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教学反思

教学反思最新图文

2014-2015学年二年级《窗前的气球》教学反思
【教学过程】课前放歌曲《歌声与微笑》，师生拍手跟着吟唱，营造轻松和谐的氛围，同时为感悟课文内容做铺垫。一、激趣导入师：同学们，让我们带着微笑，共同学习吧！师：你看到了什么？ ...
2014-2015学年二年级《从现在开始》教学反思
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这对于发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的合作交流能力起着积极的促进作用。为了在课堂上体现课标精神，我坚持以生为本，以学定教，巧设情 ...
2014-2015学年二年级《纸船和风筝》教学反思
低年级学生口语方面的普遍现象是语言零碎，不完整，不规范，不连贯。如在回答老师、同学提出的问题时，往往只用一两个词代替，意思表达不清楚。为让学生有交流的依据，教师可结合课文内容，在学生初读课文的基础 ...
2014-2015学年二年级《蓝色的树叶》教学反思
《蓝色的树叶》，主要讲李丽的绿铅笔找不到了，向林园园借，而林园园找了许多借口，并不乐意借：先是以自己没有画完为借口，接着以怕弄断为托词，后来又嫌李丽画的内容太多而不乐意。读到这里，一个活生生的小气 ...
2014-2015学年二年级《父亲和鸟》教学反思
【实录】师：小朋友们，读了《父亲和鸟》这个故事以后，你们最喜欢课文中的哪句话？生：我最喜欢课文中的最后一句话。师：非常好，有自己的看法。（教师一边表扬，一边幻灯出示最后一句话：“ ...
2014-2015学年二年级《浅水洼里的小鱼》教学反思
一、情感导入师（配乐）：每当海水涨潮的时候，许许多多的小鱼被带上了沙滩；当海水流回大海的时候，有些可怜的小鱼就被困在水洼里回不了大海。现在我们就去看看这些可怜的、被困在浅水洼里的小鱼。 ...
2014-2015学年二年级《清澈的湖水》教学反思
语文是人文性与工具性相统一的学科，在注重对学生听、说、读、写能力培养的同时，也要注重对孩子人文精神的培养。《清澈的湖水》这篇课文写的是小女孩小洁，看到栩栩如生的景色时，正想把面包纸扔进湖里的时候， ...
2014-2015学年二年级《“红领巾”真好》教学反思
【教学目标】１、认识８个生字。会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会小鸟的活泼可爱和人与自然的和谐。３、有爱鸟护鸟的意识，感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与 ...
2014-2015学年二年级《赠汪伦》教学反思
一、运用故事导入，激发学生的兴趣对于现代的小学生来说，要走入古代的生活情境是不易的，体会诗歌蕴藏的情感更难。因此，创设情景，奠定情感基调显得尤为重要。因此在教学本课前，我通过网络这个特点去查 ...
2014-2015学年二年级《农业的变化真大》教学反思
【教学片段】今天学习《农业变化真大》，我从包里拿出西红柿、黄瓜、茄子，有的学生问：老师您拿这些蔬菜做什么？我说：现在是什么季节？学生说是冬季。我接着又问：冬天为什么有这些新鲜蔬菜？学生争着说 ...
2014-2015学年二年级《活化石》教学反思
在东兴小学听完教研室曹老师给我们分析现今的语文课是要用人文性活化工具性，语文的训练点要在老师的心中，这番语后，对我的启迪很大。刚好，学校要求我上一节有关语言文字的训练的研讨课。我接受了这个任务后， ...
2014-2015学年二年级《太空生活趣事多》教学反思
实际教学下来，我发现虽然是以航天精神为契机，来调动学生学习的积极性，激发起通过学习顺利闯关的信心，但是学生对航天事业并不了解，他们只是觉得很有趣，可以上天看一看。前四关，主要是通过不同形式的 ...
2014-2015学年二年级《回声》教学反思
【教材简析】《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第３１课。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象—回声，本文读起来有一种亲切感，也能增加学生对大自然现象探索的吸引力，激发学生探索 ...
2014-2015学年二年级《我是什么》教学反思
这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。本课以谜语的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出不同状态以及水给人类生活带来的利弊。为了让学生在学习本课时能积 ...
小学五年级期中考试反思总结（2014-2015学年）
期中考试已经结束，班级考试总体分析情况：从考试的成绩看，在平行班中位居前列。90分以上的有35人，没有不及格的。学生进步很大，增长的每一分都凝聚着师生的血汗，对学生有这样可喜的成绩，我很是欣慰，看 ...
2014-2015学年初一期中考试反思总结范文
初一期中考试反思总结通过自己对各科考试后的结果进行分析总结，找出自己在学习过程中的不足。以便在后期的学习中能够及时的进行改正。各科考试分析情况如下：期末考试考的比较差，数108 语105 外106 地83 政59 历65 ...
2014-2015学年高三英语教学反思总结
2014年高考已落下帷幕，通过带完一届高中毕业班，蓦然回首，发现其中有对有错。这包括在教学上以及和学生的交流相处中，特别是教学上曾经走过许多误区，总的来说感受最深的就是高中英语教学要一气呵成，不能忽略 ...
小学六年级英语期中考试总结及教学反思[2014-2015]
虽然说现在的英语课从小学三年级就开设了，但是由于许多孩子未养成良好的学习习惯，在学习英语的过程中觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。半个学期一转眼过去了，期中考试也早已结束了 ...
高中班主任教学期中考试反思总结（2014-2015）
初中班主任教学工作总结：总体而言本班考试我班政治考得不理想，其他科目有优势也有不足的地方，下面来简单分分析一下期中考试的一些情况：首先，主要差距表现在选择题部分，年级中得分最高的只错一个， ...
小学合适教育时机
在我们班有些学生习惯乱丢纸屑，屡次教育都无效。有一天班会课，我走进教室，见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室，我突然意识到这是进行教育的好时机，于是，指着地面上的纸团对大家说：“这儿有几团纸屑， ...

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