2017年江苏高中学业水平测试时间为：2017年3月18日至19日。 地理学科：对学生分析实际问题能力要求提高 1、测试具体内容和要求： （1）地壳内部物质循环的测试要求由“了解”改为“说明”，测试的能力要求提高。 （2）区域差异的测试要求“比较不同区域自然环境及人类活动的差异”前增加了“结合实例”，说明复习时加强案例分析，对学生分析实际问题的能力要求提高。 2、典型题示例：更新了十四道选择题，一道判断题，两道综合题，保留的题目均为经典试题，更新的是新背景新条件下结合现实问题设计的试题。 复习建议 1、根据考纲要求以教材为载体梳理知识点，掌握基本概念、基本原理和基本规律，关注知识体系的构建和梳理，既要突出重点知识，又要覆盖全面，能力要求要掌握到位。 2、精选练习，加强材料题和图表题的训练，提高读图分析能力、材料分析能力、图文转化与语言表达能力、辨析与选择图文材料中隐含信息的能力。 3、关注生活中的地理，关注时事，掌握地理学习方法和基本的地理研究方法，学会用地理知识和原理分析和解决现实问题。 4、训练答题方法和技巧，提高语言表述准确性和科学性，要求学生用地理专业术语回答地理问题，拒绝语言随意性。 5、复习最后阶段要回归教材、回归典型考题，同时要求要做好错题的整理与订正。 Tags：2017,江苏,高考,地理,科目  |
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