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XX中学2019年上半年综合教研组教学工作计划 一、指导思想: 本学期,综合组教学工作以学校教课室工作计划为导向,本着“抓常规,重基础,讲规范,重实效”的工作思路,全面贯彻落实永嘉县义务教育“减负提质”教学 ...
一、学情分析 五年级学习程度层次分明,一部分学生对英语有较强的学习兴趣,有了自己的一套学习英语方法,但还有一些学生在英语学习上由于遇到各种阻力,如没有很好的听力环境或由于基础不扎实导致学习困难等,减弱 ...
一、学情分析 四年级的学生已经学了一年半的英语,大多数同学对英语已经产生较浓厚的学习兴趣,在听说读写方面较三年级有个提高;也有少数同学因在学习中遇到困难学习兴趣下降,与班中其他学生有所差距。因此,这个 ...
一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好 ...
四年级下册语文教学计划 一、学生情况分析: 全班共有7人,其中男生3人,女生4人.四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到课程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语文学习打下良 ...
一、学情分析 本班共有学生6人,其中男生5人,女生1人。经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合 ...
一、学情分析 一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也 ...
二年级、六年级音乐下册教学计划 一、教材分析 二年级用的教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性的基础上,尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口,让学生爱 ...
安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。为切实搞好这一 ...
二年级教学计划 语文: 一、教材分析 二年级下册教科书围绕宽泛的人文主题和语文要素两项组织阅读单元,本册书共有25篇课文组成七个单元,由4篇识字课组成一个识字单元。每个单元由3~4篇课文及一个语文园地组成 ...
一、指导思想 根据“健康第一”、“快乐体育”的指导思想,认真做好体育教学工作,推进体育课程的改革,坚持开展学生体育训练工作,用心做好体育活动,本着“求实、协作、创新、奋进”的精神做好体育工作,力争在各 ...
教学计划 四年级 班级情况分析: 四年级下半年是一个重要的时间段,学生需要完成中年级到高年级的过渡。我们班有44个人,大部分学生活泼可爱,好学上进,平时上课认真听讲,下课仔细完成作业。只有个别学生调皮捣 ...
任课教师: 徐晓英 任课教师: 陈文杰 任课教师:金婷 任课教师:金孙琼 2018-2019学年第二学期七年级英语下册教学计划 一、本学期的指导思想: 在本学期的英语教学中,坚持《英语课程 ...
2018学年度第二学期九年级数学备课组计划 一、指导思想 本学期是学生在初中的至关重要学期,初三数学备课组以数学新课程标准为指导,以探索中考思路和提高数学教学质量为目标,为实现学校中考的各项指标,确保合格 ...
学生分析(包括认识、技能、思想情感等领域) 从年龄特点来看,七年级学生好动,好奇,好表现,应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣。生理上,学生好 ...
2018学年第二学期昆阳六小综合学科教研组工作计划 结合本学期学校工作计划及教导处的教学工作计划,综合组将以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为突破口,以信息技术为载体,以教育现 ...
一、学生基本情况: 1.本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则,初步养成了良好的生活习惯和学习习惯,多数学生文明有礼貌,能遵守课堂学习规定,能积极学习,能安全健康地学习生活。 2.还有 ...
上头地小学2018-2019学年度第二学期五年级 数学教学计划 一、学生情况 大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的能力。个别学生基 ...
本学期我将继续开展足球小课程,在上学期练习的基础上,我将分为以下几点进行教学计划: 一、课程目标: • 1·知识与技能:通过教学训练,使学生90%初步掌握足球运球技术,包括脚背内侧运球、脚背外侧运球及 ...
一、学校概况 1.学校基本情况: 我校有5个教学班,在校学生39人,一个幼儿园,在校幼儿13人,教职工15人。 2.教学工作现状: (1)教学管理制度比较完善,管理正向精细化目标迈进,教学工作有序开展。 (2)教 ...