篇1：四年级语文上册第八单元复习 课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)四上第八单元复习【阅读要素：了解故事情节，简要复述故事内容】考点1:复述文章主要内容(不常考)-----但这是个概括主要内容的一个思路，很重要！思路：(1)找到表示故事发展先后顺序的词句+按顺序概括情节+串联情节简要复述(2)小古文类：找到故事发展顺序(起因、经过、结果)的词语+结合注释，用自己的语言按顺序翻译、串联句子。4.长话短说提取主要信息“什么人干什么”，将直接引语转换为间接引语；根据句子表达的意思进行提炼概括。考点2:梳理情节模板：根据题干信息，划分情节内容+寻找关键语句，按照“(谁)做了什么”概括故事情节考点3:根据文章情节分析人物形象...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：统编版语文四年级上册 语文园地一 课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)语文园地一请大家回顾本单元的课文，说一说我们是怎么边读边想象画面的。课文回顾描绘画面：古诗：翻译+修辞其他：景物+修辞（不同角度）给画面取名字：景物+景物景物+特点读一读词语，说一说你有什么发现。读记词语人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息luóxuānlónɡchèxiāoqiǎo不同：上面一行形容声音大下面一行形容声音小或没有声音。相同：八个词语都是形容声音的。人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息人声鼎沸：形容人声嘈杂喧闹。...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版语文四年级上册 语文园地三 课件(共36张PPT)点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)统编教材小学语文四年级上册语文园地三（第一课时）处处留心皆学问。交流平台交流平台它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。交流平台爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。交流平台那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。交流平台细致观察连续观察调动...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：四年级语文上册 语文园地一 第一课时 课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)教育部审定统编版教材 语文 四年级 上册 第一单元语文园地一(第一课时）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来······——《观潮》看到什么交流平台我能根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。读了文章，我不仅能想象画面，还能“听”到声音。如读《走月亮》，我似乎就听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声······读文章，我还能“闻”到味道······交流平台秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：统编版语文四年级上册 语文园地一 课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)语文园地交流平台阅读文章的时候，我们不仅要能根据文章内容想象画面，还要能“听”出声音，“闻”到味道呢！不信，你瞧下面几位同学，他们从阅读中收获了什么呢？交流平台我能够根据文章中的描写想象画面。如读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江潮由远及近、奔腾而来的样子。潮由远及近、奔腾而来交流平台我还能想象文章中描写的声音。如读《走月亮》，我似乎听到了潺潺的溪流声、秋虫的鸣叫声……交流平台读文章，我还能“闻”到味道……交流平台阅读时除了上面几位同学说的阅读体验，你还能从阅读文章中获得什么呢？词句段运用人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄低声细语 窃窃私语...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：四年级语文下册 语文园地一 第1课时 课件 (共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)语文园地一第一单元 第1课时v了解抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情的方法。联系语境，展开想象，选择词语说一说乡村或城市生活。课程导入中学习目标12中交流讨论中回顾课文，找一找哪些关键语句帮助你体会到了课文的思想感情。交流平台我从“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”，读出了作者对乡村生活的向往和赞美之情。中交流讨论中回顾课文，找一找哪些关键语句帮助你体会到了课文的思想感情。交流平台我从“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话感受到，对于失落的孩子们来说，天窗能够带给他们安慰。中交流讨论中回顾课文...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：统编版语文四年级上册语文园地六 课件(共25张PPT)点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)语文园地六统编教材小学语文四年级上册“成长故事”18.《牛和鹅》19.《一只窝囊的大老虎》20.《陀螺》批注01交流平台02识字加油站03词句段运用04日积月累语文园地1.批注的角度2.批注的方式3.批注对理解文章的价值读自己的批注同学交流批注思考：这4段话围绕做批注，讲了哪些内容？批注:精读文章常用的一种方法，即在阅读的时候，从内容、写法、结构、语言等方面，把读书感想、疑难问题，批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。批注可归纳为4类:2.提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。3.批...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：人教版体育四年级上册跪跳起 课件 (16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)跪 跳 起学习内容器材准备上课要求垫上技巧——《跪跳起》体操垫1、练习动作前做好热身运动2、练习时，需要保护与帮助者，并注意安全教学目标知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标学习掌握跪跳起的动作方法，能使用简单的语言描述已学的动作。在此录入上述图表的综合描述说明让学生在学习中发扬互帮互助的精神，培养学生积极学习，自信、勇敢和克服困难的意志品质。基本掌握摆臂制动与脚面、小腿压垫，快速收腹的动作要领，发展身体协调、灵敏和力量素质。跪跳起教学难点教学重点摆臂制动要提腰，压垫提膝收腹快摆臂，小腿压垫与抬体动作的协调配合。热身活动...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：人教版四年级下册数学《平移(1)》（课件）(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)新课标人教版小学数学四年级下册第7单元 图形的运动（二）第2课时 平移（1）一、谈话导入你能找到平移的现象吗？说说生活中哪些物体运动时属于平移？如果把平移现象表现在纸上，又该怎么做呢？二、自主探索画出平移后的图形，再数一数，填一填。向上平移5格向右平移7格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格向（ ）平移（ ）格7格7格向上平移5格向右平移7格向（ ）平移（ ）格向（ ）平移（ ）格7格7格图形平移的距离是对应点之间的方格数。要判断一个图形平移了几格，关键看...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版四年级下册数学《平移(2)》课件(共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)新课标人教版小学数学四年级下册第7单元 图形的运动（二）第3课时 平移（2）一、谈话导入(1)这有一个平行四边形，我们用黑线表示原来的图形，用红线表示移动后的图形。平移向右(2)这个平行四边形做的是什么运动？往哪个方向平移的？(3)它向右平移了几格？你是怎么知道的？5格今天我们要在上节课的基础上继续研究图形的平移。二、教学新课下面这个图形的面积是多少？1cm请你们仔细观察，这个图形有什么特点？1cm小组探究：要求这个不规则图形的面积，应该怎么办呢 1cm“数”的方法：数一数这个图形占多少个方格,当数到不是整格时当作半格计算。1c...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：四年级,人教,语文,ppt,课件  |
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