篇1：部编版七年级上册语文9.《从百草园到三味书屋》课堂教学设计部编版七年级上册语文9.《从百草园到三味书屋》课堂教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：部编版七年级上册语文9.《从百草园到三味书屋》课堂教学设计学科 语文 课题 《从百草园到三味书屋》 课时 2课时 备课教师 时间教学目标及重难点 教学目标：1.熟读课文，整体感知课文，了解文章的结构。2. 学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法。3.感知鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活的精神。教学重难点：1. 学习本文写景善于抓住景物特征，层次井然、融情入景的写法。2. 感知鲁迅先生从小热爱大自然、热爱自由生活的精神。学习目标 学习评价 学习过程环节内容 时间1.学习默读，整体感知文章的基本内容。 能够一气读完全文，保证阅读速度能够抓住标题、开头、结尾和关键点，... 图片详情：   篇2：第二章 田径《跨越式跳高》课堂教学设计 2022-2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册（表格式）第二章 田径《跨越式跳高》课堂教学设计 2022-2023学年人教版初中体育与健康八年级全一册（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：《跨越式跳高》课堂教学设计一、指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，遵循“学生为主体、教师为主导”的教学理念。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法。练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、创造与思考。注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验、让学生享受、体验学以致用的成功感。二、教材分析跳高是田径运动中的一个比赛项目，是人的向上跳跃能力的典型表现。学习跳高，一方面是作为田径运动文化的一部分，了解相关知识，掌握基本技术，达到一定的技术水平；另一方面，通过跳高教材的学习，提高跳跃练习的兴趣，为今后的体育学习、体育锻炼和终身体育打好基础。跨越式跳高是最基础的跳高方式，它的技术... 图片详情：   篇3：初中物理第一册（人教版）第十章第一节——浮力课堂教学设计（表格式）初中物理第一册（人教版）第十章第一节——浮力课堂教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课堂教学设计课程名称浮力授课班级初中九年级章节名称初中物理第一册（人教版）第十二章第一节学时1教学目标知识和能力:知道什么是浮力和浮力的方向，理解浮力产生的原因，理解物体的浮沉条件及浮沉的种类培养学生的观察能力、实验操作能力、分析概括能力以及演绎推理能力等。过程和方法:通过动手实验，实际操作，分析归纳浮力产生的原因及物体浮沉的条件，从而学习识别浮力浮、沉的方法。情感态度和价值观: 通过学生的探究活动，培养学生相互合作的精神和对科学的求知欲，激发学生对物理学的热爱和兴趣，逐步养成遇事必思，见问必究的良好习惯；在学生探究浮力产生的原因的过程中，培养学生大胆实验，执着探... 图片详情：     篇4：教科版八年级物理上册3.2. 乐音的三个特征 教学设计教科版八年级物理上册3.2. 乐音的三个特征 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：《乐音的三个特征》教学设计（一）教材分析：1、本节教材的地位、作用和特点本节课选自教科版八年级物理第三章第二节《乐音的三个特征》，是《声现象》一章的重点和核心，也是这一章的难点，对学生全面了解声现象具有重要作用。“音调、响度和音色”是乐音的三要素，新课程标准的要求是了解乐音的特性。教材力求通过观察、实验和学生已有的感性认识，使学生认识三要素和物体振动的关系，了解声的分类；培养学生的观察、实验能力，激发学生学习、研究自然现象的兴趣。本节课实验较多、内容丰富，教材注重让学生在学习物理知识的同时，通过“演示”实验和“探究”体会科学探究的方法，通过“科学世界”加强与实际的联系，使学生获得更多的应... 图片详情：    篇5：【新课标.原创精优课件】Unit 4 My home A Let's learn & Let's do 课件+整体课堂教学设计+素材(共22张PPT)【新课标.原创精优课件】Unit 4 My home A Let's learn & Let's do 课件+整体课堂教学设计+素材(共22张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Unit 4 My home第2课时 Part A Let’s learn & Let’s do教学内容Let’s learn 学生能够听、说、认读单词及分辨不同的房间“bedroom, living room, study, kitchen, bathroom”学生能够熟练运用句型“Where’s Amy She’s in the ...”“—Is she in the study —Yes, she is.”进行询问并作出回答。Let’s do 学生能够听懂指令，并根据指令语做出正确的动作。教学目标（一）语言知识目标1. 学生能够听懂、... 图片详情： 篇6：鲁教五四学制版二年级音乐上册第5单元《欣赏 三个和尚》教学设计鲁教五四学制版二年级音乐上册第5单元《欣赏 三个和尚》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：鲁教五四学制 课标版二年级上册 欣赏《三个和尚》教学设计 教材分析： 本首乐曲选自动画片《三个和尚》。这部创作于20世纪80年代的动画片，巧妙地借用“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的民间谚语，反应了当时的人们对个人与集体、个人利益与社会共同利益关系的思考，辛辣地讽刺了推卸责任、吃大锅饭的社会现象。动画片中，和尚念经与和尚挑水两个主题交替出现，看似无意，却蕴含着很深的寓意。这部动画片没有一句对话，全凭音乐效果塑造人物形象、展开故事情节、烘托环境气氛。 学情分析： 二年级的学生活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此在这节课上让他们去探索和... 图片详情：   篇7：【新课标.原创精优课件】Recycle 2 Look, ask and answer & Let's play 课件+整体课堂教学设计+素材(共27张PPT)【新课标.原创精优课件】Recycle 2 Look, ask and answer & Let's play 课件+整体课堂教学设计+素材(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Recycle 2第2课时 Look, ask and answer & Play a game教学内容Look, ask and answer 学生能够通过看图问答“Where’s… ”复习第四单元所学的房间名称词汇以及询问人物、物品位置的句型。学生能够通过看图问答“How many people are there in the family ”“Is this John’s… ”“What’s his/her job ”复习第六单元询问并描述家庭情况和家人职业的句型。学生能够在语境中，灵活运用4~6单元的重点词汇和核心句型。Let’s sing 学... 图片详情： 篇8：【新课标.原创精优课件】Unit 6 Meet my family Part A Let's spell 课件+整体课堂教学设计+素材(共20张PPT)【新课标.原创精优课件】Unit 6 Meet my family Part A Let's spell 课件+整体课堂教学设计+素材(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台Unit 6 Meet my family第3课时 Part A Let’s spell教学内容Let’s spell 学生能够根据a, e, i, o, u, a-e, i-e, o-e, u-e,-e的发音规则读出单词。学生能够通过对比a, e, i, o, u的长、短音，听录音选词，强化已学的发音规则。学生能够跟读歌谣，在有节奏的chant中强化学习上述发音规则。按照示范例词的提示，学生能够从chant中找出符合上述发音规则的单词。教学目标（一）语言知识目标1. 学生能够感知并归纳元音字母a, e, i, o, u在开音节及闭音节中的发音规则。... 图片详情：  Tags：三个,课堂,教学设计,精选,8篇  |
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