篇1：体育二年级上册 第五十七课 理论课---认识情绪 教案（表格式）体育二年级上册 第五十七课 理论课---认识情绪 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教材 内容 健康常识---认识、体验情绪教学目标 知识与技能: 了解体育课的意义以及体育课的要求，知道体育健康课的课堂要求。 过程与方法: 促进个性心理的全面发展，培养学生良好的心理素质。 情感态度价值观：能够调节自己的情绪，培养学生学习体育的兴趣。重点 难点 重点：掌握体育健康知识。 难点：调节自己的情绪。部 分 课 的 内 容 时 间 次 数 组 织 教 法 与要求 五育 育人开始部分 课堂常规 集合整队，清点人数，检查服装，体育委员或班长向教师报告出勤人数。 师生问好 宣布本堂课内容 安排见习生 强调安全问题 3分钟...
图片详情：
  篇2：北师大版三年级上《心理健康》第3课《认识自己的情绪》教案北师大版三年级上《心理健康》第3课《认识自己的情绪》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3 认识自己的情绪课题 认识自己的情绪 学科 心理健康 年级 三年级教材分析 本课通过心情话吧引入话题，通过心灵港湾知道消极情绪与积极情绪的影响和情绪的种类；通过表演等活动进一步懂得让自己成为快乐的人，最后了解控制情绪的方法。学习目标 1.认识自己的情绪, 了解情绪的种类。2.通过活动感受各种情绪，掌握控制情绪的方法。重点 认识哪些是积极情绪哪些是消极情绪,如何把消极的情绪转化为积极的情绪。难点 通过活动感受各种情绪，掌握控制情绪的方法。教学过程教学环节 教师活动了解任性的危害 学生活动 设计意图导入新课 播放视频《三气周瑜》。 同学们...
图片详情：
   篇3：【沪科＋黔科版】《综合实践活动》六上 做情绪的主人 第2课《管理情绪有办法》课件+教案+素材【沪科＋黔科版】《综合实践活动》六上 做情绪的主人 第2课《管理情绪有办法》课件+教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台沪科＋黔科版小学综合实践活动六年级第2课《管理情绪有办法》教学设计课题 管理情绪有办法 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 六年级教材分析 本课通过案例聚焦引入话题，然后再通过智慧加油站了解纾解情绪的方法，从而学会 管理情绪，做情绪的主人。学习目标 1.知道从不同的角度看待同一件事情，会使人产生不同的情绪；知道负面情绪如果得不到控制，会产生不良后果。2.通过上网收集资料、询问长辈、翻阅书籍等途径查找管理情绪的办法，并将情绪管理的方法运用到生活中。3.提升情商，做情绪的小主人。重点 了解情绪管理的不同办法。难点 将控制情绪的方法运用到生活中,...
图片详情：
    篇4：认识情绪（教案） 心理与健康三年级 通用版认识情绪（教案） 心理与健康三年级 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识情绪教学目标：?1.认识情绪的四种形式。?2.理解情绪，知道情绪的重要性。?3.正确处理情绪，掌握调节情绪的正确方法。?教学重难点：?会用科学的方法来处理情绪?课时安排：?1课时?课前准备：?搜集故事与案例、准备小纸条等教具。?教学过程：?一、?引入新课?1、??导语：同学们，今天我们在这个环境中首次见面，现场这么多听课的老师，你的心情是怎样的呢？（同学们举手发言）?2、??游戏：?热身活动：抓手指?规则：?1、请大家将左手掌心向下，右手食指垂直向上，左手掌心放在左侧同学的右手食指上。以小组为单位连接起来。?2、当主持人喊“开始”时，则迅速用左手抓握下面的食指，同...
图片详情：
 篇5：《调节情绪，做情绪的主人》主题班会课件(共19张PPT)《调节情绪，做情绪的主人》主题班会课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)调节情绪，做情绪的主人当掌握了某方面知识时会产生满足感，当做事成功时会带来喜悦等积极情绪；相反，如果学习活动失败则会产生挫折、焦虑、自责等消极情绪。师生之间、同伴之间、亲子之间的矛盾冲突也会影响着孩子的身心状态。班会目标：1.认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是四种基本情绪类型。2.知道面对不同的情境、不同的事件会产生不同的情绪。3.理解情绪对于个人行为、生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用，懂得用较理智的方法来调控产生的不良情绪。场景一听老师说带来了礼物，你是什么心情？请同学们上台摸礼物，你又是怎样的心情？被指名猜礼物的同学说说自己的...
图片详情：
    篇6：九年级班会空中有朵雨做的云，重新认识困扰我们的情绪课件(共23张PPT)九年级班会空中有朵雨做的云，重新认识困扰我们的情绪课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)空中有朵雨做的云,重新认识那些困扰我们的情绪活动年级：初三年级活动目标：1. 帮助学生意识到到情绪无好坏之分，了解负面情绪背后深层的心理机制和存在意义；2. 通过体验活动引导学生接纳负面情绪；3. 通过体验活动了解负面情绪的积极意义，并学会和它相处。活动重点：感受到接纳负面情绪的重要性，认识到负面情绪的积极意义，并学会和它相处。活动难点：意识到到情绪无好坏之分，了解负面情绪背后深层的心理机制和存在意义。活动方法：社会计量、绘画、表达性心理辅导法活动准备：课前分组、背景音乐、毛根、情绪云卡、情绪卡活动过程：课前承诺：积极参与、坦诚交流、认真倾听、相...
图片详情：
  篇7：2023年中学生主题班会 如何管理好情绪——情绪管理主题班会课件(共23张PPT)2023年中学生主题班会 如何管理好情绪——情绪管理主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2023年中学生主题班会课件★★如何管理好情绪情绪管理主题班会情绪小测试第一章0 1情绪小测试1.当和别人意见不合的时候，你已经很生气，但你能很好的掩饰你不满的情绪吗？ 2.当遇到困难的时候，有阿Q精神，觉得这困难是人生的一大考验，是成长的必经之路吗？ 3.当朋友心里有秘密，有难言之隐的时候，你能通过他的行为举止发现异常吗？ 4.遇到大考（大事）的时候，你晚上的睡眠质量还是可以的吗？ 5.看到一部好的动画片或电影的时候，你会与好友分享，但并不会沉浸其中一直回味吗？6.当你状态不好的时候，你会适时转变，重新开始吗？ 7.你对别人的流言蜚语是很...
图片详情：
  篇8：做情绪的主人 高中情绪管理心理健康主题班会 课件(共11张PPT)做情绪的主人 高中情绪管理心理健康主题班会 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)心理健康教育心理课堂--我们的约定积极参与包容接纳尊重不同倾听他人做情绪的主人听故事，谈感受1.你大清早起来去上学。昨天晚上，你费了好大的劲，花了300元的材料费做了一个特值得骄傲的船模型。你满心欢喜的拿着这个船模型，走在上学的路上。这时候，你突然发现在路边的长椅边，有一张100块钱。这个时候，你走过去并把模型放在了长椅上，弯下腰去捡这100块钱。这时候从你身后走来一个戴眼镜人，一屁股坐在这个椅子上，不偏不倚、正好坐在你那模型上。（你这个时候的感受是什么？） 2.你捡起钱，转过身，才突然发现，原来那个人是个盲人。（你这个时候的心理体验和想法是什么？）...
图片详情：
   篇9：认识情绪 课件-2022-2023学年高中心理健康（14张PPT内嵌视频）认识情绪 课件-2022-2023学年高中心理健康（14张PPT内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)Part one表达与识别Trust me厌恶恐惧悲伤喜悦惊讶平静失望嫉妒幸灾乐祸喜出望外你好，情绪学习目标1.了解情绪的含义与四种基本类型，认识人类情绪的多样性。3.学会表达情绪。2.理解负面情绪背后的未被满足的需求与渴望，接纳消极情绪。情绪是什么情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。情绪可以分为基本情绪与复合情绪。基本情绪是人与动物所共有的，是先天的，不学而能的。基本情绪有四种，喜、怒、哀、惧。复合情绪是由两种以上的基本情绪组合而形成的情绪复合体。情绪的外部表现——表情面部表情眼部肌肉颜面肌肉口部肌肉姿态表...
图片详情：
     篇10：“调控好自己的情绪”-中学生自我情绪管理主题班会优质课件+素材“调控好自己的情绪”-中学生自我情绪管理主题班会优质课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)我心飞扬（ ）班主题班会活动目标1.12掌握调控消极情绪的常用方法，在实际生活与学习中注重运用。进一步认识到消极情绪造成的危害，增强主动调控消极情绪的意识。活动目标：热身活动：分享“老哭婆”的故事WeiboFacebookTwitterWeiChat古代有个老太太养了两个女儿，一个嫁给雨伞店的老板，一个嫁给洗衣店的老板。自从这两个女儿出嫁以后，下雨她就担心洗衣店的生意没法做了，晴天就担心雨伞店的生意没法做了。总之，天天都有忧愁的事。有一天，她遇见一位老者，向他诉说了她的心情，老者笑了笑向她说了几句话，她突然变得很高兴了。请问这位老者向“老...
图片详情：
   篇11：通用版四年级心理健康 情绪的基本认识 教案通用版四年级心理健康 情绪的基本认识 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：情绪的基本认识【教学目的】1．认知目标：认识到情绪是没有好坏的，我们应该接纳我们的情绪，经过讨论初步得出一些情绪的管理方法；2、情感目标：希望能在课堂中从情感上能够接纳情绪。3、能力目标：掌握释放情绪、调控情绪的方法并应用于实际生活。【教学重点】让学生知道情绪是没有好坏的，能在平时的生活中善待情绪，接纳情绪并不压抑自己的情绪，并在讨论中初步得出一些情绪管理的方法。【教训难点】让同学知道情绪是没有好坏的。【教学方法】讨论分享、知识讲解【活动准备】课件，PPT，多媒体【活动过程】一、导入（情绪猜猜猜）5min本课采用“情绪猜猜猜”的活动对课程进行一个导入，图片采用《lie...
图片详情：
 篇12：高中班会 做情绪的主人——情绪管理有妙招 课件 (共64张PPT)高中班会 做情绪的主人——情绪管理有妙招 课件 (共64张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共64张PPT)别人生气我不气做情绪的主人情绪管理有妙招情绪ABC理论这些是什么表情？想一想情绪是什么？如何管理情绪？负面情绪一定坏吗？情绪会带来什么？情绪是如何表达的这些又是什么表情？表达了怎样的心情呢？并说说你判断的方法情绪是如何表达的内心我们如何认识情绪？眼神表情姿势肌肉情绪三要素主观体验生理唤醒表情行为情绪是什么？情绪的概念心理状态 + 生理状态是多种感觉、思想和行为的集合基本形式：喜、怒、哀、乐俗称：心情、感受、感情……正性情绪积极情绪负性情绪消极情绪情绪的分类情绪有哪些？ 积极、正性：宁静，舒适，舒服...
图片详情：
   篇13：初中班会 主题班会课课件——不做情绪的奴隶，做驾驭情绪的主人 课件 (15张PPT)初中班会 主题班会课课件——不做情绪的奴隶，做驾驭情绪的主人 课件 (15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)2023年02月不做情绪的奴隶 做驾驭情绪的主人主题班会课亲爱的同学们，寒假假期结束啦！面对已经到来的新学期，你是有什么样的感受呢？有的同学可能出现过度焦虑、烦躁、紧张、害怕、不安、担忧、情绪低落；面对这样的情绪，可能有的同学近期会出现学习效率低下，上课注意力不集中，无精打采的行为表现。这就是“开学综合症”。它是由“开学”引发的不适、亢奋、恐惧等一系列症状。生理上多表现为：失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为：记忆力减退、理解力下降、上课走神、情绪不稳定等。这种现象大多发生在开学前后一段时间内。偷偷告诉你，老师们...
图片详情：
  篇14：【小学心理健康教育】走进情绪乐园 课件【小学心理健康教育】走进情绪乐园 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)走进情绪乐园为什么我们会大笑和哭泣？是什么让我们怕的发抖？为什么人们的表情会不一样？项目一项目二项目三项目四当我们气的想跺脚时可以怎么做？情绪的秘密欢迎来到情绪乐园！一起来挑战，情绪猜猜猜！规则：每组选一个代表，根据全班同学做的表情来猜出自己背后出现的“情绪词”是什么。注意：只可以做表情，不可用语言、口型提醒哦！“开心”一起表演下面的表情：“伤心”一起表演下面的表情：“生气”一起表演下面的表情：“害怕”一起表演下面的表情：分 享1、在刚刚的体验活动中，大家有什么感受？达成目标喜惧哀怒走近情绪家族认识情...
图片详情：
   篇15：小学心理健康 情绪管理《多彩的情绪世界》优质课件 (共21张PPT)小学心理健康 情绪管理《多彩的情绪世界》优质课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)毕业论文答辩PPT西安交通大学信息工程学院多彩的情绪世界寻梦环游之旅开始啦引入：刚刚过去的周末，你有什么样的情绪体验？面部表情是情绪的外在表现引入一、情绪万花筒概念：情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它产生于人的内心需求是否得到满足。45%构成：主观体验外部表现生理唤醒1.情绪概念集思广益，在黑板上写下你知道的表达情绪词语，越多越好。情绪 积极情绪 消极情绪2.情绪头脑风暴欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欣喜若狂、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈、眉飞色舞、得意忘形愤怒、气恼...
图片详情：
  篇16：做情绪的主人——”管理情绪“ 课件 高中心理健康(共17张PPT)做情绪的主人——”管理情绪“ 课件 高中心理健康(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)做情绪的主人01管理好情绪，比你想象中重要！如果说吃喝拉撒是一个人独立生活时的生存本能，那么情绪则是其在与外界交往时，表现出来的应对本能。即便是小猫小狗，在面对亲昵的伙伴，或者面对敌人时，也会表现出各种各样的情绪。情绪就像一个人手中的武器，如果驾驭得不好则会反噬自己，而任性地滥用也会伤及无辜。我们的大脑不但可以产生情绪，而且需要很好地去管理情绪。情绪就像一个人手中的武器，如果驾驭得不好则会反噬自己，而任性地滥用也会伤及无辜。02管理情绪的6个方法管理情绪的6个方法1、早睡早起，作息规律早睡早起、作息规律，能够给我们带来秩序感，也能增强我们的自信心。...
图片详情：
   Tags：认识,情绪,课件,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
