| 今夏也无“七年痒”，年年春风到我家 威海荣成教研中心 李吉龙 “一杯甘露润新芽，聚敛春风到我家”这是研修的精神写照。不断提质扩容，不断前沿高端引领，这是研修的内涵标识。每年的研修都忽如一夜春风来，在教师的专业成长上引领得千树万树梨花开。 在火热的世界杯后，今年的研修又如期而至。每次的研修总能抓住时间结点与发展节点，在雨热同期的盛夏为我们带来文化的盛宴与光合作用的反应酶。 人的细胞七年会完成一次整体的新陈代谢。七年之痒，意思是说许多事情发展到第七年就会不以人的意志出现一些问题，婚姻当然也不例外。情感的“疲惫”或“厌倦”会使婚姻进入了“瓶颈”，如果无法选择有效的方法通过这一“瓶颈”，婚姻就会终结。“清风缕缕透蝉纱，次年钟声醒物化”。走过七年的研修，没有落入俗套出现“七年之痒”，是因为研修始终不断推陈出新，对教师进行着登高望远的精神引领与发展充电，她以强大的磁场力与持久的震撼力影响着我们、改变着我们、吸引着我们……研修已成为大家共同的精神家园与成长乐园，更是姹紫嫣红的百花园。 不上高峰焉得识？青藤绿柳小桃花。研修每次都带给我们发展的冲动、思维的灵动、学习的互动与等高的撼动。在网络里倾听专家的智慧的引领与学习的潮音，在网络里思想彼此相荡乃生涟漪、相击而生灵光。今年的研修，基于教育技术支撑的技术与学科教学的整合，将改变着我们的教育理念、教学手段与课堂授课。今年的研修，为用而学，学以致用，承前启后，走向实践应用与校本研究，她将引发我们深度思考、深层对话。教育技术与学科教学的有效整合，这将成为未来教学的一种常态。正如王晶华专家所言：好的教学，是需要技术支撑的，但不一定是太高级的技术，但应该是大家所掌握的技术。因此我们应以不畏浮云遮望眼的姿态，不能错过此次学习的头班车。用心学习反转课堂、微课程及教学应用、电子书包及教学应用、教学PPT设计入门等知识，在教学实践中应用所学，做好集中研修后的落地与教学对接问题。有些来不及学的内容，今后想方设法去学习运用。学习中不仅仅是学习教育技术，更重要的是学习一种教学理念。反转课堂、微课改变了传统课堂的教师中心地位，使学生的主体地位与先学后教的课堂转化进一步提质扩容、更加接地。带来的影响就像坐跷跷板，只有让教师教的一端下去，学生学的一端才能上去。理念的转变、方式的转变，需要我们不但否定自我、改变自我、超越自我。正如一位老师所言：“我们呼唤着一种全新的地理教学，我们多少次在心中描绘着一种全新的地理课堂。但当我们真正走进新课改时，却发现经过的并非是一路美景，有那么多足以让我们迷失的路口，身后的路必将远去，而前方的彩霞却总是遥不可及。但历史注定将它的时代责任抛给我们这一代教师，在现实与理想之间，我们唯有用自己的努力方能适应新课程，只有运用我们的智慧方能闲庭信步。” 相比往年的培训，今年的培训具有转型意义，将更深远的影响老师们的教育教学。用张志勇同志的话说，今年的远程教育就是要让“远程研修不是一个集中学习的代名词，而是教师全员专业生活的方式”，今年是实质性转型的开始。为了这次转型，今年教师远程研修采取了一系列新举措，包括优化顶层设计、新型管理架构、建设新平台、新型评价方式、强化校本研修等多个方面。“苔米如花小，也学牡丹开”只要我们用心学习，就一定能改变自己、提高自己、丰实自己，让自己的课堂更高效、更具教学魅力。 Tags：今夏,七年痒,年年,春风,我家  |
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