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第一课时 课时目标 1.学用字词句，认真读词语。 2.学会辨别同音字在特定情境中的运用。 教具准备 教学课件 教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地五”的内容。（板书：语文园地五） 二、学和用 板 ...
为了全面掌握教学动态，进一步夯实学校教学常规管理工作，促进教学质量的全面提高，保障学校各项教学工作有序开展。4月15日，根据学校教务处工作安排部署，蒲江县职业中专学校开展了本学期期中教学常规检查及优秀教 ...
Project 1 Things I like 教学内容 A, BC 教学目标 1. 能够综合复习前四个单元所学的词汇、句型和日常用语等语言知识，开展综合语言实践活动。能用How many …? One, two, three, four…Look at the … They’re…I ...
学科 体育 授课年级 八年级 课型 新授课 课 题 篮球——体前变向运球 教材分析 青少年时期，孩子处于生长发育的高峰期，智力也在这个时候进入发育的成熟期。篮球运动对青少年的智力发展有 ...
心理主题班会活动教案 班 级 六年级一班 辅导员 主 题 学生该如何理解老师的“偏心眼” 教 学 内 容 活动目的： 通过本次班会，使学生懂得师生之间如何相处，加深师生间的 ...
北海 涠州岛天主教堂(2017. 03. 13) 身居孤岛生活苦 心有上帝信仰坚 何惧艰辛 【景点介绍】： 涠洲天主教堂，是一所位于中国广西北海市涠洲岛上的天主教教堂，因位于盛塘村，故而又名盛塘天主教堂。该教堂为哥特式 ...
一、教学目标 1. 能够从图片信息中推测考查点,做到有目的地去听录音,并完成判断任务。 2. 能够在教师的帮助下通过活动归纳不规则动词的过去式。 3. 能够通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,增加学生 ...
教学目标： 1. 听说认读单词：star, easy, look up, Internet. 2. 听说读写句子：There was no library in my school. Tell us about your school, please. How do you know that? There were no computers or Inter ...
幼儿园非洲鼓课程大纲 1课： 好玩的非洲鼓 学习《数鸭子》 1.第一次敲响鼓，认识非洲鼓的结构与音色 2.分辨非洲鼓高音与低音，认识低音演奏图谱 3.尝试用低音演奏童谣《数鸭子》，感受音乐中的固定节拍 2课：“大象 ...
为进一步加强青年教师队伍建设，促进青年教师专业成长，锻造青年教师过硬的教学基本功，提高教育教学质量,为学校发展作贡献，根据学校工作计划和青年教师培养方案，按照学校教学常规关于教师备课和教案设计的规定， ...
《童年》阅读指导课 教学目标： 1. 教会学生看作者简介、阅读导航、故事简介、目录部分，掌握整本书读书的方法，并能在今后的阅读中积极运用。 2. 通过读书中的相关情节，感知人物形象，积累语言。 3. 激发学生的阅 ...
教学内容：Unit 6 Story time 教学时间: 教学目标： 1.能听懂、会说、会读dress, skirt, shorts, T-shirts, blouse, hat, let’s, go shopping。 2.学生能听懂、会说、会读Look at this… I don’t like it. How abo ...
教学内容：Unit 6 Fun time and Revision 教学时间: 教学目标： 1.能听懂、会说、会读dress, skirt, shorts, T-shirts, blouse, hat, let’s, go shopping。 2.学生能听懂、会说、会读Look at this… I don’t like ...
《图形的变换》教学设计 新桥中心学校 教学目标： 1.复习“平移、对称、旋转”的概念、性质以及变换的联系与区 别。 2.能从变换的角度思考问题，在变换中穿插复习已学知识，找到核心问题所在，并有效解决 ...
教学目标： 通过作业讲评，让学生知道自己的错题产生的原因及解决的措施，通过有针对性的练习加强重要知识点的有效掌握。 教学重点： 探究错例的根源 教学过程： 一、课前计算小练习 用简便的方法计算。 （1 ...
内容：人教版数学五年级下册72页第10、11题 教学目标：1、熟练掌握公倍数的意义，并解决实际的问题。 2、 培养学生解决实际问题的能力。 3、 培养良好的学习习惯。 重难点：把公倍数应用到实际题目中。 教学过 ...
Unit 9 What does he look like？ Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build, tonight, little, cinema, glasses, later 能掌握 ...
Section A (Grammar Focus-1d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 单词：handsome, actor, actress, person, nose 2）能掌握以下句型： He’s of medium/build. What does he look like? He’s really tall. What ...
学科 体育 授课年级 八年级 课型 新授课 课 题 三步上篮 教材分析 1.合作跑（辅助跑） 2.篮球运球三步上篮 学情分析 八年级的学生正处于第二次反抗期，他们活动好动，喜欢 ...
心理主题班会活动教案 班 级 三年级5班 辅导员 主 题 “做情绪的主人”主题班会课 教 学 内 容 提纲： 一、第一环节（导入部分）：观看学生表演的情景剧，了解正、方向情绪的 ...
