篇1：11.3 不等式的基本性质-苏科版数学七年级下册同步课件(共21张PPT)11.3 不等式的基本性质-苏科版数学七年级下册同步课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第11章 二元一次不等式11.3 不等式的基本性质不等式的基本性质利用不等式的基本性质解不等式知识点不等式的基本性质11. 不等式的基本性质1 不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，不等号的方向不变. 即如果a ＞ b，那么a±c ＞ b±c.2. 不等式的基本性质2 不等式的两边都乘( 或除以) 同一个正数， 不等号的方向不变；不等式的两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变. 即如果a ＞ b，并且c ＞ 0，那么ac ＞ bc (或＞)；如果a ＞ b，并且c ＜ 0，那么ac ＜ bc (或 ＜).特别解读：●不等...
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     篇2：12.2 证明-苏科版数学七年级下册同步课件(共22张PPT)12.2 证明-苏科版数学七年级下册同步课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第12章 证明12.2 证明感受推理的必要性定理与证明三角形的内角和定理及其推论知识点感受推理的必要性1观察、操作、实验是人们认识事物的重要手段. 通过观察、操作、实验，常常可以发现一些结论，但是仅凭观察、操作、实验得到的结论有时是不深入、不全面的，甚至是错误的. 所以正确地认识事物，不能单凭直觉，还要学会用数学方法加以证实.特别提醒：注意错觉不是错误，错觉是由于某种原因而引起的一种不正确的知觉，而错误是与实际不符合、不正确的结论.真题1[ 期末·泰兴] 用等号或不等号填空：(1)比较2x 与x2+1 的大小：①当x=2 时，2x______x...
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   篇3：12.3 互逆命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共24张PPT)12.3 互逆命题-苏科版数学七年级下册同步课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第12章 证明12.3 互逆命题互逆命题反例平行的基本性质直 角三角形的性质与判定知识点互逆命题11. 定义在两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题. 如果把其中的一个命题叫做原命题，那么另一个命题就叫做它的逆命题，即其中一个命题是另一个命题的逆命题.特别解读:1. 如果一个命题是真命题，那么它的逆命题可能是真命题，也可能是假命题.2. 逆命题是相对于另一个命题(原命题)而言的，每个命题都有逆命题.注意：每个命题都有逆命题，但每个定理不一定都有逆定理，只有当定理的逆...
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     篇4：9.1.2 不等式的性质 说课课件 人教版数学七年级下册 41张PPT9.1.2 不等式的性质 说课课件 人教版数学七年级下册 41张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共41张PPT)不等式的性质教学内容及要求不等式的性质简介探索教学方法选择学法指导教学过程分析探索不等式的概念一、关于教学内容和要求的思考用等式表示相等关系等式的性质方程的解法及应用教材的地位和作用探索教材的地位和作用不等式的性质是解不等式的重要依据，也是进行代数式变形的重要依据，对今后学习函数及其性质有着重大的作用一、关于教学内容和要求的思考教学目标探索知识技能：掌握不等式的性质，能应用不等式的性质解简单的一元一次不等式。一、关于教学内容和要求的思考教学目标探索数学思考：通过类比等式的性质，探索不等式的性质，体会不等式与等式的异同，初...
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   篇5：6.3.1实数课件2022—2023学年人教版数学七年级下册（17张PPT）6.3.1实数课件2022—2023学年人教版数学七年级下册（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)敏而好学，不耻下问。——孔子课前准备：草稿本，笔，数学书，全品学习手册1、请同学们回忆一下，我们学过哪些数？ 举例说明。导2、 属于哪一类数呢？学习目标：1.了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类.（重点）2.知道实数和数轴上的点一一对应，进一步体会 “数形结合”思想（难点）6.3.1 实数自学指导：自学课本P53-55的内容，思考并回答下列问题.问题1：什么是实数？请你对实数进行分类。问题2：实数与数轴上的点有什么关系？问题3：如何求一个实数的相反数，绝对值？学议1.学习之后你有什么疑惑，相互交流.2.小组之间核对自学指导问题...
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   篇6：3.2 用关系式表示的变量间关系 北师大版七年级数学下册课件 20张PPT3.2 用关系式表示的变量间关系 北师大版七年级数学下册课件 20张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)北师大版七年级数学下册课件第三章 变量之间的关系第2节 用关系式表示的变量间关系学习目标1.能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系,初步感受模型思想.2.能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系.知识要点知识点一:用关系式表示两个变量之间的关系 (1)两个变量之间的关系有时可以用一个含有两个变量及数学运算符号的等式来表示,这种表示变量之间关系的方法叫做关系式法.(2)关系式是我们表示变量之间关系的另一种方法.关系式法能准确反映整个变化过程中因变量与自变量之间的相互关系.(3)方法点拨:写关系式的关键是写出一个含有自变量和因变量的等...
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    篇7：第3章 变量之间的关系 小结与复习 北师版数学七年级下册课件 18张PPT（含答案）第3章 变量之间的关系 小结与复习 北师版数学七年级下册课件 18张PPT（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第三章 变量之间的关系课题 用图象表示的变量间关系——速度的变化一、学习目标重点难点二、学习重难点1.理解变量与常量的概念,学会用表格或关系式表示变量间关系.2.学会观察曲线型和折线型图象,从中获取变量信息.理解并掌握用表格或关系式表示变量间关系,及从图象获取变量信息.学会根据表格或图象分析变量间的关系.活动1 旧知回顾三、情境导入旧知回顾：活动1 自主探究1四、自学互研范例1.小王计划用100元钱买乒乓球,所购买球的个数W(个)与单价n(元)的关系式W＝ 中( )A.100是常量,W、n是变量B.100、W是常量,n是变量...
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   篇8：第七章平面直角坐标系期末复习课件 2021—2022学年人教版数学七年级下册(共19张PPT)第七章平面直角坐标系期末复习课件 2021—2022学年人教版数学七年级下册(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)期末复习课第七章 平面直角坐标系1. 平面直角坐标系:在平面内有公共原点且互相垂直的两条数轴组成平面直角坐标系。水平的数轴为X轴，竖着的数轴为y轴，它们的公共原点O为直角坐标系的原点。我们把有顺序的两个数a与b叫做有序数对，记做（a , b)可用有序数对(a , b)表示平面内任一点P的坐标。a表示横坐标，b表示纵坐标。2.有序数对考点1：平面直角坐标系与点的坐标原点（0，0）(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)第二象限第一象限第三象限第四象限横坐标上的点的坐标纵坐标上的点的坐标（数轴上的点不属于任何象限）3.认识平面直角坐...
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  篇9：9.1.2不等式的性质课件-人教版七年级数学下册(共17张PPT)9.1.2不等式的性质课件-人教版七年级数学下册(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)文字语言 符号语言性质1性质2等 式 的 性 质如果 a = b那么 a ± c____b±c=如果 a = b如果a = b (c ≠ 0)那么那么a c ____ b c=____=等式两边加（或减）同一个数或式子，结果仍相等.等式两边乘同一个数，（或除以同一个不为0的数），结果仍相等.猜想 ：不等式也具有同样的性质吗？温故知新9.1.2 不等式的性质用不等号填空：（1）5 35 + 2 3 + 2 ；5 - 2...
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    篇10：9.3一元一次不等式组课件2021-2022学年人教版数学七年级下册(共23张PPT)9.3一元一次不等式组课件2021-2022学年人教版数学七年级下册(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)9.3 一元一次不等式组(1)人教版数学七年级下册《自由飞翔》《荷塘月色》《最炫民族风》《天蓝蓝》凤凰传奇玖月奇迹学习目标(一)1、掌握一元一次不等式组的概念.2、理解一元一次不等式组解集的意义.第一板块自学指导一认真看课本P.137-138例1以前的内容,完成：1、掌握一元一次不等式组的定义.2、理解一元一次不等式组解集的意义.3分钟后,精彩由我呈现3、会借助数轴确定不等式组的解集.一元一次不等式组含有_____未知数的几个一元一次不等式合起来就组成_______________.相同一元一次不等式组考考你下列各式哪...
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     篇11：9.3 一元一次不等式组 课件 2021—2022学年人教版数学七年级下册（17张ppt）9.3 一元一次不等式组 课件 2021—2022学年人教版数学七年级下册（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：一元一次不等式组
学习目标
学习目标
1、理解一元一次不等式组及不等式组的解集的概念。
2、解一元一次不等式组。
3、用数轴表示一元一次不等式组的解集。
重点
一元一次不等式组的解法。
难点
用数轴表示一元一次不等式组的解集。
分组探究
第一组
第二组
第三组
第四组
你会找到公共部分吗？
动手画一画，一起找一找。
学习探究
探究一：一元一次不等式组的概念
问题：为了迎接即将来临的校园第七届美食文化节，将在我们班选几位同学作为美食节的志愿者，但被选的同学应具备下列条件：
①身高X要在1.60米以上(包括1.60米)
②身高X要在1.75米以下.
问...
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    篇12：11.5一元一次不等式解决问题（1）课件2021-2022学年苏科版七年级数学下册（20张ppt）11.5一元一次不等式解决问题（1）课件2021-2022学年苏科版七年级数学下册（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)11.5 用一元一次不等式解决问题（1）第十一章 一元一次不等式讲课人：JCH数学（苏科版）七年级 下册【温故知新】解一元一次不等式的步骤？一元一次方程解决问题的一般步骤？解决实际问题的步骤：审、设、列、解、验、答1.去分母 2.去括号 3.移项 4.合并同类项 5.系数化为1学习目标1．能够根据实际问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单问题；2．初步体会一元一次不等式的应用价值，发展学生的分析问题和解决问题的能力．重点掌握解一元一次不等式的步骤，会用一元一次不等式解集简单的实际问题．难点寻找实际问题中的不等关系，...
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    篇13：2-1-2垂直课件—北师大版数学七年级下册(20张ppt)2-1-2垂直课件—北师大版数学七年级下册(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)同一平面上的两条直线有哪些位置关系 ab平行ab相交对顶角补角余角ab相交复习回顾第二章：相交线与平行线2.1.2垂线的性质观察下面三个图形，你能找出其中相交的直线吗？他们有什么特殊的位置关系？情境引入1.垂直的定义及表示方法(1)两条直线相交成四个角，如果有一个角是_____，那么称这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的_____，它们的交点叫做_____,垂直的符号是___.直角垂线垂足⊥阅读课本P41页做一做前面的内容，填空。探究新知(2)如图所示：记作 ，垂足为点 。A...
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