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教学目标知识技能:使学生学会用数学的思想方法解决问题,形成一些基本的策略,发展实践能力和创新精神。并通过观察、探索,使学生掌握数线段的方法。过程方法:渗透“化难为易”的数学思想方法,能运用一定规律解决
篇17:青岛版一年级上册数学教案-四 有趣的游戏——认识位置点此进入下载 四 有趣的游戏——认识位置教学目标:在生活中看关于“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。能初步运用“左右”的数学知识解决实际问
篇15:六年级下册数学教案-正比例 人教版点此进入下载 “成正比例的量” 一、教学内容:人教版六年级下册第45—46页。 二、教学目标: 1、结合具体情境,体会生活中存在着大量的相关联的量;在具体情境
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(共28张PPT)大单元教学第4课 夏商周的更替2024讲好中国故事,莫忘华夏起源。夏朝(建立)商朝(发展)西周(鼎盛)东周(瓦解)奴隶制社会夏传子,家天下,四百载,迁夏社;汤伐夏,国号商,六百载,至
第2课 原始农耕生活素养导学:史料实证:通过了解河姆渡、半坡等新石器时代文化遗存,知道中国的原始农耕生活。时空观念:识读《中国原始农耕时代重要遗址分布图》,理解中华文明多元一体的特征。家国情怀:了解祖
第2课 原始农耕生活1.(史料实证)下列考古发现说明我国 ( )A.人工栽培水稻历史悠久B.原始农耕遗址分布广泛C.原始农业生产工具进步D.原始农业种植以水稻为主2.中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先
初一历史与社会第二学期期中试卷(2013年4月)1.读“我国四大地理分区中四个地区对的气温曲线和降水柱状图”,正确的一组是 A. ①是青藏地区 ②是南方地区 ③是西北地区 ④是北方地区B. ①是南方地
篇9:人教部编版七年级历史上册教案:第6课动荡的春秋时期 表格式点此进入下载 课 题第6课 动荡的春秋时期执教日期执教班级教学目标掌握铁农具、牛耕的推广和使用。知道春秋时期的起止年代、春秋时周/王室衰
篇20:人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡 教学设计点此进入下载 1242060011468100第5课安史之乱与唐朝衰亡 (一)课标分析: 本节课的课程标准:知道安史之乱导致唐朝由盛转
第3课 远古的传说 (课前案)【导读】由于史前社会人们还没有创造文字,对于他们的生产和生活状况,当时的人们还无法用文字记录。一代又一代的人们口头讲述着他们前辈的故事,在口耳相传的过程中,故事渐渐地成为
篇15:部编版语文七年级上册期末练习试题(六)(含答案)点此进入下载 部编版语文七年级上册期末练习试题(六)学校:__姓名:__班级:__考号:__一、基础知识综合1.阅读下面文字,回答后面的问题。三
篇14:统编版(部编版)七年级历史上册期末总复习题三 (含解析)点此进入下载 登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版(部编版)七年级历史上册期末总复习题三总分50分一、单选题 每小题2分,共1