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认识区域课件(精选18篇)

日期:2023-12-8 02:14 阅读:

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认识区域课件(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 初中历史与社会 人文地理上册综合探究三:如何认识区域——以南非为例 课件 下载
2 湘教版八年级地理下册第六章认识区域位置和分布课时习题课件(共4份) 下载
3 2023年中考地理复习 第33课时 《 认识区域:位置和分布 》课件(共21张PPT) 下载
4 综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案) 下载
5 湘教版八年级地理下册第八章认识区域环境与发展课时习题课件(共6份) 下载
6 第一章 认识区域(课件+练习) 下载
7 人文地理(上册)综合探究三 如何认识区域——以南非为例 选择题专题练习【xj】 下载
8 【大单元教学】第六章认识区域:位置与分布大单元教学设计(湘教版)(含3课时) 下载
9 综合探究三:如何认识区域(确定区域的位置与范围) 同步练习 下载
10 综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案解析) 下载
11 沪教版地理七年级上册 2 自主学习 认识区域 课件(共56张PPT) 下载
12 高中地理鲁教版(2019)选择性必修2 1.1认识区域(共39张ppt) 下载
13 第七章 认识区域:联系与差异单元复习课件(湘教版)(共55张PPT) 下载
14 2019--2022年高考地理分类汇编专题12认识区域(原卷版+解析版) 下载
15 2024鲁教版高中地理选择性必修2同步练习题--第一节 认识区域(含解析) 下载
16 第一章 认识区域 单元测试(原卷版+解析版) 下载
17 2023年中考地理一轮复习:模块三 认识区域—中国地理(8份打包) 下载
18 2023年深圳地理会考复习板块二 世界地理 (五) 认识区域 2.认识地区 课件(共48张PPT) 下载

篇1:初中历史与社会 人文地理上册综合探究三:如何认识区域——以南非为例 课件

初中历史与社会 人文地理上册综合探究三:如何认识区域——以南非为例 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)如何认识区域——以南非为例学法指导:如何认识区域?一、找位置——确定区域的位置与范围二、看自然——评析区域的自然条件三、品人文——关于区域的人文特色四、谋发展——感受区域的发展一、找位置——确定区域的位置与范围1、区域的 ,决定着区域的基本特征。2、利用 能够确定区域的位置和范围。3、一个地方的位置可以从 和 两方面描述。位置和范围地图经纬度位置相对位置纬度带位置相对于大洲大洋、河流、山脉、国家…温度带位置(海陆位置)半球位置经纬度位置相对位置...
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篇2:湘教版八年级地理下册第六章认识区域位置和分布课时习题课件(共4份)

湘教版八年级地理下册第六章认识区域位置和分布课时习题课件(共4份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)第六章 认识区域:位置与分布目录01课程标准02思维导图04精巧点拨03课前预习05同步训练06素养提升课程标准运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点思维导图课前预习一、人口分布1.东北地区人口分布不均匀。__________部和__________部平原地区人口多,__________业和__________发达的地区人口多,其中__________和__________人口较为稠密。黑龙江省_______部山区人口相对稀疏。2.__________族是东北地区人数最多的少数民族。中南工交通运输松嫩平原辽河平...
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篇3:2023年中考地理复习 第33课时 《 认识区域:位置和分布 》课件(共21张PPT)

2023年中考地理复习 第33课时 《 认识区域:位置和分布 》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)1、西北地区课前检测板块碰撞抬升为陆空气稀薄,太阳辐射强,日温差大高原外围环山降水稀少多雪山冰川大河源头河谷农业河源高原畜牧业青藏铁路地热丰富交通不便草甸草原高寒青藏地区2、青藏地区课前检测北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区地形 特征 高原、平原 为主气候 特征 日照充足气温低主要 河流 长江、 珠江主要 矿产 煤、石油主要 农作物 水稻、 油菜高原、平原、盆地、丘陵交错分布高原、盆地、山地为主高原为主冬冷夏热,降水少夏暖热湿润,冬寒冷干燥夏高温多雨,冬低温少雨黄河、黑龙江、松...
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篇4:综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案)

综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版历史与社会(人文地理)下册分层同步练习第三单元:各具特色的区域生活综合探究三:如何认识区域-以南非为例材料分析题1.对号入座:下列图片与相对应的区域名称和区域特征对号入座。①非洲 ②日本 ③中东 ④东南亚a.野生动物的家园b.东西方兼容的文化c.石油宝库d.“十字路口”的位置填数字 填字母请对号入座:   一甲      一乙一      —丙一      丁一   2.阅读材料,回答问题。近年来,某乡政府引导村民发展以当地独特的 “小气候、原生态、农家屋、高山菜”为背景的“...
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篇5:湘教版八年级地理下册第八章认识区域环境与发展课时习题课件(共6份)

湘教版八年级地理下册第八章认识区域环境与发展课时习题课件(共6份)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共53张PPT)第八章 认识区域:环境与发展(2019·江西省)读北京市地形示意图(图Z-8-1),完成1~3题。1. 北京市的整体地势特征是( )A. 东高西低B. 南高北低C. 西北高、东南低D. 东北高、西南低考点①: 北京市的城市特征与建设成就C2. 下列城市发展目标,与北京市不相符的是( )A. 国家首都 B. 文化名城 C. 工业中心 D. 世界城市3. 下列做法有利于北京市可持续发展的是( )A. 利用名胜古迹发展旅游B. 在城区大量开采地下水C. 在山区砍伐林木,增加耕地面积D. 鼓励外地人口迁入,扩大城市规模CA...
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篇6:第一章 认识区域(课件+练习)

第一章 认识区域(课件+练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章认识区域第一节 区域及其类型课后篇巩固提升基础巩固由环境保护部和中科院联合编制完成的《全国生态功能区划》在北京发布,全国被划分为216个生态功能区。读下图,完成1~2题。1.划分区域的主要目的是(  )                A.进一步了解区域的差异,因地制宜地对区域加以开发利用和保护B.引导人口有序流动C.有计划地施加影响,使其趋于一致D.划定区域的界线,明确区域的归属2.关于我国生态功能区划分的基本特性的说法,不正确的是(  )A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性B.这些生态功能区不具有开放性C.每个生态功能区具有动态性D.每个生态功能区都具...
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篇7:人文地理(上册)综合探究三 如何认识区域——以南非为例 选择题专题练习【xj】

人文地理(上册)综合探究三 如何认识区域——以南非为例 选择题专题练习【xj】资料可供全国地区适用。
大致详情:
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篇8:【大单元教学】第六章认识区域:位置与分布大单元教学设计(湘教版)(含3课时)

【大单元教学】第六章认识区域:位置与分布大单元教学设计(湘教版)(含3课时)资料可供全国地区适用。
大致详情:八年地理下册大单元教学设计(湘教版)认识区域:位置与分布单元分析:中国地理在“认识区域”部分,采取区域要素归类的方式呈现,分为“位置与分布”、“联系与差异”、“环境与发展”三个部分,本单元学习第一部分。东北地区是我国一个非常重要、颇具特色的区域。东北地区地处东北亚的核心位置,自然条件优越,水土资源配置和协调性好,而且矿产资源丰富,铁路网稠密,既形成了独立的工业体系,又是我国重要的商品粮基地,本单元将东北地区独立为一章。基于课标的要求,本单元共安排了“东北地区的地理位置与自然环境”、“东北地区的人口与城市分布”、“东北地区的产业分布”3节课文,引导学生认识区域的基本特征,进而掌握学习区域...
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篇9:综合探究三:如何认识区域(确定区域的位置与范围) 同步练习

综合探究三:如何认识区域(确定区域的位置与范围) 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:综合探究三:如何认识区域(确定区域的位置与范围)一、单选题1.下图为冰岛地形图,该岛(  )A.位于西半球、北半球 B.位于低纬,气候炎热C.城市广布,人口众多 D.多火山冰川,发展旅游业2.2018年7月25日,国家主席习近平应邀出席在南非约翰内斯堡拳行的金砖国家工商论坛,并发表题为《顺应时代潮流 实现共同发展》的重要讲话。读“金砖五国”位置图,完成下面小题。(1)关于“金砖国家”的描述,正确的是 (  )A.全部位于北半球B.全部位于南半球C.图②所示国家主要位于低纬度地区D.图③所示国家主要工业区大多分布在非洲部分(2)以下四个城市建筑物中位于莫斯科的是( ...
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篇10:综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案解析)

综合探究三:如何认识区域-以南非为例 同步练习(含答案解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版历史与社会(人文地理)下册分层同步练习第三单元:各具特色的区域生活综合探究三:如何认识区域-以南非为例一、材料分析题1.蘑菇房是哈尼族特色房屋。阅读材料,回答问题。哈尼族蘑菇房以石为基,以木为柱和横渠,屋顶由斜面和平面构成,底层堆柴火、工具,二层住人,村落背后是郁郁葱葱的古树丛林,村前梯田层层延伸到河谷底。(1)图1中红河哈尼族彝族自治州位于横断山脉的   (方向),位于   带(纬度带)。(2)自然环境深刻影响着人文环境。请根据上述材料,分析哈尼族特色蘑菇房的成因。(3)综合上述材料,请你为哈尼族经济发展出谋划策。建议一:发展   业;理由: ...
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篇11:沪教版地理七年级上册 2 自主学习 认识区域 课件(共56张PPT)

沪教版地理七年级上册 2 自主学习 认识区域 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共56张PPT)广西壮族自治区导学1.通过读《地理图册七年级第一学期》中的“广西壮族自治区”图和课本中的“广西壮族自治区简图”,了解广西壮族自治区的地理位置。2.联系前面学过的中国“众多的河湖”一节,了解珠江及其干流西江的特点。3.联系前面学过的中国“地形的分布”一节和六年级课本中“巴尔干半岛”的有关内容,阅读本课中的图文材料,学习广西广泛分布的喀斯特地形的内容,并就课题“喀斯特地形与经济发展”开展探究学习。4.也可以对壮族的民族风情作进一步的探究。广西壮族自治区位于我国南部,既属于沿海的省级行政单位,又为边疆地区。读广西壮族自治区简图。说出广西壮族自治区与我国哪几个省级行政...
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篇12:高中地理鲁教版(2019)选择性必修2 1.1认识区域(共39张ppt)

高中地理鲁教版(2019)选择性必修2 1.1认识区域(共39张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)第一单元 地理环境与区域发展第一节 认识区域核心素养1、 结合实例,说明区域的含义及类型。课程标准1、明了区域的概念和划分指标及依据。(区域认知)2、依据所学准确判断实例区域的类型。(综合思维)看图说你来自哪?一、区域的含义1、概念: 是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。说说看:你能举出几个区域的例子来吗?行政区、经济区、工业区、旅游区、干湿区、自然保护区……认识区域湿润地区半湿润地区半干旱地区干旱地区探究活动:读甘肃省年降水量分布图,在右图中适当的位置填出“湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地...
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篇13:第七章 认识区域:联系与差异单元复习课件(湘教版)(共55张PPT)

第七章 认识区域:联系与差异单元复习课件(湘教版)(共55张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共55张PPT)第七章 认识区域:联系与差异八年级下册 湘教版认识区域:联系与差异第七章renshiquyulianxiyuchayi目录课标解读考点梳理核心突破课堂达标4231课标解读1.位置与分布运用地图简要评价某区域的地理位置。在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。1课标解读2.联系与差异举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。举例说出河流在区域发展中...
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篇14:2019--2022年高考地理分类汇编专题12认识区域(原卷版+解析版)

2019--2022年高考地理分类汇编专题12认识区域(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2019--2022年高考地理分类汇编专题12认识区域一、选择题组(2022·河北·高考真题)中国瑞丽市和缅甸木姐市山川相连、语言相通、习俗相近;两市城区同处瑞丽江河谷,东西狭长,南北隔江相望,口岸交流频繁。瑞丽市经济以二、三产业为主,木姐市经济以农业为主,近年来,密切的经济合作推动着两市协同发展。据此完成下面小题。1.影响两市城区形态和扩展方向的根本因素为( )A.地形条件 B.经济产业 C.交通设施 D.口岸发展2.两市经济协同发展主要得益于( )①风俗习惯相近②产业结构优势互补③资源禀赋相似④交通设施互联互通A.①③ B.①④ C.②③...
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篇15:2024鲁教版高中地理选择性必修2同步练习题--第一节 认识区域(含解析)

2024鲁教版高中地理选择性必修2同步练习题--第一节 认识区域(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台2024鲁教版高中地理选择性必修2同步第一单元 地理环境与区域发展第一节 认识区域基础过关练题组一 区域的含义和类型  (2023江苏常熟月考)根据定量与定性的指标,可将我国划分为四个生态大区,如下图所示。据此完成下面三题。1.划分四个生态大区的主要依据有(  )①自然地理特征   ②经济发展水平③行政区划    ④生态系统特征A.①②   B.②③   C.①④   D.③④2.四个生态大区按照区域的性质划分属于(  )A.自然区域   B.行政区域C.经济区域   D.文化区域3.下列关于区域主要特征的叙述,错误的是(  )A...
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篇16:第一章 认识区域 单元测试(原卷版+解析版)

第一章 认识区域 单元测试(原卷版+解析版)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一章 认识区域 单元测试学校:__________班级:__________考号:__________姓名:__________题号 一 二 总分得分一、选择题(共25题,每题2分,共50分)不丹是地处喜马拉雅山南坡的内陆山国,森林覆盖率达72%,经济水平较低,却是全球“幸福指数”最高的国家,将生态环境和传统文化保护置于经济发展之上的“不丹模式”,受到国际社会的关注。读下图,回答下列小题。1.影响不丹聚落分布的主要因素是( )A.交通 B.自然资源 C.地形 D.气候2.为了促进经济社会的可持续发展,适宜在不丹大力发展的产业是( )①旅...
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篇17:2023年中考地理一轮复习:模块三 认识区域—中国地理(8份打包)

2023年中考地理一轮复习:模块三 认识区域—中国地理(8份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)模块三 认识区域——中国地理第十单元 从世界看中国主题 新课程标准 链接考点 核心素养 考频指数认识中国 (认识中国全貌) 运用地图,描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识 疆域 区域认知 ★★★★运用中国行政区划图,识别34个省级行政区域,记住它们的简称和行政中心 行政区划 ★★★★★运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变化 人口 ★★★★★运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共同体意识 民族 ★★★考点一 疆域1.优越的地理位置(1...
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篇18:2023年深圳地理会考复习板块二 世界地理 (五) 认识区域 2.认识地区 课件(共48张PPT)

2023年深圳地理会考复习板块二 世界地理 (五) 认识区域 2.认识地区 课件(共48张PPT)资料可供深圳市地区适用。
大致详情:(共48张PPT)广东省地理一轮复习板块二 世界地理(五) 认识区域2.认识地区考点解读综合问答真题演练考点解读课标内容运用地图和相关资料,描述某地区的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明该特征对当地人们生产生活的影响。以某地区的一种自然资源为例,说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。结合实例,说明某地区发展旅游业的优势。根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性,说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。历年考查情况:题型 2020年 2021年 省考2022年选择题 5题5分 3题3分 2题4分综合题 未考查 未考查 1题2...
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