篇1：部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课点此进入下载文字摘要：15《诫子书》教案 教学目标 1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 3、研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 教学重点 背诵课文，积累警句; 理解主旨: 勤学励志，修身养性教学难点 体会作者情感，赏析精彩妙点教学过程： （一）导入新课： 中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的文化历史，历朝历代的文人墨客为我们留下了许多脍 炙人口的文章。其中明代的小说家罗贯中写的《三国演义》早已成了家喻户晓的一部小说，下面请几位同 学说出几个三国演义中印象深刻的人物的姓名。 ——刘备、曹操...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：2《济南的冬天》教案【教学目标】 学习本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法，培养学生发现美、表现美的能力。 反复诵读，品味文章的意境美，感受文章语言的准确和生动。 体会作者的思想感情，培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。【教学重难点】 学习本文抓住景物特点来进行描述的方法。 学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。【课时安排】二课时【教学流程】第一课时一、导语设疑，激发兴趣朱自清的笔下，江南的春天，风和日丽，山清水秀，草长莺飞，百花争艳； 郦道元的笔下，三峡四季，风光旖旎，摇曳多姿；老舍笔下济南的冬天怎么样呢？ 他在《济南的秋天》里说：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：部编版七年级语文上册 2《济南的冬天》教案教学设计优秀公开课 (3)点此进入下载文字摘要：2 济南的冬天教学目标：1、通读全文，筛选主要信息，整体把握文意。2、体会本文抓住景物特征进行描写的方法，品味本文生动优美的语 言。3、学习文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。 教学重难、点：1、品味本文生动优美的语言。2、学习本文用拟人、比喻等修辞方法进行描写的方法。 教学设想《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在 1931 年初写的一篇通过描绘济南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。我认为本文的教学切入点应该是要学生在反复朗读的 基础上，领略自然景物的美，领会蕴含在字里行间的感情，领会作者鲜明的印象和感受， 把教学重点落到老舍先生的高明之处就是能够把对济南冬天的喜爱...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：初中地理商务星球版七年级下册第七章第二节 中东 第1课时 优秀教案点此进入下载文字摘要：《中东》教学方案第1课时教学目标在地图中找出中东的主要国家及首都。说出中东的地理位置及其重要性。了解中东的自然环境特点及缺水状况。重点难点重点：中东的地理位置——三洲五海之地。难点：中东地理位置的重要性。教学过程【课程引入】自第二次世界大战以来，中东一直冲突不断、战火连绵，成为各国媒体关注的焦点。在国际新闻中，我们几乎每天都能看到这方面的报道。其中，你得到的中东印象是怎样的？中东为什么冲突不断？（教师播放新闻视频）今天，就让我们一起走进中东，寻找那战火纷飞的原因。（板书）第七章 各具特色的地区 第二节 中东一、三洲五海之地1.位置（1）“中东”的由来中...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (1)点此进入下载文字摘要：5 秋天的怀念 教案一、教学目标 读懂，有感情地朗读课文。 理解，抓住细节品析母爱。 体悟，引导获得生命感悟。二、教学重难点重点：理解，抓住细节品析母爱。难点：体悟，引导获得生命感悟。教学过程 自由朗读，感知“情”请同学们将课文自由地有感情地朗读一遍，朗读以后思考一下，结合课文用简洁的语言告诉 大家：从这篇文章里，你读到了什么？[组织现场交流] 走近文本，理解“情”跳读课文，画出能够体现作者当时身体和精神状况的文字，并做适当批注。 [组织现场交流，学生互动，教师适当点评助学] 品读细节，体验“情”伟大的母爱让史铁生改变了悲观的态度，勇敢顽强地战胜了自我，超越了自我。作...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版七年级语文上册 5《秋天的怀念》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：5 秋天的怀念 教学目标 1、了解借景抒情的写作手法。 2、反复朗读，抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 3、领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，联系生活实际，激发学生的感恩情怀。 说明： 14127472094115这是一篇饱含深情的怀念母亲的散文，作者通过回忆自己瘫痪时，怀着博大无私之爱的 母亲是怎样地痛心与忍辱负重地照顾自己，来表达对母亲的深深愧疚和怀念之情。史铁生笔 下对亲情的回忆与感悟，让人感觉亲切而意味深长。对于七年级学生来说，理解本文的主题 并不难，但是如何使学生的内心真正受到震撼，从而激发感恩情怀呢？如何引导学生真正走 进作者的内心世界呢？基于以上问题的思考，在...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：初中地理商务星球版七年级下册第七章第二节 中东 第2课时 优秀教案点此进入下载文字摘要：《中东》教学方案（第2课时）教学目标运用图表资料，说出中东石油资源的分布、出口情况及其在世界所占的地位。运用资料描述中东富有地理特色的文化习俗。重点难点重点：中东石油的地位、分布及其主要运输路线。难点：中东的石油外运路线。教学过程【课程引入】据数据统计，中国一半以上的进口石油（大约290万桶每天）都来自中东。中国是亚洲地区在中东进口石油最多的国家。那么，中东的石油资源有多丰富呢？石油资源又集中分布在哪呢？今天，就让我们一起探究中东的石油资源及其特有的文化习俗。（板书）第七章 各具特色的地区 第二节 中东世界“油库”1.中东石油分布活动1：读中东石油分布图回答...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：初中地理商务星球版七年级上册第二章 地图章复习 第2课时 优秀教案（表格式）点此进入下载文字摘要：《地图》教学方案第2课时教学目标1.在等高线地形图上估计海拔与相对高度；2.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判坡度的陡缓，估算海拔与相对高度；3.在地形图上识别五种主要的地形类型；4.能利用地形图解决生活中相关的问题。教学重难点【教学重点】1.在等高线地形图上识别不同的地形部位，并能判断坡度的陡缓；2.在地形图上识别五种主要的地形类型；3.掌握相对高度的计算方法；4.等高线地形图的实际应用。【教学难点】1.在等高线地形图上识别不同的山体部位；2.等高线地形图的实际应用。教学策略等高线地形图是整个地理学习体系中非常重要的一种地图，这种地图在后面的世界地理...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：初中地理商务星球版七年级上册第二章 地图章复习 第1课时 优秀教案（表格式）点此进入下载文字摘要：《地图》教学方案第1课时教学目标1.认识比例尺、方向、图例和注记等地图基本要素的重要性；2.在地图上辨别方向，判读经纬度，量算距离；3.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中使用地图的习惯；4.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活中应用的实例。教学重难点【教学重点】1.在地图上辨别方向；2.在地图上判读经纬度，量算距离；3.掌握比例尺大小与内容的详略和范围大小的关系；4.认识常见的图例和注记；5.根据需要选择地图，查找所需信息，掌握阅读地图的步骤。【教学难点】1.在经纬网地图上辨别方向；2.掌握比例尺大小与内容的详略和范围大小的关系；3....（全国地区适应） 图片预览：   篇10：部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (1)点此进入下载文字摘要：教学目标20《天上的街市》教学设计 体会作者向往追求理想生活的思想感情。 自然的联想、丰富的想像。 朗读训练,体会语言的节奏感与和谐美。教学时数:两 课 时 课前准备:学生:朗读诗歌,疏通生字,查找、了解作者有关资料。教师:朗读录音磁带教学过程:第一课时一、 导入新课星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的幻想,创造出众多美丽动人的传说。同学们,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学们翻到《天上的街市》。作者简介(学生交流搜集的作者生平资料及代表作品)郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,四川乐山人...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：部编版七年级语文上册 21《女娲造人》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：21 女娲造人 教师寄语：创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。——西奥多·莱维特 学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。 2．学会使用夸张和想像。 3．感受人类诞生后的欢欣与愉快。学习过程： 一、基础知识： 1、给下列加点字注音． 开天辟地（ ） 女娲 （ ） 掺水（ ） 塑造（ ） 莽榛榛（ ）（ ） 澄澈（ ）( ) 莽 2、文学常识填空。 本文是根据古代神话改写的，其体裁是 ，它详细叙述了 的具体过程， 着力刻画了女娲的母亲形象。 神话是远古时代人民表现对自然文化现象的理解与想象的故事。它并非现实...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：部编版七年级语文上册 10《再塑生命的人》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：10 再塑生命的人 教案 【教学目标】 １、理清文章思路，整体把握全文结构。 ２、揣摩文中重要语句，加深阅读体验，领会莎莉老师隽永深刻的爱心和高超的教育艺术。理解作者 对莎莉老师敬爱和感激的情意…… 3.了解海伦·凯勒的人生经历及其品质，体会作者热爱生活，对待生命的积极态度。 【教学重点】 １、让学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文的思路结构。 ２、结合战胜挫折的经历，谈谈海伦·凯勒重塑生命成功的因素。 【教学难点】结合海伦·凯勒的生平事迹，体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大，陶冶情操。 【教学准备】 １、学生预习课文，自己扫除文字障碍。 ２、查阅有关资料...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：部编版七年级语文上册 15《诫子书》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：15《诫子书》教案 教学目标： 知识与能力： 1、朗读课文，背诵课文，培养学生的古典文学素养。 2、积累文言词语，疏通文句，理解文意。 3、体会作者情感，赏析精彩妙点，积累名言警句。 过程与方法： 1、诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。 2、精读课文，体会作者情感，把握文章主旨。 3、品读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句。 4、熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料。 情感、态度与价值观： 理解文中深刻的人生理念和父对子的殷殷期望。教学重点： 诵读课文，掌握字词，积累警句；理解主旨，勤学励志。 教学难点： 赏析精彩妙点，理解语句内涵以及句间联系，体会作者情感，领会...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：高中语文统编版选择性必修中册第三单元11.1 《过秦论》第二课时优秀教案点此进入下载文字摘要：《过秦论》教 案教学目标1.学生能借助课文注释，参考资料等了解时代背景、作者简况，并疏通文意。2.归纳掌握文中重要实词、活用字、古今异义词、通假字、特殊句式以及一词多义。3.理解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今，劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义。4.领略秦一统天下的壮观气势，探究其迅速灭亡的教训。培养正确的以天下为己任的历史观。教学重点在诵读和讲析中领悟作者叙事手法和说理的妙处。教学难点领会“仁义不施而攻守之势异也”的道理，以史鉴今。课时安排两课时第二课时一、回顾全文大意及思路二、精读探究（一）任务一：联系第一段内容，说说秦崛起的因素。明确...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：部编版七年级语文上册 20《天上的街市》教案教学设计优秀公开课 (2)点此进入下载文字摘要：20《天上的街市》教学设计 一.指导思想与理论依据： 3144011704227《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学中 要注重学生的自我朗读体验。”因此，本堂课重视学生在阅读过程中的主体地位，让学生在 阅读中有自己独特的认识、感受和体验。 二.教材分析： 《天上的街市》取材于我国古代有关牛郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想像，描 绘了美妙的天街景象，表达了诗人摆脱封建束缚、追求理想、向往自由幸福的思想感情。诗 歌意境优美，节奏舒缓，有着古典诗歌的韵味和意趣，适合朗读。我试图加强朗读指导，提 高学生朗读能力；通过探究调动学生想像思维。 三.学...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版七年级语文上册 21《女娲造人》教案教学设计优秀公开课 (1)点此进入下载文字摘要：21 女娲造人【预习导学】（自习 15 分钟） 预习任务：资料准备：了解袁珂以及神话故事的特点。自主积累：将这篇文章中重点的字词摘抄至摘抄本上注意其音、形、义。 自我感悟：感受女娲朴实感人的母亲形象。【预习步骤】第一步：初读文本 读顺读畅：认准字形、读准字音，勤动笔墨，标序号、勾画出你认为重点的字词、句子并做简单的批注。1920239407035第二步：再读文本，为复述做准备，并在组内作简单交流展示。 第三步：快速浏览课文，勾画文中哪些情节给你留下了深刻印象。【探究导学】【学习目标】 了解神话故事的特点，积累“女娲，澄澈，莽莽”等字词，复述故事情节。 通过小组合作探究，了解...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,优秀,语文,教案,课件  |
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