阎学通：重在培养学生做人

　　阎学通教授在学术上严谨认真，思维开阔活跃，在讲课中则注重循循善诱，深入浅出。再深奥的理论，他都能用通俗易懂、幽默风趣的方式讲出来，让学生在如沐春风中感受知识圣殿的魅力。

　　他致力于探讨教学育人的有效法则，要求学生做到“广、精、联”。他认为，从“广”到“精”再到“联”，是把书从厚读到薄，即厚积薄发的过程。

　　“所谓‘广’是指要求学生不仅要读专业书籍，专业外诸如物理、化学、法律、经济、传媒、心理等学科的知识也要有所涉猎，这样学生的知识境界才能广博；‘精’是指对于不错的书籍，要多读，细读，精读，这样才能在某一领域有相对深的钻研；‘联’是指读书的时候要把脑海里储存的各种知识联系起来思考，要与当前现实的国际政治现象联系起来，在思考的过程中，要有怀疑的精神，敢于质疑权威，要有自己的理解，这样，知识才能真正内化为能力。”阎学通教授说。

　　设奖学金助学生发展

　　除了关心学生们的学业外，他利用自己的社会影响，为国关系学生设立了多项奖（助）学金。通过奖学金鼓励品学兼优的学生，设立助学金帮助家庭困难的学生，据了解，清华国关系奖(助)学金“名目繁多”，有科研奖学金、学习奖学金、社会活动奖学金、困难助学金，甚至还有出国会议，去别的大学交换等方面的奖学金。

　　2008年汶川大地震后，除了通过学院向社会捐款外，阎学通教授带头为川籍的学生捐款，并安排人员对来自震区同学的感情震颤进行疏导，鼓励他们在灾难面前要坚强面对。

　　塑造学生“做人”

　　阎学通教授不仅有丰富的授课经验，还因为对学生的关心和爱护而被学生称为“良师益友”。他关心学生长远的发展，将治学理念融入就业引导工作中，特别强调“为人”的重要性，则是他独特的育人之道。

　　在每届新生入学之初，清华会有10天左右的“强化班”，在这个强化班上，作为国关系系主任的阎学通教授，会跟新生讲授大学最重要的任务是什么，他认为，学生在大学里不仅要研习“小学”，更要务实“大学”，所谓“小学”，即具体的专业知识，而“大学”指人格的塑造和培养很重要。“做人”是“大学”里最基础的层面，“在学生的人格培养方面，责任意识是我认为学生应该具备的最重要的品质，对亲人，对朋友，对自己都要有负责任的心，这样人生才能走得平稳而顺畅。”

　　许多知名企业在招了清华国关毕业生后，第二年第三年往往还会主动去清华国关系招人，清华国关毕业生口碑的良好，也证实了阎学通教授人格与能力并重这一思路的远见卓识。

　　苦心孤诣教学有成果

　　除了给研究生上课，他还给本科生上大课，600人的教室里，常常是座无虚席，阎学通教授除关注大国崛起、国际形势发展、中国对外政策、国际关系理论、科学研究方法等外，还对中国古代政治外交思想“情有独钟”，他最感兴趣的是古代中国学者对“王”和“霸”的区分。他喜欢把这些知识跟同学们分享，他丝丝入扣的分析，博学风趣的讲授，常常让学生惊叹不已，在他的课堂上，除了专业知识，学生能从阎学通教授声情并茂的讲授中，捕捉到为人的智慧与人生的真谛。

　　在教书育人的同时，阎学通教授的学术著作也硕果累累，有《国际关系研究实用方法案例选编》、《国际安全理论经典导读》、《中国先秦国家间政治思想选读》、《中国学者看世界:国际安全》，发表有关国际关系的论文和文章上百篇，其中部分论文发表在美国、英国、韩国、印度、日本等国的学术杂志上。