来不满意，很重地当着全班的面批评了我，使我感到回答是种很可怕的事情…… 看到这里我不禁感慨万分，老师居然会这样，难道老师没有了一颗博爱的心了吗？难道老师没有一课公平的心了吗？难道老师忘记了自己的职业道德了吗？……这一系列的问题困惑着我。 直到我真正走进了教师的行业时，我突然发现以前的那些问题有了答案了，老师依然有着博爱的心，依然有着公平的心，依然无私地爱者自己的学生。只是有的时候老师们的爱所表现的方式不一样，而且也没有注意到学生是否能接受这样的爱，结果让学生觉得老师不再爱自己，使学生受到了很多的伤害。 爱，是美好的，老师的爱更是无私的，但是不要让我们的爱成为了学生的一种负担，让我们的学生真正体会到老师的爱吧。 在这里我对那些因为我的不留意而伤害到的学生说声：“对不起！” Tags：不是,一种,负担  |
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