| 用一生的时间准备一节课 泰安二中英语教研室 冯东 2014年研修，不知不觉，已过去一半。看着墙上的“思考每一天，收获每一天，快乐每一天”的标语，和同事们一起感受现代化教学手段--微课程给我们带来的快乐和精神的享受。 今天早晨恰巧读到了一篇文章，是苏霍姆林斯基的《教师的时间从哪里来？》，文章中谈到许多中学毕业生害怕报考师范院校，因为他们感到干这一行职业的人没有空闲时间，虽然每年有相当长的假期，怎样解决这个时间问题呢？这个问题也像学生的智力发展问题一样，是涉及整个学校生活的综合性问题之一，它是完全取决于学校的全部活动是怎么安排的。 苏老师给我们分析了原因，他举了一个例子：一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课，课题是《苏联青年的道德理想》。区培训班的学员、区教育局视导员都来听课。课上得非常出色。听课的教师们和视导员本来打算在课堂进行中间写点记录，以便课后提些意见的，可是他们听得入了迷，竟连做记录也忘记了。他们坐在那里，屏息静气地听，完全被讲课吸引住了，就跟自己也变成了学生一样。 课后，邻校的一位教师对这位历史教师说：“是的，您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。不过，我想请教您：您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？” 那位历史教师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。” 这段答话启开了一个窗口，使人窥见了教育技巧的一些奥秘。像这位历史教师这样的人，我们的教师队伍中也是有的。他们从来不抱怨没有空闲时间，他们享受教书育人的快乐，谈到自己的每一节课，都会说是终生都在备这节课的。 怎样进行这种准备呢？这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作。 读到这里，大家可能明白我与各位分享这篇文章的原因，印尼前总统瓦希德说了这样一句话：我不过使出一招半式，我的政敌已经云里雾里。什么意思，就是做一名聪明的老师，必须先让自己聪明起来，今天我们已经开启了云时代，微博微信，客户端，已经走进了生活中的角角落落，作为一名新时代的教师，也必将是新技术的接受者和引领者，所以感谢这次研修给我们带来的快乐和收获。 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。好好利用剩下的三天，为学生，更为自己！ Tags：生的,时间,准备,一节课  |
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