篇1：初中语文七年级下册16最苦与最乐教案点此进入下载文字摘要：初中语文七年级下册 《最苦与最乐》◇教材分析◇ 《最苦与最乐》是一篇论证严密的议论性散文,作者先谈未尽责任之苦,进而引出尽责任之乐,阐明了苦与乐对立统一的关系,从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任,而不能逃避责任”,鼓励人们勇于负责,学习待人处世的正确态度。文章在结构上论证严密,语言流畅而又凝练,同时给人以思想道德的教育——对国对民的责任感。◇教学目标◇1.掌握基础的议论文知识,理解文章内容,明确作者的观点。2.学习作者简洁流畅的语言风格。3.领会作者对人生价值的思考,学习课文展现中心论点的写法。◇教学重难点◇1.重点:(1)用略读的阅读方法,把握作者的观点。(2)学习本文...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：皮影 教案 初中七年级上册综合实践活动点此进入下载文字摘要：(皮影)艺术传奇——皮影——光影的艺术【活动目标】1、通过研究学习，对皮影艺术有初步的了解。2、掌握皮影制作的流程，能制作简单的皮影。3、能合作设计剧情并能完成初步表演。4、在活动中提高审美能力、动手能力、创新能力，培养热爱传统文化的美好情感。 【活动重、难点】皮影的制作与表演【活动方法】观察法、分析法、合作探究法。【活动准备】教学用具： 多媒体课件材料和工具：仿皮纸、丙烯马克笔、勾线笔、铅笔橡皮、打孔器、两脚钉、剪刀、操纵杆等。【活动时间】 一课时【活动过程】一、视频导入，激发兴趣：欣赏皮影戏《三打白骨精》,导入课题。师明确：这种电影艺术就是被誉为现...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：冀美版初中美术七年级下册 6.素描 教案点此进入下载文字摘要：《素描》教学设计教学目标：认知目标：通过学习，理解方锥相贯体的基本形体和形体之间的穿插关系。技能目标：通过讲解示范，学生练习，能准确把握该相贯体中长方体与方锥的形体关系和结构素描的虚实关系，表现出几何形体的空间感。情感目标：掌握方锥相贯体的写生方法，学生间能相互学习，相互评价，进一步巩固素描基础知识。教学重点：掌握方锥相贯体的写生方法，能准确把握方锥相贯体的形体关系和虚实关系。教学难点：方锥相贯体的形体穿插关系，理解形体结构内部空间关系，准确把握该相贯体的形体结构。教学过程：回顾旧知，分析作业师：同学们在上一次的方锥相贯体作业中有没有遇到困难呢？生：回答师：那么，怎样...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：初中语文七年级上册5《秋天的怀念》教案点此进入下载文字摘要：初中语文七年级上册《秋天的怀念》——运用共情法读懂散文教材分析：《秋天的怀念》是部编版七年级上册第二单元第五课重点教读课文。本单元以“亲情”为主题，涉及古今中外，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，意在加深学生对亲情的感受和理解，丰富情感体验。《秋天的怀念》是一篇文质兼美的散文，描写细腻，情感深沉，感人至深，富有哲理。作者回忆了秋天三次看花的故事，展现自己的生活经历与情感变化，表现母爱的无私与伟大，获得生命的启迪。学情分析：描写母爱的文章不胜枚举，也总能引起同学们的共鸣。但现在的孩子大多数生活在幸福之中，阅历有限，无法深刻地理解母爱的内涵，领悟生命的真谛。因此，在教学中，主要通过共...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：浙美版初中美术七年级上册 10.齐白石 教案点此进入下载文字摘要：《齐白石》教学设计一﹑教材分析本课属于欣赏*评述课型。通过介绍和分析齐白石的作品，使学生初步理解中国传统美术的艺术特点。重点：欣赏齐白石的作品，讨论评述其艺术表现形式和特点，认识齐白石的艺术成就；感受水墨画虾的乐趣与方法。思考齐白石在艺术上取得成功所具备的因素。难点：本校学生都为农村子弟，学习氛围薄弱，艺术鉴赏面窄小，认识较短缺，国画学习少，有些同学甚至连握笔都不会。教学目标：通过对齐白石先生生平的了解和认识，理解其作品的艺术特点、人文内涵和个人情怀；欣赏学习齐白石作品的画法，同时通过画虾环节的水墨感受和画虾示范教学，，提高学生对中国美术作品的欣赏能力；体会画家的艺术成就，思...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：7.3 印度 教案 初中地理人教版七年级下册点此进入下载文字摘要：7.3印度教学目标1.描述印度的地理位置，分析印度的人口特点及人口众多的优势和劣势，总结印度的人口特点。2.通过印度的水稻和小麦分布图、地形图、降水分布图，找出印度水稻、小麦分布与降水、地形的对应关系，培养学生运用地图和其他资料能力，简要分析印度因地制宜发展经济的实例。3.了解印度服务外包产业的发展现状，分析印度因地制宜发展经济的实例，以及某国家与其他国家在经济方面的联系，培养学生人地协观的核心素养。教学重难点教学重点：运用资料分析印度的人口特点及人口众多的优势和劣势，学会根据地图和其他资料说出某国家的人口特点。教学难点：对照印度的水稻和小麦分布图、地形图、降水分布图，找出印度水...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：8.1 中东 教案 初中地理人教版七年级下册点此进入下载文字摘要：8.1 中东教学目标1.能够利用地图说出中东地区的范围、位置以及主要的国家和城市；会利用地图分析并理解中东地区的战略性位置；明确本区丰富的石油资源的分布、生产、出口等情况；进一步提高学生利用地图、图表认识和分析地理问题的能力。2.通过对中东地区相关地图、图表和资料的综合分析，初步探究中东成为世界热3.培养学生关心世界时政、关注世界热点问题的习惯；呼吁世界和平；对本区“石油经济”的分析和预测；形成可持续发展观。教学重难点1.教学重点：中东地区重要的地理位置。2.教学难点：中东地区石油资源的分布、生产、输出及在世界的重要地位。教学方法：多媒体演示法、讲授法、小组讨论法课前准备：教学...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：初中心理健康通用七年级上册 魔法记忆 教案点此进入下载文字摘要：魔法记忆 教学设计教学目标：1.使同学们体会什么是“记忆”，掌握记忆方法，把它应用于自己的学习中。2.激发学生在学习过程中感受记忆成功的体验。教学重点和难点：1.认识记忆的一般规律，掌握正确的记忆方法；2.把所学的知识运用到学习中去。教学过程：一、导入：同学的来信设计目的：由学生面对相同的测验压力，激发学生对测验的兴趣，引发学生对测验的回忆。亲爱的老师：您好，你们都在为即将到来的考试而努力，但是我却在很多知识上遇到了困难，比如英语词汇记不清楚，历史的时间记不清楚，数学的公式和定理也记不清楚。人家只是花了一点时间，我居然要花好几个小时！任八千也是真的很疲惫，一些事情哪怕是现在...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：冀美版初中美术七年级上册 3.图形与联想 教案点此进入下载文字摘要：《图形与联想》教学设计教学目标：1、知识与技能：通过练习掌握图形联想常见的一些方式学会用线条的形式概括的表现事物。2、过程与方法：在图形联想过程中，体会创造的乐趣，培养学生的个性与共性创造力。3、情感态度与价值观：培养造型与表现，设计与应用，欣赏与评述为一体综合解决问题的能力。教学重难点：1、运用图形进行联想、创意。学会用线条的形式概括的表现事物。2、培养学生的想象力与创造力。教学过程：创设情景，导入新课师：在上课之前先让大家看张图片（放幻灯片一张鸟窝），看完后你想到了什么建筑？生：鸟巢，师：说的很好，那么你从鸟窝想的鸟巢的这个过程叫什么呢？今天我们就来解决这个问题。带着这...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：立定跳远 教案（表格式）初中体育与健康七年级全一册点此进入下载文字摘要：立定跳远教案上课班级： 上课教师：教材内容 立定跳远教学目标 1、技能培养：通过学习了解介绍立定跳远的练习方法，学生能掌握立定跳远动作要领，初步掌握练习方法 2、身体发展：通过立定跳远和相关素质练习增强学生的腰腹力量及腿部爆发力，发展身体协调性 3、情意培养：在练习中正确评价自己的运动能力，培养合作意识，体验成功感受教学重、难点 重点：蹬摆技术 难点：腾空与收伸动作协调教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 时间开 始 部 分 开 始 部 分 一、课堂常规 1、体育委员整队集合，报告人数 2、师生问好 3、检查服装 4、安...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：初中心理健康七年级 《战胜挫折》教案点此进入下载文字摘要：如何帮助学生提高抗挫折能力？战胜挫折教学目标：1．让学生知道在学习和生活中经常会遇到挫折，人人都不能防止。2．初步掌握战胜挫折的方法，培养学生战胜挫折的能力。3．懂得每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。教学重点：让学生明白挫折是学习和生活中经常遇到的，是不能防止的，要学会正确面对挫折。教学难点：让学生用积极正确的心态面对挫折，初步掌握战胜挫折的方法。教学方法：讨论，角色扮演活动准备：制作相关的教学课件(名言、图片、音乐)。活动设计：一、团体暖身阶段1、游戏“大风吹”,调动学生兴趣，也让学生放松下来。通过游戏暗示生活中...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：苏少版初中美术七年级下册 第8课 奇妙的墙 教案点此进入下载文字摘要：苏少版初中美术七年级下册——《奇妙的墙》《奇妙的墙》教学设计一、教材分析：本课属于七年级下册设计 应用领域。墙是建筑中最重要的组成部分，建筑物的墙，大多是用一块块砖砌出来的。将一定数量的同一或近似的单元基本形，通过叠加、累积等重复组合方式塑造成新的立体形态，就叫做累积构造。如果累积构造的是一堵墙的式样，我们就称它为墙式累积构造，它是立体构成中的基本构造之一。本课主要学习立体构成中累积构造的基础知识和基本技能，了解立体构成中累积构造的艺术表现形式，感受立体构成中累计构造的秩序美、韵律美。通过单元基本形和累积方式的变化来训练学生的构成思维能力，培养对立体构成中累积构造的欣赏评述能力、动手实...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：苏少版初中美术七年级下册 第8课 奇妙的墙 教案点此进入下载文字摘要：第8课《奇妙的墙》教学设计——苏少版美术七年级下册教材分析本课属于设计·应用学习领域。主要学习立体构成中累计构造的基础知识和基本技能，了解立体构成中累积构造的造型观念，训练学生的构成思维能力，培养审美观。通过学习使学生了解立体构成是一种空间构成，是通过一定的材料，以视觉为基础，利用线、面、块等立体形态元素，按照一定的构成原则，组合成美的形态。同时，累积构造是立体构成的主要造型之一，它是将一定数量的同一或近似的基本单元，通过叠加、累积等重复组合方式塑造成新的立体形态。一、教学路径看：观察、欣赏生活中的建筑墙体及环境景观，学会用艺术的眼光观察生活。学：学习立体构成中累积构造的基本法则，...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：初中语文七年级上册 5《秋天的怀念》教案设计点此进入下载文字摘要：初中语文《秋天的怀念》教案设计教学目标：1. 初读课文，识记并理解文中的重要词语2. 听读课文，整体感知文章的内容3. 学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化教学重点：学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化教学难点：学习有感情地朗读课文，把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化教学方法：朗读法、讨论法课时：第一课时教学过程：一、导入新课今天，我给大家介绍一个人，他叫史铁生。21岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：岭南版初中美术七年级下册 3 点与线的魅力 教案点此进入下载文字摘要：“点与线的魅力”教案一：教案背景学 科：初中美术 课 题：点与线的魅力课 型：设计与应用二：教学课题：教学理念：在运用启发式教学将音乐学科与美术学科有机的结合起来，实现学科整合以促进学生在课堂上的学习，提高学生的素质，努力培养学生的创新意识和创新能力。在教学过程中落实讲授、讨论、实践训练、评价的基本环节，让学生在教学的互动中完成对新知识的认识，对已有的知识进行不断思考及反省，从而掌握新知识。 教材分析： 《点与线的魅力》是在“设计·应用”学习领域中进行的一堂造型表现和设计应用教学活动，主要是在“欣赏·评述”的基础上，通过大量生活中的点与线的例子来培养学生懂得...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：岭南版初中美术七年级下册 3 点与线的魅力 教案点此进入下载文字摘要：点与线的魅力教学设计学科 美术 年级 七年级课题 《点与线的魅力》 课型 设计 应用课时 一课时教学内容 分析 本课是岭南版《美术》七年级下册第二单元“生活中的点、线、面”第3课“点与线的魅力”，属设计·应用课型。点、线构成是平面构成的基础，是最简单、最基础的平面构成之一。教材通过“欣赏与探索”栏目展示大量的图片来说明点、线构成的美就在我们的生活中，从生活中去发现点与线构成的美感，激发创作灵感，并用抒情的语言表达自己的情感。 点有大小、疏密、轻重、虚实的不同，线有直线、曲线、长线、短线、横线、竖线、斜线、正线、粗线、细线。点与线的法则：渐变、发射、重复、自由。不同的点、线给人不同的感觉...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：初中,七年级,政治,教案,资源  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
