高考，简单一个词却可以改变亿万考生的命运，寄托着千万家庭的希望。对照《决定》中提出“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”的改革方向，山东已经先行探路。但山东高考改革仍存在不少问题：尽管高中不分文理科但高考试卷仍分文理，使学生们只能“隐形分科”，达不到文理不分科的改革目的，外语虽取消了听力但这30分如何考还不明确。即将进入“深水区”的山东高考改革未来何去何从，公众期待着答案。 ■文理分科 学时不分考时分的尴尬 根据2013年1月1日起开始实行的《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，是山东第一次明确规定了违规办学行为的处罚程序及办法，也是第一次对文理分科、设重点班等做法明确划为违法情形处罚范围。 “山东曾经是应试教育的‘重灾区’，痛定思痛，山东这些年在抓素质教育方面力度之大可以说是引领全国。现在看来，山东改革方向与中央要求是一致的，青岛目前各区市高中都已经不再给学生分文理科，也没有重点班和非重点班之分。”市教育局有关负责人介绍，青岛高考改革都是跟着省里要求走，假如发现有学校出现了文理分科等违规行为，肯定会按照要求进行严肃处理。 山东规定从2011年开始，新入学的高中生不再进行文理分科，这一届学生就是明年将要参加高考的高三学生，他们从高二开始就不再分文科班、理科班，但取而代之的却是文倾生、理倾生。 山东2014年高考网上报名在11月15日结束，考生们在报名时发现，尽管高考改革提出不分文理科，但高考科目还是有文史方向和理工方向之分，实际上就是过去的文科综合和理科综合，这直接导致了“学时不分考时分”的尴尬。 “我们老师在报名时都会强调一定要选好方向，千万别选错了。”高三学生小张说，尽管没有了文科班和理科班，但他们却有了教学班和行政班，平时上课按照文理倾向实行走班制，他感觉和过去文理班差不多。 市教育科学研究所翟广顺研究员介绍，高中阶段的文理分科现象是一个历史问题，是高考的产物，而多年来的高考政策又强化了文理分科，甚至波及到初中，这些都是实行文理不分科需要克服的困难。实行文理不分科之后，在高校招生自主权极其有限的情况下，对于那些怪才、偏才的学生如何在高考中胜出，也是一个值得研究的问题。 Tags：山东,高考生,考生,文理,分科  |
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