落实“双减”政策 践行五项管理

亲爱的家长朋友们：     

    您好！     

    为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）工作要求，结合我校工作的实际情况，现将大路小学“双减”工作、“五项管理”措施告知您。请您认真阅读，明晰要求，积极配合，家校携手，促进孩子全面健康地成长与发展。

  什么是“双减”和“五项管理？

“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。

“五项管理”是指中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

其核心内容是：有效减轻学生的学业负担，提高学生的学习兴趣，使学生德、智、体、美、劳全面发展。

学校措施

1.课后服务采取学生自愿报名的原则，家长申请、班级确认、学校统一实施。

2.课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。

3.学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。

给家长的建议

1.家长要配合学校做好学生的安全教育和放学后接送工作，遇特殊情况不能参加当天课后服务的，需要提前向班主任请假。

2.放学后不得加重学生负担，不得让学生参加课外辅导。

手机管理

1.孩子不带手机进入校园。

2.在校期间，如家长要与孩子联系，可通过班主任进行沟通。

3.教师不用手机布置作业，不要求孩子利用手机完成作业。

4.家长应以身作则，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

睡眠管理

1.家长要了解科学睡眠知识，重视睡眠管理，确保孩子每天睡眠时间达到10小时。

2.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境，确保孩子身心放松、按时安静就寝，不熬夜，养成良好睡眠习惯。

读物管理

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，定期对校园读物进行清理。

2.学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，建立图书馆，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。

4.家长应在正规渠道购买课外读物，重视课外读物价值取向，购买符合孩子认知发展水平，弘扬社会主义核心价值观，内容积极向上的正版书籍，对于不适当的书籍要及时禁止阅读。

5.倡导亲子阅读。建议家长每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造书香家庭。

作业管理

1.控制书面作业总量，一、二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

2.科学设计作业，各年级组、教研组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业。

3.教师对布置的作业进行全批全改，不得让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。

5.建议家长不要随意给孩子布置作业，不加重孩子学业负担。

体质健康管理

1.学校严格按照国家课程标准，开齐开足开好体育与健康课程。

2.学校每学期开展运动会，孩子人人有项目，个个都参与，在活动中掌握运动技能，增强体质。

3.学校保障每天两次眼保健操时间，定期组织孩子进行视力检查。

4.健全家校沟通机制，及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。

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