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这学期我担任5、6年级的英语教学任务，为了更好地完成本学期的教学工作，特制定以下计划： 一、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语 ...
2018--2019年下学期六年级体育教学计划 执教： 为更好落实《学校体育工作条例》。实施新课程标准，做为体育教师，从心理、思想、态度和行为方式等，都要转变执教的观念，才能更好，更快的适应现代化的教育、教学观 ...
一、课标要求： （一）识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2．累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。 4．能使用硬笔熟练地书写正楷 ...
XX希望小学2018-2019学年度 第二学期二年级语文教学工作计划 执教者：康XX 一、学情分析 通过一年半的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习 ...
一、全册教材分析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术 ...
2018-2019学年下学期 二年级美术教学计划 一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索 ...
2019年化学组春学段教学计划 化学组 九年级新课讲完后就是全面复习，复习是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。 一、指导思想 1 ．不求难 ...
中学生物课堂教学设计与优化研究计划 课程改革要求改变传统的机械灌输、填鸭式的教学方式，倡导自主、合作、探究式学习方式，实现以学生的发展为中心的教学观。随着课改的实施，我们的初中生物学科的课堂教学中出现 ...
幼儿语言教育的内容和要求是根据语言教育的任务和幼儿的年龄特点及语言发展的规律提出的，在《幼儿园教育纲要》中对小班的语言教学提出了明确的要求和内容： 一、听懂和学说普通话，学习正确的发音，培养他们逐 ...
五年级下册语文教学计划 一、学情分析 五（3）班现有学生52人，经过一个学期的努力，学生的语文基础知识和基本能力有了明显进步，大部分学生基础较为扎实，有一定的说话和朗读、背诵的能力，但课外读书较 ...
一、目的意义 在课堂观察中用目的性、有趣性、简洁性和创新性来验证热身活动的有效性,以及在过程中发现课前热身活动所隐含的问题。其次，通过调查问卷获悉学生和教师对课前热身活动的态度。然后通过人物访谈的形式 ...
一、学情分析 本班共33人，同学们经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自觉性，学习数学的积极性高，兴 ...
一、指导思想： 数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施 ...
一、教学目标 1、知识掌握要点 （1） 感知各种随意形状。 （2） 认识和运用各种平面形、常用色。 （3） 运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （4） 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、 ...
4月份教育教学计划 健康领域： 1 、逐步学会根据气温的变化以及自己的冷暖感觉主动增减衣服。 2、在日常生活中学会安全的使用易于操作的劳动工具和用具 3 、学会安全地使用易于操作的劳动工具和用具。 4 、在多种运 ...
一、指导思想 课题组在上学年课题研究的基础上，根据设计方案中的研究计划，对上学期的课题组研究内容进行跟进和修改。这学年我们将继续开展每月一到两次的研讨活动，还将根据总结反思的经验，梳理、提升并撰写教学 ...
大名埝头中学的学生，大多英语基础较差,有的同学甚至连看着书拼写都拼不对,这个事实让我很是头疼,于是每上一节课便从单词入手。利用晚自习进行讲评,时间一长效果就比较好了。另外对于整个班级要加强管理,有些同学习 ...
五年级数学下学期教学计划 一、学情分析 五（6）班大多数学生的观察力、记忆力、思维能力符合年龄及年级特点，具有一定的学习习惯，有良好的学习态度，学习数学的信心较强；学生分析能力有一定的提高。由于各种原 ...
初中部2018—2019学年度第一学期教学工作计划 一、工作目标：加强师德师风为起点，夯实常规工作为基础，推进课堂思维导学为核心，开展学科活动为载体，考核评价为导向，着力培养学生自主学习习惯与能力为目标。 二 ...
语文最主要的功能就是给人以审美的愉悦，从而陶冶人们的情感操守，涵养人们的精神世界。新课程改革实施后，编入教材的课文，大都是文道合一、文质兼美的名篇佳作。因此语文教师理应根据学科特点，凭借语文课堂教学阵 ...
