沁园春雪PPT推荐： 大小：8.1M 资料版本：人教新课标（标准实验版）
幻灯片1 擎雪 幻灯片2 幻灯片3 幻灯片4 幻灯片5 雪 沁园春 毛 泽 东 幻灯片6 幻灯片7 作者简介 字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 幻灯片8 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。 写 作 背 景 幻灯片9 沁园春 雪 一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 幻灯片10 1.注意下列加横线字的读音 莽莽（mǎng） 分外妖娆（fèn ráo） 成吉思汗（hán） 数风流人物（ shǔ） 稍逊风骚（xùn） 沁 （qìn） 今朝 （zhāo） 幻灯片11 2.提问：上下阕各侧重写什么内容？ 明确：上阕描写北国壮丽雪景； 下阕评价历史人物，抒发壮志。 3.请从词中找出能扣住以上内容的两个字。 “望” “惜” 幻灯片12 赏析上阙 （1）哪些句子总写北方的雪景？你能用成语来概括北方的雪景吗？写景时，既有静景，又有动景，分别用了哪两个字？ 前三句总写北方的壮丽雪景 壮阔雄奇、玉砌银妆 、冰天雪地。 封、飘。静中有动，由下至上，由地面到空中，意境非常开阔，气魄宏大。 幻灯片13 (2)作者对雪景的描述，由哪个字引起？它统摄的句子是哪几句？ 幻灯片14 由“望”字领起，“望”，有登高远眺之意，但所见内容既是实在的视觉感受，又带有很大的想像成分。 幻灯片15 （3）山舞银蛇，原弛蜡象。 改写：山如银蛇，原似蜡象 一“舞”一“驰”，用的是比喻和拟人的修辞方法,前者舒展柔美，后者奔腾壮烈。不仅生动地表现了群山和高原的连绵起伏的美丽形象，且化静为动，赋予沉寂的大自然以旺盛的生命力，想象丰富，生动传神。 幻灯片16 （4）欲与天公试比高。 一个“欲”和“比”，把群山和高原人格化了，不仅突出了它们之高，更显示了其无畏气概和斗争精神。言近意远，富有强烈的感情色彩和丰富的思想内涵。 幻灯片17 （5）末尾三句是实景还是虚景？从哪个字可以看出？ 末尾三句是虚景。从"须"这个字可以看出，作者是借助想象来写雪后景象的。 幻灯片18 总写 千里冰封、万里雪飘 实写 北国雪景 望 长城、黄河、山脉、高原 详写 虚写 须 看 ：红装 素裹 抒发了词作者对祖国壮丽山河的热爱之情。 幻灯片19 作者把空间写得如此广阔，表现他怎样的胸怀？又把景色写得如此壮丽，表现了他怎样的感情？ 明确:作者如同顶天立地的巨人，他的胸怀博大宽广，他的气魄雄伟旷达。作者的感情充满喜悦，豪迈奋发，充满对祖国山河的热爱。 幻灯片20 小结上阕 上阕写北方的雪景，先写眼前实景（写实景先总，后具体描述），视野开阔，气势宏大。后三句借助想象写虚景。在写景的过程中，融入了作者对祖国山河的热爱和赞美之情 幻灯片21 赏析下阙 （1）开头两句在结构上起什么作用? 承上启下。前句总括写景，再次赞美祖国山河。后句总领下文抒情 ，指出历史上许多英雄人物为祖国的壮丽河山而倾倒。 幻灯片22 （2）到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？这个字有什么具体含义？（分小组讨论） 幻灯片23 幻灯片24 幻灯片25 幻灯片26 l秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。这五个人都是中国历史上的杰出人物，都有雄才大略，赫赫战功。对中国历史的发展产生过巨大影响。 l“惜”字总领，引出作者对历史人物的评价。含义有以下几点：A、惜中含褒，肯定他们是英雄。B、委婉批评了他们的不足，短于“文治”。C、表现了后来居上的伟大气概。体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强自信。 幻灯片27 提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用 幻灯片28 （3）如何理解“俱往矣”三个字，究竟谁是真正的英雄？ “今朝”的风流人物，是新时代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人；应该是人民群众，是无产阶级革命家，也是诗人自己。这是全诗的主旨。 幻灯片29 秦皇、汉武 略输文采 引无数英雄竞折腰 江山如此多娇 惜 唐宗、宋祖 短于“文治” 稍逊风骚 成吉思汗 只识弯弓射大雕 今朝风流人物 看 文韬武略 幻灯片30 小结下阕： 以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足，水到渠成地转到歌颂真正的英雄人物——无产阶级领导的人民群众。 幻灯片31 （4）这首诗的写景、抒情、议论是怎样结合起来的？ 幻灯片32 沁园春·雪 毛泽东 冰封 雪飘 （总写） 描写 议论 抒情 长城、黄河 山脉、高原 （分写） （虚写） —豪迈 上阕： 下阕： 描写北国风光 评论历史人物 热爱祖国河山 红装素裹 略输 稍逊 只识 秦皇 汉武 唐宗 宋祖 成吉思汗 惜 赞颂当今英雄 ——激情 数 风流人物 幻灯片33 全景： 冰封雪飘 归纳总结 写景 想象： 长城—莽莽 黄河—冰封 群山—银蛇 高原—蜡象 （静） 远景： 上阕 （动） 红装素裹，分外妖娆 沁园春 雪 过渡：江山多娇，英雄折腰 秦皇汉武—略输 唐宗宋祖—稍逊 成吉思汗—只识 （陪衬） 下阕 评古 颂今 风流人物—今朝 （主旨） 幻灯片34 总结 这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景、议论、抒情相结合，寄托了诗人对祖国山河的无比热爱和赞美之情，表现了自己作为一代“风流人物”，要为中华民族建功立业的伟大抱负，抒发了对当代无产阶级和革命人民无比信赖和热爱的激情，激发了人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人匀为建立新中国而奋斗。 Tags：沁园,春雪,毛泽东,ppt  |
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