21世纪教育网,教育资讯交流平台
>
《卡门序曲》教学设计 李苗苗 教材分析: 这是人音版初中音乐第17册第三单元的教材内容。《卡门序曲》是歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲。在音乐会演出时,常常略去其中的最后一个主题。 《卡门》序曲省略最 ...
Module 8 Accidents Unit 2 I was trying to pick it up when it bit me again. 课型 Reading and vocabulary 教学目标 Knowledge: To guess the content of the passage through the picture To ...
设计说明 这篇课文以简洁、生动、形象的语言,介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然,活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础,旨在抓住学生的认知特点,创设一个活泼、有趣的识字氛围,让学生在积极主 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《公平正义的守护》教学设计及反思内容:第8课第2节公平正义的守护教学设计一、教学目标:(一)知识目标:知道坚守公平、正义的原因;掌握如何坚守公平和守护正义。(二)能力目 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《自由平等的追求》教学设计及反思内容:第7课第2节自由平等的追求教学设计一、教学目标:(一)知识目标:知道如何珍视自由和践行平等,明确珍视自由要在法律范围内依法行使权利 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《自由平等的真谛》教学设计及反思内容:7.1 自由平等的真谛 教案【教学目标】情感态度与价值观:树立自由、平等的意识,认同法治是实现自由平等的保证。能力目标:初步形成依法 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《国家司法机关》教学设计及反思内容:6.3《国家司法机关》教学设计●教学目标情感、态度与价值观目标:体会到我国司法机关服务于民的宗旨,增强法制观念。能力目标:通过典型案例 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《国家行政机关》教学设计及反思内容:《国家行政机关》教学设计一、教学目标1.知识目标:了解行政机关与权力机关的关系,行政机关的含义和组成、职权行政职权如何行使、由谁实施 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《国家权力机关》教学设计及反思内容:《国家权力机关》教学设计一、学习目标1.记住人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人大是最高的权力机关 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《基本政治制度》教学设计及反思内容:第五课第三框 基本政治制度 课件+教案+视频资料人教版道德与法治八年级《基本政治制度》教学设计课题基本政治制度单元第三单元学科道德与法 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《根本政治制度》教学设计及反思内容:2根本政治制度教学设计知识目标1.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2.知道人大代表的职权和义务。能力目标通过学习,认识我国 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《基本经济制度》教学设计及反思内容:5.1基本经济制度 教学设计课题5.1基本经济制度单元人民当家作主学科道德与法治年级八年级学习目标情感、态度、价值观目标:自觉坚持和维护 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《依法履行义务》教学设计及反思内容:《依法履行义务》教学设计教学模式分析:案例教学法是一种以案例为基础的教学法,案例本质上是提出一种教育的两难情境,没有特定的解决之道 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《公民基本义务》教学设计及反思内容:八年级下册:4.1《公民基本义务》教案导入课堂:作为公民,我们依法享有权利,也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄,对他人、社会与国家 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《公民基本权利》教学设计及反思内容:第1课时 公民基本权利1 教学分析【教学目标】知识目标知道公民有哪些基本权利,了解这些基本权利的含义能力目标结合具体案例理解公民基本 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《坚持依宪治国》教学设计及反思内容:坚持依宪治国【核心素养】法制意识【教材分析】从单元结构来看,本单元第一课是为什么要“坚持宪法至上”,而第二课则主要讲述如何“坚持宪 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《加强宪法监督》教学设计及反思内容:《加强宪法监督》教学设计教学模式分析:体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与教学内 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《治国安邦的总章程》教学设计及反思内容:治国安邦的总章程 教学设计教学模式分析:体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、创造或创设与 ...
人教部编版初中八年级道德与法治下册《公民权利的保障书》教学设计及反思内容:《公民权利的保障书》教学设计教材分析:课程依据标准:本节内容选自人教版《道德与法治》八年级下册第一课第一站。本课所依据的课程标 ...
人教部编版初中七年级道德与法治下册《我们与法律同行》教学设计及反思内容:《我们与法律同行》教学设计【课题】人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我成长第二框题《我们与法律同行》 ...