21世纪教育网,教育资讯交流平台
>
2023届高三英语二轮复习:形容词比较级、最高级课件(22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共22张PPT)Comparative adj/adv&Superlative adj/adv010203词性功能Comparative&superlative比
认识篇——认识工作与职业 课件 中职高二职业生涯规划(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共34张PPT)认识篇——认识工作与职业第一课 工作的意义和功能一、工作的意义美国著名生涯指导
篇9:2023届高三英语一轮复习现在完成时复习课件(14张ppt)点此去下载 2023届高三英语一轮复习现在完成时复习课件(14张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共14张PPT)revision
篇13:坚持遇见更好的自己!课件-2022-2023学年高中主题班会(21张PPT)点此去下载 坚持遇见更好的自己!课件-2022-2023学年高中主题班会(21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详
篇18:2023年深圳地理会考复习板块二 世界地理 (五) 认识区域 2.认识地区 课件(共48张PPT)点此去下载 2023年深圳地理会考复习板块二 世界地理 (五) 认识区域 2.认识地区 课件(共48张PPT)资料可
篇12:2024届高考地理一轮复习-地图和等高线课件(共24张ppt)点此去下载 2024届高考地理一轮复习-地图和等高线课件(共24张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共24张PPT)一
生物人教版(2019)选择性必修1 1.2 内环境稳态的重要性(共31张ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共31张PPT)第一章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性人教版·选择性必修1问题
第四课探索认识的奥秘课件(共30张PPT)-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化资料可供全国地区适用。 大致详情:(共30张PPT)必修四 第一单元第四课 探索认识的奥秘课程标准 近年考情 考情预
篇16:做情绪的主人——”管理情绪“ 课件 高中心理健康(共17张PPT)点此去下载 做情绪的主人——”管理情绪“ 课件 高中心理健康(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共1
高中心理健康 《认识自我——画树测验》课件 (18张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共18张PPT)——画树测验认识自我一、热身活动——化妆舞会天空中飘着一朵云有些人说这朵云像一头牛有些人
中职高一《计算机应用基础》(高教版 2020)同步教学课件:1.2 认识微型计算机资料可供全国地区适用。 大致详情:(共14张PPT)第1章 计算机基础知识1.2 认识微型计算机认识微型计算机的组成认识主板
春分介绍 高中主题班会 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共20张PPT)目录节气介绍气候特征民俗活动文学记载节气介绍第一章click here to enter text descriptions such as content
篇15:高考英语思维导图破阅读理解解第4讲主旨大意题精品课件(共17张PPT)点此去下载 高考英语思维导图破阅读理解解第4讲主旨大意题精品课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致
篇19:2023年高考数学复习专题 ★★离散型随机变量的数字特征 课件(共29张PPT)点此去下载 2023年高考数学复习专题 ★★离散型随机变量的数字特征 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
遇见未知的自己——自我意识及其培养 课件 高中心理健康共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共28张PPT)遇见未知的自己——自我意识与培养目录CONTENTS自我意识的涵义及其内容自我意识结构
高中心理健康 认识自我,塑造自我 课件 (41张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共41张PPT)认识自己,方能认识人生。请同学们观看图片 谈谈你的感悟认识自我,塑造自我1.只有认识自己,才能
篇14:人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件(共24张PPT)点此去下载 人教版高一语文必修4第二单元《雨霖铃》公开课一等奖 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
篇13:2024届高考写作指导:议论文完整段落之举例论证 课件(共21张PPT)点此去下载 2024届高考写作指导:议论文完整段落之举例论证 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情
篇15:通用版高一心理健康 认识自我 课件(16ppt)点此去下载 通用版高一心理健康 认识自我 课件(16ppt)资料可供全国地区适用。 大致详情:(共16张PPT)我们的约定:(1)我能尊重
正确认识自己教案高中心理健康教育资料可供全国地区适用。 大致详情:正确认识自己1、设计理念 高一年级学生正处于自我意识迅速发展的关键期,他们的自我认知能力和水平较初中生有了进一步的提高,