六 往事依依ppt课件和公开课教学设计模版

共1学时

1.积累文中的字、词及出现的名句
2.有感情的朗读文章,学会品味文章优美的语言。

3.培养学生热爱生活,热爱自然,热爱祖国的思想感情。

七年级学生个性活泼、思维活跃、积极性高,相似的年龄、类似的经历能激起他们的共鸣,学生能够理解作者的经历,体会作者丰富的情感。故教学过程中可以遵循新课改中“教师为主导,学生为主体”的目标进行启发式教学。

(一)重点:
1、认识文学作品对青少年成长的意义。
2、精神生活的描写:看画、读书、听课等情状。
(二)难点:
1、理解阅读文学作品可以明做人之理。
2、培养热爱自然,热爱生活,热爱祖国的思想感情。

 一、导入新课

    同学们,英国湖畔派诗人华滋华斯说过:从一个人的童年可以看到他的成年。而时光飞逝,岁月如歌,当我们回首往事时,它是一首醉人的诗,还是一段飞扬的心情?今天就让我们一起走进于漪老师的童年生活吧!一起来欣赏她的一篇她的优美散文——《往事依依》。

二、检查预习

1、作者简介
于漪 江苏镇江人,1929年生,现年75岁。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学语文特级教师。现任全国中语会阅读研究中心理事长。主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文教学谈艺录》等。

2、给下列生字注音                                    

漪(     )  淼(      )    徜徉(      )   骚(      )

郁(    )   慷慨(     )  凝(      )    镌(        )

谆谆(    )  镂(    )    娥(          婵(        )

3、题目中“依依”的意思是什么?

三、整体感知

1、请同学们大声自由朗读课文。(注意音调、语气、感情)

了解一下是什么样的事情让于漪老师“萦绕胸怀,十分留恋”。你能用一句话概括一件事吗?这句话力求精练、准确。

2、在作者所介绍的这些往事中有一个共同特点,那就是都与“读书”有关,到底读书有什么好处呢?或者说于漪老师从中得到了什么启迪呢(即作者的成长源头)?

3、作者写这篇文章的主题思想是什么?(可以用文中的话回答)

四、品味欣赏

读文章只粗略了解内容可不行,还得细细品味语言。一篇好文章往往要用一些精彩的语句表达思想感情,请同学们静下心来把课文再默读一遍。思考:文中哪些词语、句段最能打动你的心,为什么?

(欣赏第二段 )

1、作者看到了哪些景色,哪些词句写到呢?

2、作者为什么要描写梁山泊的自然风光呢?这段中哪些词语用的好,好在哪里?

3、你还能说出哪些描写祖国风光的诗句呢?

4、从这段文字可以看出我是一个什么样的人?

5、理解下列词语在文中的意思

百看不厌----

身历其境----

6、作者所说的“形象思维的作用”具体指的是什么?

(欣赏第四段)

1、为什么作者说“编织我童年美丽生活花环的,竟是一本让人家看不上眼的石印本《千家诗》”?

2、《千家诗》主要描写了什么内容?

3、于漪老师为什么要引用这么多《千家诗》的诗句?表达了老师怎样的感情?

4、你还能说出哪些有关四季的诗词?

(欣赏第五段)

1、第5段作者写了些什么?

2、比较一下两位国文老师的共同点和不同之处。

3、找出描摹老师情态的句子,并谈一谈这样写的好处是什么?

4、欣赏《南乡子(登京口北固亭有怀)---辛弃疾》
何处望神州?满眼风光北固楼。

  千古兴亡多少事?悠悠!

不尽长江滚滚流。
教师简介 [创作背景]北固亭在镇江北固山头,下临长江,形势险峻。作者晚年任镇江知府时,登北固山,感慨历史的兴衰,因写此词。诗人登北固亭极目远眺,只见滚滚长江,却难见中原故国,不禁心潮起伏,思绪万端。他从京口曾是三国东吴都城,想到当年孙权仅十九岁便统帅万军坐镇东南,多次战胜强敌的英雄业绩,对比眼前只图苟安的南宋小朝廷的昏庸无能,感慨系之,便写下了这首《南乡子》。黄自选用这首著名的辛词,显然也有寄托爱国情怀的意思。
    5、田汉的《南归》 模糊的村庄/已在/面前,礼拜堂的塔尖/高耸昂然,依稀/还辨得出/五年前的园柳,屋顶上/寂寞地/飘着炊烟。
这首诗抒发的感情:孤独、惆怅、感伤的感情。

五、延伸拓展

通过刚才的品味、朗读,我们可以发现:阅读课文,犹如走进了色彩斑斓的文学天地,处处是名言佳句,令人目不暇接。显示了作者深厚的文学功底,这是否是一日之功呢?作者从小酷爱读书,几十年如一日。青少年时代的所受的文学熏陶促使她不断奋进,终于成为了当今著名的语文教育家。
    那么在你的生活中,是否也有过像作者一样的经历?你能否能举一例来谈一谈文学和你的成长有什么样关系?(提示:结合自己想一想,在自己的成长过程中对自己影响最大的一本书或电影。) 

六、教师寄语

我希望大家牢记这节课,只要你养成读书的好习惯,多读一些好书,就一定能成为一个象于老师那样高尚的人,一个对社会有用的人,相信今天的努力一定能铸就你们明天的辉煌。