篇1：部编版中国历史七年级下册同步课时练习：第5课 安史之乱与唐朝衰亡（含答案）点此进入下载文字摘要：第5课 安史之乱与唐朝衰亡 1.(跨语文、史料实证)唐朝中后期,某一官职被描述为“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”。这一官职是 ( )A.进士 B.户部尚书C.节度使 D.宰相2.“及范阳节度使安禄山反,犯京师,天子之兵,弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵,共起诛贼。”材料所述历史事件导致了 ( )A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡C.唐朝由盛转衰 D.五代十国的分立3.(跨语文)杜甫在安史之乱时期写道:“室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。”“四郊未宁静,垂老不得安。子孙阵亡尽,焉用身独完。”这些诗句...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：人教部编版七年级历史下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡教案点此进入下载文字摘要：第5课安史之乱与唐朝衰亡导入新课：展示杜甫的两首诗《忆惜》《春望》，指出唐玄宗统治前期，即开元年间，唐朝历史发展到古代世界的巅峰，但是唐玄宗后期，唐朝历史由盛转衰，本节课学习唐朝走向没落的历史。讲授新课：师设问：是什么事件导致大唐王朝由盛转衰？生：安史之乱一、安史之乱1、概念“安”是指安禄山，“史”是指史思明。是755--763年，由唐朝将领安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱。2、原因师：展示材料，让学生从史料中分析安史之乱出现的原因。材料一：李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之；尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版2022-2023学年七年级历史 寒假提前学（5）安史之乱与唐朝衰亡 习题点此进入下载文字摘要：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版2022-2023学年七年级历史 寒假提前学（5）安史之乱与唐朝衰亡 习题一、单选题1．下图是唐朝藩镇的分布图，图中所示局面的出现（ ）A．推动了国家政治中心的东移 B．加速了我国经济重心的南移C．有利于阻止北方民族的南下 D．瓦解了唐中央在北方的统治2．唐朝由盛转衰的历史事件是（ ）A．八王之乱 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．朱温灭唐3．安史之乱使唐朝的国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。安史之乱爆发的主要原因有（ ）①皇帝荒废朝政 ②节度使权力膨胀 ③发生严重灾荒 ④军队战斗力薄弱A．①②③ B...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：初中历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》同步试卷点此进入下载文字摘要：初中历史七年级下册第5课《安史之乱与唐朝衰亡》同步试卷一、单选题1．（2020·德阳）读图1，图中内容反映的中国古代王朝是（ ）A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．明朝2．白居易《长恨歌》中有“渔阳顰鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”，紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（ ）A．黄巾起义 B．安史之乱 C．陈桥兵变 D．玄武门之变3．安史之乱爆发和结束时的在位皇帝分别是（ ）A．唐太宗 唐玄宗 B．唐玄宗 唐肃宗C．武则天 唐玄宗 D．唐玄宗 唐中宗4．唐朝灭亡的时间是（ ）A．875年 B．884年 C．906年 D．907年5．（2...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：部编版历史七年级下册同步练习：第5课 安史之乱与唐朝衰亡（含答案）点此进入下载文字摘要：第5课 安史之乱与唐朝衰亡1.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜(泛指野草)。我里百余家,世乱各东西……四邻何所有 一二老寡妻。”造成这种社会惨象的是 ( )A.安史之乱 B.宦官专权C.藩镇割据 D.黄巢起义2.天宝元年(742年),边军达到49万人,占全国总兵数的85%以上。各地的节度使日益集军权、行政权和财权于一身,势力膨胀,与中央政权矛盾日深,终于酿成安史之乱。材料说明安史之乱的爆发是由于 ( )A.唐玄宗追求享乐,任人唯亲B.安禄山担负重任,势力强大C.李林甫、杨国忠祸乱朝政D.中央与地方力量对比失衡3...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡教案点此进入下载文字摘要：第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代 第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课程目标 知道“安史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面教学目标 目 标 细 化 目标层级 结果性目标 感悟性目标 了解 理解 评价 迁移运用 家国情怀 安史之乱爆发的原因 √ √ 黄巢起义和唐朝灭亡的史实 √ √ 五代十国形成的实质和特点 √ √ 唐朝灭亡的原因 √ √ 重 点 安史之乱，黄巢起义难 点 唐朝灭亡的原因核 心问 题 安史之乱与唐朝衰亡教 法 讲解、问题导向图片展示 学 法 自主学习、...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教部编版七年级历史下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡 教案点此进入下载文字摘要：第五课 安史之乱与唐朝衰亡 教学设计一、教学内容分析唐玄宗统治前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期。但唐玄宗统治后期发生的一场安史之乱展开了唐朝中央政府和地方割据势力之间的斗争。安史之乱后唐朝由盛转衰，形成藩镇割据的局面，统治日益腐朽，最终在农民起义的打击下走向衰亡。唐朝灭亡后，在南方和北方出现多个割据政权，中国进入五代十国分裂时期。二、教学目标分析1.知识与能力：了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因。2.过程与方法：通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，学会以史为鉴，初步...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：人教部编版七年级历史下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡 教案点此进入下载文字摘要： 《安史之乱与唐朝衰亡》教学设计目标确定的依据：1. 课程标准相关要求知道安史之乱，了解安史之乱爆发的原因和影响，知道黄巢起义和唐朝的灭亡，了解五代十国的基本知识2. 学情分析七年级学生思维活跃，但认识能力不高，仍带有片面性；在个性方面，自我意识有了迅速发展，因此要注重趣味性和学科严谨性。3. 教材分析唐朝是一个社会开放、文化发达、经济繁荣、对外交流活跃，对中国及世界产生了深远影响的一个封建王朝，在中国古代史上占据重要地位。但是经过安史之乱，唐朝衰落下去，直至灭亡，令人叹息，所以本课在教材中起到了承上启下的作用。学习目标：1. 通过学习，知道安史之乱爆发的原因...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：部编版七年级下册历史第5课安史之乱与唐朝衰亡训练题（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册历史第5课 安史之乱与唐朝衰亡训练题选择题1．安史之乱是当时社会各种矛盾所促成的，是唐朝由盛转衰的转折点。下列关于安史之乱爆发原因的表述不正确的是( )A．皇帝荒废朝政 B．发生严重灾荒C．社会矛盾尖锐 D．节度使权力膨胀2.杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜(泛指野草)。我里百余家,世乱各东西……四邻何所有 一二老寡妻。”造成这种社会惨象的是 ( )A.安史之乱 B.宦官专权 C.藩镇割据 D.黄巢起义3．公元757年，杜甫身陷长安，国事家愁涌上心头，挥笔写就“国破山河在，城春草木深”，造成“国破”的直接原因是...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：第5课 安史之乱与唐朝衰亡-2022-2023学年七年级历史下册互动探究教学课件（部编版）点此进入下载文字摘要：《垂老别》 —杜甫 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。— 唐玄宗“开元盛世” 武则天 唐太宗 “贞观之治” 国力 唐朝 唐高祖 建立唐朝 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 《春望》 —杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 唐诗唐史 万国尽征戍，烽火被冈峦。 积尸草木腥，流血川原丹。 ——杜甫《垂老别》 上述诗句描述了当时怎样的场景？该现象的出现与唐朝哪一历史事件有关？ 安史之...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：统编版2022-2023学年七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》同步试卷点此进入下载文字摘要：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧统编版2022-2023学年七年级下册历史第5课《安史之乱与唐朝衰亡》同步试卷一、单选题1．（2022七下·高州月考）“北方战火始终未能平息，经济也比较落后，人口持续大减。直至后周后期才逐渐恢复，但经济实力不如南方。”回顾历史可知，导致北方经济落后的原因包括（ ）①安史之乱 ②唐末农民起义 ③藩镇割据 ④周世宗改革A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【知识点】安史之乱；黄巢起义与唐朝灭亡；五代十国的更迭与分立【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，安史之乱持续了八年之久，对社会经济造成极大...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：部编版七年级下册历史第5课安史之乱与唐朝衰亡测试题（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册历史第5课 安史之乱与唐朝衰亡测试题选择题1．安史之乱给社会经济造成了极大的破坏，给人民带来了深重的灾难。它发生在( )A．秦二世统治时期 B．隋炀帝统治时期C．唐玄宗统治后期 D．唐高宗统治时期2．持续八年之久的安史之乱对社会经济造成极大的破坏。平定安史之乱后，唐朝遗留的问题是( )A．藩镇割据 B．宦官专权 C．农民起义 D．外戚乱政3．下面不属于安史之乱带来的影响是( )A．直接导致唐朝后期的农民战争B．唐朝的国势从此由盛转衰C．逐渐形成藩镇割据的局面D．对社会经济造成极大的破坏4．“开元盛世”被很多史学家称为中...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：部编版七年级下册历史第5课安史之乱与唐朝衰亡练习题（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册历史第5课 安史之乱与唐朝衰亡练习题选择题1.唐朝诗人杜甫在《垂老别》中写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成这一惨状的历史事件是（ ）A. 八王之乱 B. 七国之乱 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变2.唐朝诗人白居易在《长恨歌》中写道：“春宵苦短日高起，从此君王不早朝。”这两句诗反映的情况，直接导致了（ ）A.安史之乱的爆发 B.藩镇割据的混战C.黄巢起义的发生 D.唐朝走向了衰亡3.“万国尽征戍，烽火被冈峦”，这是杜甫在《垂老别》中对安史之乱的描绘。造成这一动乱的原因有（ ）①唐...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教部编版历史七年级下第5课安史之乱与唐朝衰亡课件（共23张PPT）点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)第5课安史之乱与唐朝衰亡学习目标1、知道安史之乱的概况及历史影响2、了解唐末农民起义、唐朝灭亡等基本史实3、知道唐朝灭亡后五代十国的历史局面材料一：忆昔开元全盛日，小昌犹藏万家室。稻米流脂粟米自，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——摘自杜甫《忆昔》材料二：万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。——摘自杜甫《垂老别》材料一和材料二分部描绘了怎样的社会景象？读诗明史：材料一描绘了开元年间，经济繁荣，国力强盛，人们富足的社会景象；材料二描绘的是：烽烟四起，战火纷飞的景象。合作探究㈠背景1.开元末年以后，唐玄宗追求...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：统编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡（教案含反思）点此进入下载文字摘要：第5课 安史之乱与唐朝衰亡知识与技能要求学生了解安史之乱及其影响,掌握藩镇割据、黄巢起义、五代十国等基础知识。过程与方法1.引导学生归纳出强盛的唐朝爆发安史之乱的原因,培养学生分析问题和归纳、总结历史经验教训的能力。2.能够正确识读《五代十国形势图》,进一步掌握识别、使用地图的基本能力。情感、态度与价值观通过唐玄宗统治前后期的对比,帮助学生明确统治者决策的重要性;唐末农民战争沉重打击了地主阶级,瓦解了唐朝的反动统治,引导学生明确人民力量的伟大。重点安史之乱及其严重影响。难点藩镇割据及其影响。《安史之乱》视频、《黄巢起义流动作战图》图片、相关史料、PPT课件。●导入新课...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版七年级历史下册教案：第5课安史之乱与唐朝衰亡点此进入下载文字摘要：第5课 安史之乱与唐朝衰亡1 教学分析【教学目标】知识与能力 了解安史之乱和黄巢起义，知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系，知道唐朝衰亡的原因过程与方法 通过比较唐玄宗前期和后期统治所采取的不同措施，分析唐朝衰亡的原因，学会以史为鉴，初步掌握正确评价历史人物的方法情感态度与价值观 感悟政治清明与王朝兴盛的关系，体会农民起义对历史发展的推动作用，思考国家分裂的历史教训【重点难点】教学重点：安史之乱；唐朝的灭亡教学难点：安史之乱爆发的原因和影响；五代十国形成的原因和影响2 教学过程一、导入新课忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。……岂闻一绢直万钱，有...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：第5课 安史之乱与唐朝衰亡 期末试题选编 2021-2022学年下学期广东省各地七年级历史（含解析）点此进入下载文字摘要：1.5安史之乱与唐朝衰亡1．（2022春·广东汕尾·七年级统考期末）公元907年，一个在东方屹立了近三百年的庞大帝国轰然倒塌，中国进入了又一个分裂割据的乱世。这个“乱世”是（ ）A．春秋战国时期 B．魏晋南北朝时期 C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期2．（2022春·广东揭阳·七年级统考期末）历史上大多数的农民起义都是发生在统治阶层对农民阶层的横征暴敛时期，由于农民阶层得不到最低的生存保证而发动武装起义。唐末黄巢领导的农民起义A．推翻了唐朝的统治 B．给唐朝统治以致命的打击C．平定了安史之乱 D．逐渐形成了藩镇割据的局面3．（2022春·广东广州·七年级校考期末）据学者研究，...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：第5课 安史之乱与唐朝衰亡期末试题选编 2021-2022学年下学期福建省各地七年级历史（含解析）点此进入下载文字摘要：1.5安史之乱与唐朝衰亡1．（2022春·福建厦门·七年级校考期末）杜甫（712-770年）在《垂老别》写道：“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”造成诗中所描述社会状况的主要原因是A．五代十国 B．藩镇割据 C．安史之乱 D．黄巢起义2．（2022春·福建龙岩·七年级统考期末）学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时期是（ ）A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期3．（2022春·福建福州·七年级统考期末）安史之乱后，吐蕃占领了今甘肃、青海、新疆广大地区，蒙古草原成为回鹘的地盘。这表明当时唐朝A．吏治腐败 B．国力衰...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：第5课 安史之乱与唐朝衰亡 课件（28张PPT） 2022-2023学年部编版七年级历史下册点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。《垂老别》—杜甫忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。《忆昔》—杜甫两首诗分别反应了怎样的情况？盛极一时的开元盛世为何会急转直下，走向衰亡呢？第5课 安史之乱与唐朝衰亡学习目标1.掌握安史之乱爆发的原因及影响；2.了解黄巢起义和唐朝灭亡的基本史实；3.把握五代十国形成的原因。一、安史之乱“安”：“史”：时间:安禄山史思明755--763年唐玄宗统治后期唐玄宗：深居宫中，怠问政事李林甫：宰相专权19年，口蜜腹剑杨国忠：专权、贪得无厌，身兼十余职...（全国地区适应） 图片预览：   篇20：人教部编版七年级历史下册第5课安史之乱与唐朝衰亡 教学设计点此进入下载文字摘要：1242060011468100第5课安史之乱与唐朝衰亡 (一）课标分析： 本节课的课程标准:知道安史之乱导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。根据本节课的课程标准和学生的学情我把本节课的教学目标设计为： 一、知识与能力： 1、了解安史之乱和黄巢起义 2、知道唐朝灭亡后五代十国的局面，思考历史事件之间的内在联系 3、知道唐朝衰亡的原因 二、过程与方法： 1、教学过程以学生为主体，课前学生通过查找与本课相关的历史材料，学会收集有效信息的方法，从而培养他们自主学习的良好习惯，及解决问题的能力。 2、课堂上通过创设情景、角色表演、史实辩析、评价历史人物等方式，采用分组讨...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,历史,安史之乱,唐朝,衰亡  |
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