综合性学习：明“君子自强不息”的内涵 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：“明‘君子自强不息 ’的内涵 ”教学设计教学目标教学目标：1.搜集资料，分类整理，分享交流，了解中华民族发展史上“ 自强不息 ” 精神的具体体现。 2. 阅读非连续性文本，加深对中华民族“ 自强不息 ”精神内涵的理解，并 以制作“词云 ”的方式呈现。 教学重点：探究中华民族发展史上“ 自强不息 ”精神的内涵。 教学难点：理解中华民族“ 自强不息 ”的精神内涵。教学过程时间 教学 环节 主要师生活动2 分 钟 一、导 入 自 强 明 任务 同学们： 大家好！我是北京市十一学校龙樾实验中学的尚颖老师。 今天我们一起来学习“综合性学习：‘君子自强不息 ’”的第一课时...
图片详情：
   Tags：课堂,教学设计,学习,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
