篇1：湘教版七年级上册地理 2.1 认识地球 第5课时 地球的运动 课件(共13张PPT)湘教版七年级上册地理 2.1 认识地球 第5课时 地球的运动 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共13张PPT)我们站在地面上不动，为什么会坐地日行“八万里”呢？绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何！千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。牛郎欲问瘟神事，一样悲欢逐逝波。七律二首·送瘟神毛泽东赤道地球的自转天安门升降国旗的时间为何不同？地球的公转2.1 认识地球（第5课时）地球的运动【重点、难点】地心说古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。公元前4世纪，古希腊哲学家亚里士多德提出整个宇宙是一个多层水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太阳和月亮都在各自的轨道上围绕地球旋转。... 图片详情：     篇2：2023年中考地理复习 专题二地球的运动课件(共19张PPT)2023年中考地理复习 专题二地球的运动课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)中考地理 专题复习专题二 地球的运动中心 方向 周期 产生的地理现象自转公转地轴太阳自西向东（南顺北逆）自西向东一天一年①日月星辰的东升西落；②昼夜更替；③时间差异（东早西晚）①四季更替；②昼夜长短的变化；③五带的划分；④太阳直射点的移动；⑤正午太阳高度的变化1. 地球的自转方向。注意：注意：2.地球是个不透明、不发光的球体，产生了___________；由于地球不停地自转，产生了______________________。昼夜现象昼夜更替现象每相差一个时区就相差1个小时，东加西减。注意：考点2位置 节气 时间 直射点... 图片详情：     篇3：4.3 地球的绕日运动（课件 21张ppt）4.3 地球的绕日运动（课件 21张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)地球的绕日运动太阳光ABCD晨昏线昼半球夜半球晨线（黑夜到白天）昏线（白天到黑夜）地球公转的特征：公转和自转方向一致（自西向东）地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近地轴与公转轨道平面的夹角为66.5°地球公转一周的时间为 365.2422天。1、方向：2、姿态：3、周期读图记住二分二至的节气名称及日期一年中太阳直射点在南北回归线之间往返移动一次。（1）夏至日太阳直射在北回归线（北纬23.50）（2）冬至日太阳直射在南回归线（南纬23.50）（3）春分日和秋分日太阳直射在赤道太阳直射点的变化规律：你注意过影子长短... 图片详情：   篇4：1.2 地球运动的地理意义 第1课时 地球自转的地理意义 课件（共48张PPT）1.2 地球运动的地理意义 第1课时 地球自转的地理意义 课件（共48张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共48张PPT)第二节 地球运动的地理意义第一章 地球的运动地球运动的地理意义生活中的哪些现象与地球自转有关？重点：1、分析地球自转的地理意义，重点是理解和掌握昼夜交替和地方时产生的原因以及地转偏向力的偏移规律及判断方法。难点：1.掌握晨昏线的判读和地方时、区时的计算。地球自转的地理意义（学习目标）为什么会有昼夜现象地球本身不发光地球是不透明体太阳照射昼夜现象思考1：昼夜现象与昼夜交替一样吗？思考2：假设地球不自转，只公转，地球上会有昼夜更替吗？如果地球不自转，也会有昼夜现象。因为昼夜现象是由地球不透明、不发光这一现象决定的，与地球自转无关；昼夜更替现象也... 图片详情：   篇5：1.2地球运动的地理意义（共68张ppt）1.2地球运动的地理意义（共68张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共68张PPT)地球自转的地理意义1、昼夜交替2、地方时3、时区与区时、日界线4、沿地表水平运动物体的偏移思考：昼夜是怎样形成的呢？地球不自转，地球上会不会有昼夜？昼夜为什么交替？一、昼夜交替的产生1.昼夜产生的原因：2.昼夜交替的原因：太 阳 光 线赤道白天黑夜昼半球和夜半球地球是一个不发光，不透明的球体地球的自转黑夜白昼太阳平行光线S太阳光线N3.晨昏线昼/夜半球的分界线晨线昏线（1）判读：顺着地球自转的方向：由夜进入昼（夜→昼）的为晨线；由昼进入夜（昼→夜）的为昏线。晨 线昏 线晨 线晨... 图片详情：     篇6：中考地理复习第2课时地球的运动课后练课件(共27张PPT)中考地理复习第2课时地球的运动课后练课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)基础梳理篇模块一 地球第2课时地球的运动1234567891011121314151. [联系生活]生活处处有地理。下列地理现象主要与地球公转有关的是( )A. 日出日落，周而复始，永不停止B. 上海的日出时间比成都的日出时间早C. 我们小区的楼房影长正午比早晚短D. 福建各校冬季和夏季使用不同的作息时间D2. [跨学科综合体]物理学认为，静止是相对的，地球上没有绝对静止的物体。通过对地球运动的学习，小明理解了这个说法。从地理角度思考，地球上没有绝对静止的物体是因为( )A. 地球先自转再公转... 图片详情：   篇7：中考地理复习第2课时地球的运动课时教学课件(共44张PPT)中考地理复习第2课时地球的运动课时教学课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共44张PPT)基础梳理篇模块一 地球第2课时地球的运动考点梳理1拓展视野2福建6年中考聚焦3· 考点1 地球自转· 考点2 地球公转考点梳理1考点1 地球自转【6年3考】1. 自转方向和周期方向 正面侧视 自西向东极地俯视 北极上空看：逆时针；南极上空看：顺时针(“北逆南顺”)周期 1天(约24小时)绕转中心 地轴(1)昼夜更替2. 地球自转产生的地理现象昼夜现象 地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，出现昼夜现象昼夜更替 在昼夜现象的基础上，由于地球不停地自转，昼夜也就不断更替晨昏线... 图片详情：     篇8：高中地理第二轮复习专题 地球运动规律复习课件（共76张PPT）高中地理第二轮复习专题 地球运动规律复习课件（共76张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共76张PPT)命题主题一 地球运动规律01构建主干知识 拓展综合思维透析高频考点 提升关键能力02命题点一 时间计算和日期变更 (2022·浙江1月选考)摄影爱好者在南半球某地朝西北固定方向拍摄太阳照片，拍摄时间为K日及其前、后第8天的同一时刻。图1为合成后的照片，图2为地球公转轨道示意图。完成(1)～(2)题。(1)K日地球位置位于图2中的( )A．① B．②C．③ D．④√(2)拍摄时间为北京时间5点，全球处于不同日期的范围之比约为( )A．1∶1 B．1∶5C．2∶5 D．3∶5√(1)思维1：K日前、后第8天... 图片详情：   篇9：2.3 人类认识地球运动的历史 课件（32张PPT）+素材2.3 人类认识地球运动的历史 课件（32张PPT）+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)第二单元：地球运动3.人类认识地球运动的历史核心素养目标核心素养目标科学观念：“日心说”和“地心说”都是人类认识地球运动以及宇宙的历史上具有代表性的学说。地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。地球还会绕着太阳公转。科学思维：知道科学技术是推动社会与经济的发展的动力。知道科学技术的进步来之不易。探究实践：学会在阅读过程中使用文献摘要，并能通过阅读文献获取地球运动的相关信息。能通过一系列的研究，不断地发现问题，解决问题，形成自己最终的观点。态度责任：实事求是，勇于修正与完善自己的观点。乐于参与调查、查阅、实验等科学活动。有证据意识，知道所有科学观点都需... 图片详情：    篇10：第一单元地球运动的意义 复习课件(共28张PPT)第一单元地球运动的意义 复习课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)地球运动的意义重点知识点回顾1.影响地球线速度的因素及其分布规律（伴你学P3）2.晨昏线（圈）的特点、应用及其判断方法。（伴你学P4）3.航天发射基地选择的条件（伴你学P3）4. 地方时、区时的计算步骤（伴你学P6、7）5.判断今天和昨天分界的方法（伴你学P8）6.正午太阳高度的变化规律（伴你学P14以及P16知识必背5）回忆答题要点7.正午太阳高度角的应用（伴你学P15 ---理解并背诵记忆8.昼夜长短的变化规律（伴你学P20知识必背2.3.4）9.昼夜长短的计算方法（伴你学P18---理解并背诵记忆）10.知识必背和温馨提示第一节地球自转及其地... 图片详情：    Tags：地球,运动,ppt,课件,精选  |
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