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六年级下册语文16课课堂笔记(精选18篇)

日期:2023-1-6 15:11 阅读:

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六年级下册语文16课课堂笔记(18篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(提升版) 下载
2 第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(基础版) 下载
3 【特级教师视频课堂】人教版七年级语文下【第16课 社戏】 下载
4 苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大的麦穗》同步练习 下载
5 【原创新课堂】2016-2017年八年级上册语文(人教)第16课 大自然的语言(教案+导学案 ) 下载
6 语文人教版八年级下册第四单元第16课《云南的歌会》课堂实录 下载
7 人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾汉漂流记》同步练习 下载
8 2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件 第16课 短文两篇 (共61张PPT) 下载
9 河北省遵化市石门镇义井铺中学高效课堂:冀教版语文七年级下16课《蟋蟀》导学案(无答案) 下载
10 【课堂设计】2014-2015学年高二(语文)语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案:第16课 听听那冷雨(2份打包) 下载
11 【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第16课《骆驼祥子》(2份) 下载
12 2015—2016鲁教版(五四制)语文六年级下册第三单元课件:第16课《土地的誓言》 (共48张PPT) 下载
13 语文苏教版八上课堂教学资料(课件+教案):第16课《小石潭记》 下载
14 语文苏教版八下课堂教学资料(课件+教案):第16课《孔乙己》 下载
15 2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案:第16课 化石吟 下载
16 《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第1课 沁园春 长沙(16页,领读、深度、精读) 下载
17 人教版语文九年级下第16课《音乐之声》教案+学案+课件+录音+课堂实录+说课稿+教学反思+同步检测 下载
18 《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第12课 飞向太空的航程(16页,领读、深度、精读) 下载

篇1:第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(提升版)

第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(提升版)资料可供全国地区适用。
大致详情:【学习要点】品味文章辛辣犀利、带讽刺性的语言。☆课堂探讨☆要点一:品味文章辛辣犀利、带讽刺性的语言。【探究活动】品味文章辛辣犀利、带讽刺性的语言。【教师释疑】巧用修辞,运用了比喻、排比、反问、仿拟等修辞方法,大大增强了文章的说服力和感染力。【讨论明确】仿拟,仿照“自信力”,造出“他信力”、“自欺力”等词语,显示了作者高超的语言艺术,仅仅改动一个字,就将反动当局仰人鼻息,自欺欺人的形象刻画的入木三分,令人难忘。【课堂提升】阅读下面选文,完成后面题目。人生没有迈不过去的坎也许长时间以来,你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力,也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方...
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篇2:第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(基础版)

第16课 中国人失掉自信力了吗(讲解+课堂练习+测试6份)九年级语文同步备课资源(基础版)资料可供全国地区适用。
大致详情:(30分30分钟)一、语言知识及其运用(12分)1.下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )。A.狡黠(iá)殒落廓然无累(lèi)恪尽职守B.抽噎(yē)恣睢吹毛求疵(cī)涕泗横流C.襁褓(qiáng)诓骗怒不可遏(è)心无旁鹜D.谮害(èn)亵渎强聒不舍(gōu)根生蒂固2.下列句子中划线词语使用正确的一项是( )(2分)A.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。B.亚马逊雨林遭破坏的数据已经引起了学家和环保主义者的极大担忧,巴西人民多年来保护热带雨林的努力很有可能会化为乌有。C.他妄...
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篇3:【特级教师视频课堂】人教版七年级语文下【第16课 社戏】

【特级教师视频课堂】人教版七年级语文下【第16课 社戏】资料可供全国地区适用。
大致详情: 【特级教师视频课堂】人教版七年级语文下【第16课 社戏】 = 压缩包内容: 【特级教师视频课堂】人教版七年级语文下【第16课 社戏】.avi
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篇4:苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大的麦穗》同步练习

苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大的麦穗》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧苏教版语文六年级下册第五组第16课《最大的麦穗》同步练习一、基础题1按拼音写汉字Xī là______ maì suì______ mǎn yì______ dìng duó______答案:希腊|麦穗|满意|定夺解析:分析:希腊,是地处欧洲东南角、巴尔干半岛的南端的共和制国家。麦穗,麦茎顶端的花或果实部分。满意,意思是意愿得到满足。定夺,释义为决定事情的可否或取舍。点评:拼写时注意“腊”是“月”字旁;“穗”左右结构,书写时注意不要写错;“满意”的“意”不要写成“义”,“夺”注意书写。2、多音字组词数shù_______...
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篇5:【原创新课堂】2016-2017年八年级上册语文(人教)第16课 大自然的语言(教案+导学案 )

【原创新课堂】2016-2017年八年级上册语文(人教)第16课 大自然的语言(教案+导学案 )资料可供全国地区适用。
大致详情:16.大自然的语言eq\a\vs4\al(精彩开篇词)同学们,我们已学过《春》和《济南的冬( )天》这两篇课文,还记得里面都描写了小草。春天,小草“嫩嫩的,绿绿的”;冬天,草色“暗黄”。从绿绿的小草中我们知道春天到了;从暗黄色的小草中我们知道冬天已经降临了,大自然用这些给我们传递着一个一个的讯息。大自然都跟我们说了些什么呢?今天就让我们一起走进《大自然的语言》去寻找答案。eq\a\vs4\al(教学目标)1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺序。2.体会课文准确严谨、生动优美的语言,分析文中的说明方法及其作用。3.激发热...
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篇6:语文人教版八年级下册第四单元第16课《云南的歌会》课堂实录

语文人教版八年级下册第四单元第16课《云南的歌会》课堂实录资料可供全国地区适用。
大致详情:《云南的歌会》课堂实录上课前视频音乐都有,学生静静欣赏。然后顺势导入 师:我们都做过了充分的预习,本课中歌会主要有几种形式?  生:三种 山野对歌,山路漫歌,山寨传歌  师:也可以说是情歌酬和,自由即兴发挥及民歌大课堂,展示了劳动人民的质朴热情  师:我将我们同学课前预习之后提的问题简单归纳,主要是以下几个方面  幻灯 大字 一 问“人”  幻灯: 第三段中作者为什么对年轻女人的装饰作浓墨重彩的描写?(附提问学生名字,此处略去,以下同)  请学生读这一段文字:生长得一张黑中透红枣 ( )子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣...
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篇7:人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾汉漂流记》同步练习

人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾汉漂流记》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登陆21世纪教育 助您教考全无忧人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾逊漂流记》同步练习1、看拼音写汉字。wéi zhà gěng wèi chù zhēng( )杆 ( )子 ( )直 ( )问 ( )生 ( )扎答案:桅 栅 梗 慰 畜 挣解析:分析:桅:竖立于船的甲板上的长杆,用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等,不要看成栀字;栅:用竹木铁条等做成的阻拦物:~栏。~子。不要与珊字弄混;梗:植物的枝或茎:菜~子。慰:使人心里安适...
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篇8:2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件 第16课 短文两篇 (共61张PPT)

2017年春七年级下册人教版语文课堂教学课件 第16课 短文两篇 (共61张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件61张PPT。 陋 室 铭刘禹锡短文两篇(其一)教学目标: 1 、理解本文的主题。2、了解铭文的特点。3、理解托物言志的写法。 4、朗读、背诵全文。教学重点:理解作者描述陋室的情怀和托物言志的写法。返回作者简介 刘禹锡(772—840),唐代文学家。字梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官监察御史。永贞元年(805), 与柳宗元等参与王叔文政治 革新运动,失败后长期被贬 在外...
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篇9:河北省遵化市石门镇义井铺中学高效课堂:冀教版语文七年级下16课《蟋蟀》导学案(无答案)

河北省遵化市石门镇义井铺中学高效课堂:冀教版语文七年级下16课《蟋蟀》导学案(无答案)资料可供唐山市地区适用。
大致详情:课题 第16课《蟋蟀》 课时 第1课时 课型 新授课 课时安排 2课时 主备人 授课人审核人 审核时间 授课时间 班级 姓名教材分析学习目标 知识与能力:1、掌握课后字词的音形义。熟读课文。2、理解说明文中的说明顺序,以及说明方法及作用。过程与方法:仔细揣摩关键语句的作用,加深对课文内容的理解。情感态度与价值观:体会法布尔热爱自然、热爱生物的感情,学习法布尔求真的精神学习重点 抓住说明对象特征体会作者对蟋蟀的喜爱之情学习难点 对本文说明顺序的理解和作者对蟋蟀发声原理的探究学习储备 1、作者简介亨利·法布尔 ( " \...
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篇10:【课堂设计】2014-2015学年高二(语文)语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案:第16课 听听那冷雨(2份打包)

【课堂设计】2014-2015学年高二(语文)语文版《中国现当代散文鉴赏》课时作业+学案:第16课 听听那冷雨(2份打包)资料可供全国地区适用。
大致详情:第六单元 天涯赤子 心系中华第16课 听听那冷雨【文本导读】余光中祖籍福建永春,1949年离开大陆。 ( )等到1992年应中国社会科学院之邀演讲《龚自珍与雪莱》重新踏上祖国大陆的时候,已经过了整整43个春秋。正是与大陆长期隔绝的港台生活,使其创作越到后来越表现出浓厚的乡土情结,尤其是在上世纪70年代,余光中写了许多思怀乡土的诗文佳篇。诗中最有名的是那首曾经在大陆轰动一时、广为传诵的《乡愁》,散文中最出色的就是这篇《听听那冷雨》。作者在回忆70年代初创作《乡愁》的情景时说:“随着日子的流逝愈多,我的怀乡之情便愈重,在离开大陆整整20年的...
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篇11:【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第16课《骆驼祥子》(2份)

【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2015高中语文选修《中国小说欣赏》【精品课件+课后习题】第16课《骆驼祥子》(2份)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读目标导航文本助读基础导练预习导读问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导学自主探究文本图解技法导析问题导...
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篇12:2015—2016鲁教版(五四制)语文六年级下册第三单元课件:第16课《土地的誓言》 (共48张PPT)

2015—2016鲁教版(五四制)语文六年级下册第三单元课件:第16课《土地的誓言》 (共48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件48张PPT。松花江上 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能够收回那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊, 什么时候, 才能欢聚一堂?! 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 还有那满山遍野的大豆高梁。 我的家在东北松花江上, 那里我有的同胞, 还有那衰老的爹娘。 “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, “九一八”,“九一八”, 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪!流浪! 整日价在关内流浪! 导入新课这首歌唱出了辽阔的东北沃野的富饶美丽。“九一八事变”后,东北美好家园被日本仅略着强占。今天学习的这篇课文,将带着我们一起了解那个年代那篇肥...
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篇13:语文苏教版八上课堂教学资料(课件+教案):第16课《小石潭记》

语文苏教版八上课堂教学资料(课件+教案):第16课《小石潭记》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)小 石 潭 记柳宗元中关村中学 朱玉婷1.积累词汇、诗句,疏通文意。2.反复诵读课文,感知文中生动、形象的景物描写。3、品味语言,体会作者融入在文中的思想感情。4.初步了解山水游记的特点。柳宗元(773—819),字子厚,河东人,世称柳河东。“唐宋八大家”之一。因参加政治革新运动失败被贬为永州司马,遂与永州山水结缘,写出了许多优美的游记,借以抒发被贬的情怀。其中《永州八记》最负盛名。《永州八记》是一组游记作品,包括:《始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》和《小石城山记》。...
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篇14:语文苏教版八下课堂教学资料(课件+教案):第16课《孔乙己》

语文苏教版八下课堂教学资料(课件+教案):第16课《孔乙己》资料可供全国地区适用。
大致详情:(共88张PPT)导 语同学们:你们以前学过鲁迅的哪些小说?鲁迅一生写了33篇小说,最喜欢的是《孔乙己》,巴金先生也说,孔乙己写得多么好,日本一位作家也说,孔乙己是最完美的艺术典型,凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个深受封建科举制度毒害,又遭到冷酷现实凉薄的苦人儿的形象。鲁迅先生怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这个形象呢?请让我们一起来学习这篇课文——《孔乙己》。 ——鲁迅回顾一下初中学过的鲁迅的作品:《从百草园到三味书屋》《社戏》《风筝》《故乡》《藤野先生》《阿长与山海经》《雪》《中国人失掉自信了吗》呐喊狂人日记孔乙已一件小事故乡阿Q正传社戏...
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篇15:2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案:第16课 化石吟

2012—2013学年人教版七年级语文上册生本课堂导学案:第16课 化石吟资料可供全国地区适用。
大致详情:2012~2013学年度七年级上册语文生本课堂导学案16、化石吟学习目标:1、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。2、理清结构,展开合理联想和想像。3、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。学习过程前置作业课前诵读:《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。预习检测给加点字注音骸( )骨 葱茏( )( )万载( ) 猛犸( ) 躯壳( )解释词语...
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篇16:《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第1课 沁园春 长沙(16页,领读、深度、精读)

《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第1课 沁园春 长沙(16页,领读、深度、精读)资料可供全国地区适用。
大致详情: 悦读主题 吟诵青春      应用指数:☆☆☆☆☆青 春塞缪尔·厄尔曼  青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炙热的追求;青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕暮年。岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。无论年届花甲,抑或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春...
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篇17:人教版语文九年级下第16课《音乐之声》教案+学案+课件+录音+课堂实录+说课稿+教学反思+同步检测

人教版语文九年级下第16课《音乐之声》教案+学案+课件+录音+课堂实录+说课稿+教学反思+同步检测资料可供全国地区适用。
大致详情:一、知识点拨与学法引导(一)整体感知《音乐之声》是一部经典的音乐故事片,取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事:萨尔茨堡有个冯 特拉普上校,他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子,在纳粹德国吞并奥地利之后,组成家庭合唱团,到处演唱奥地利民歌和爱国歌曲。这部影片自1963年开始拍摄,先由威廉 惠勒执导,后改由制片人罗伯特 怀斯执导。影片上映后,获奥斯卡金像奖的五项大奖,是美国电影史上票房最多的影片之一。其中的歌曲《铃儿响丁当》尤其为人们所喜爱,在世界广泛流传。课文节选的是剧本的开头部分,主要借众嬷嬷之口表现女主人公活泼可爱、热爱歌唱的天性,其中玛丽亚的纵情歌唱和众嬷嬷对白式的、带有夸...
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篇18:《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第12课 飞向太空的航程(16页,领读、深度、精读)

《创新方案》2013-2014学年高中语文人教版必修一同步课堂名师章节精讲:第12课 飞向太空的航程(16页,领读、深度、精读)资料可供全国地区适用。
大致详情:第12课悦读主题 聚焦和谐      应用指数:☆☆☆☆☆平 视朱华贤  站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,再放出明亮的眼光,看到红的,就说红;看到黑,就说黑;俊美的,热情赞扬;丑陋的,嗤之以鼻;是英雄,献上鲜花;是小人,拒绝合流。我们平视世界、平视现实、平视自己。面对权贵、富翁、被炒红了的名人,假如我们就踮起脚尖,仰起脸,眼睛眯成细细的缝,哈哈地讪笑着,等待垂青,等待恩赐,等待布施,等待别人为自己做主,那是仰视。仰视是一种哈哈镜式的畸形,是自我形象的贬损,是灵魂的削价。因为贫困而平凡,因为卑微而弱小,因为没有名声、地位而普通。假如我们对之瞪出眼珠,虎起脸色,放出不屑一顾...
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