篇1：5.1《论语十二章》课件(共30张PPT)点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)《论语》十二章统编版高中选择性必修上册第二单元第一部分文学常识第二部分文本分析第三部分拓展分析第四部分作业目 录1.《论语》《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。《论语》：由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种：一种是语录体，（也可称格言体）仅指的是孔子的话。一种是对话体，记录孔子对弟子的问题所作的回答。一种是叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。2...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：第11课《论语十二章》课件（共48张PPT）点此进入下载文字摘要：(共48张PPT)导入在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们走进一部辉煌的巨著——《论语》，体味一下孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。《论语》十二章学习目标1.了解孔子、《论语》的有关知识,掌握重点文言词语和虚词，熟练背诵课文。2.结合对孔子的生平与思想的介绍,正确理解文章的内容,体会其中倡导的修身、为学之道。3.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，学习为人处世之道。壹文学常识孔子介绍孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：第11课《论语十二章》课件（共28张PPT）点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)部编版/语文/七上/第三单元/第11课《论语》十二章了解孔子及《论语》的基本知识。能流畅地朗读、背诵课文1--8章并正确翻译。掌握重点注释，积累成语、格言、警句。难点理解课文思想内容，端正学习、生活态度。壹 贰 叁 肆教学目标2 读准字音，初读感悟3 理解词义，梳理文意4 归纳总结，积累背诵趣味导入，基础铺垫趣味导入基础铺垫时期 国人，中国古代伟大的你了解他吗 贤者孔子姓， 名 字有弟子思想家仲尼...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：第11课《论语十二章》课件（共34张PPT）点此进入下载文字摘要：(共34张PPT)美国诗人、哲学家爱默生说他是全世界各民族的光荣，是哲学上的华盛顿。英国李约瑟博士说他是“无冕皇帝”。法国思想家伏尔泰说他是东方的智者，他在公元前六百余年便教导人们如何幸福地生活。1988年，75位诺贝尔奖获奖者联合呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前他的智慧。”了解孔子孔子（前551年-前479年4月11日），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东省曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省），先祖是商朝开国君主商汤。我国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。被后人尊称为 “圣人”、“至圣先师”、孔夫子（夫子）孔门弟子三千，其中有七十二贤人，七十二贤...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：5.1 论语十二章 复习课件（共28张PPT）点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)《论语》十二章重点实词释义1.子曰:“君子食（名作动，吃饭）无求饱，居无求安，敏（勤勉）于事而慎于言，就( 靠近 )有道而（表顺承）正(使动，使……正)焉（句末陈述语气），可谓好学也已(同“矣”，句末语气词)。”（《学而》）2.子曰:“人而（如果）不仁,如礼何（怎样对待） 人而不仁,如乐何 ”（《八佾》）3.子曰:“朝（名作状，在早上）闻（得知）道,夕死可矣。”（《里仁》）4.子曰:“君子喻(知晓、明白)于义,小人喻于利。”（《里仁》）5. 子曰:“见贤（形作名，有德行的人 ）思齐（形作动，看齐 ）焉,见不贤而内自省（反省）也。”（《里仁》）6. 子曰:“质（...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版语文七年级上册 11《论语十二章》课件（共39张PPT）点此进入下载文字摘要：(共39张PPT)新课导入 —— 半部《论语》治天下北宋时期著名政治家赵普为宋太祖赵匡胤出谋划策，发动兵变，拥立赵匡胤为帝，被任命为宰相。宋太祖死后，赵匡义当皇帝，别人认为赵普一生只读《论语》，不学无术，当宰相不恰当。赵匡义问赵普是不是这样。赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》这部书。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便天下太平。”后来赵普病逝，家人打开他的书箧，里面果真只有一部《论语》。《论语》十二章整体感知—— 作家作品《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版七年级语文上册11.论语十二章课时检测(含答案)点此进入下载文字摘要：第三单元11 《论语》十二章测试时间:40分钟一、积累运用 1.下列句中加点字的注音有误的一项是( )A.不亦说乎(yuè) 人不知而不愠(yùn)B.论语(lún) 传不习乎(chuán)C.学而不思则罔(wǎng) 吾日三省吾身(shěng)D.博学而笃志(dǔ) 思而不学则殆(dài)2.对下列句子中加点的词解释不正确的一项是( )A.学而时习之 时:按时B.人不知而不愠 愠:生气C.学而不思则罔 罔:疑惑D.择其善者而从之 善者:优点3.下列选项中“而”表转折的一项是( )A.学而时习之B.学而不思则罔C.择其善者而从之D.三十而立5...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：论语十二章 课件（22张PPT）点此进入下载文字摘要：(共22张PPT) 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。《大学》《论语》《中庸》《孟子》孔子档案：姓名：孔子，名： ，字：生活朝代：出生地：鲁国陬邑身份： 家学派创始人，我国古代伟大的思想家、 、政治家。政治思想：“仁”“礼”教育思想：有教无类、因材施教后人尊称他为： 、...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：第11课 论语十二章 课件（共31张ppt）点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)《论语》十二章第1课时己所不欲，勿施于人。三人行,必有我师。工欲善其事，必先利其器。人无远虑，必有近忧。欲速则不达。岁寒然后知松柏之后凋。大家知道这些脍炙人口的名言与我国古代哪位哲人有关吗？孔子作者简介 孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始者。先世是宋国贵族。孔子少“贫且贱”，及长，做过“委吏”（司会计）和“乘田”（管畜牧）等事。聚众讲学，从事政治活动。年五十，由鲁国中都宰升任司寇。后又周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国，前后达十三年。六十八岁时返鲁。晚年致力于教育，整理《诗》...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：第11课 论语十二章课件（共21张ppt）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)《论语》十二章第2课时 “‘四书’中我最喜欢《论语》，因为最有趣。读《论语》，读的是一句一句话，看见的却是一个一个人，书里的一个个弟子，都是活生生的，一人一个样儿，各不相同。”“孔子是一位可敬可爱的人，《论语》是一本有趣的书。”——杨绛《走到人生边上 自问自答》一、一词多义归纳对比动词，了解知人不知而不愠温故而知新动词，得到wèi，介词，替为为人谋而不忠乎可以为师矣wéi，动词，做，当一、一词多义归纳对比连词，表转折，但是，却而人不知而不愠温故而知新连词，表承接，就博学而笃志连词，表并列二、词类活用归纳对比名词作状语...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：统编版语文七年级上册 第11课《论语十二章》教案点此进入下载文字摘要：课题 《论语》十二章 课型 新授课 主备人 上课时间教学目标 能疏通文意，背诵、翻译、理解课文内容。 掌握关于学习方法与学习态度的名言警句。 了解《论语》的基本知识及孔子的教育思想。教学重点 掌握古文中重点词语及句式的用法，背诵、翻译、理解课文内容。教学难点 领悟《论语》十二章的深刻含义，背诵、翻译、理解课文内容。教材分析 学情分析 《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，是儒家经典著作之一，更较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通过对《论语》十二章的学习，引导学生从学习态度、个人修养、珍惜时间等角度，感受孔子光辉人格魅力...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：第11课《论语十二章》课件（共63张PPT）点此进入下载文字摘要：(共63张PPT)论语十二章《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十二章》。新课导入学习目标1.了解孔子及《论语》的相关知识，掌握重点词语及文言句式。2.学习语录体散文语言精简的特点，体会文中倡导的“为学之道”。3.联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养。壹文学常识文学常识孔子姓名 籍贯 人生经历人生成就 15岁时30—50岁68—73岁50—68岁名丘，字仲尼。孔丘、孔仲尼...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：第11课《论语十二章》课件（共26张PPT）点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)11 《论语》十二章第2课时第1课时新课导入在源远流长的历史长河中，曾出现过不少光耀千古的文化巨人，为我们留下了宝贵的文化遗产，孔子便是其中一位。今天，就让我们走近一步辉煌的巨著——《论语》，体味一下子孔子的思想，看看你能从中得到哪些启示。孔子（前551—前479），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派。中国古代思想家、政治家、教育家，儒家派创始人。《论语》共20篇，是在孔子去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。孔子与其弟子的语录结集。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。现在...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：5.1 论语十二章 课件（共47张PPT）点此进入下载文字摘要：(共47张PPT)部编版高中语文选择性必修上册-第二单元第05课 《论语》十二章“四书”“五经”“十三经”四书名单:《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，合称“五经”。五经是儒家作为研究基础的古代五本经典的合称，相传它们都经过儒家创始人之一的孔子的编辑或修改。秦始皇“焚书坑儒”，《乐经》从此失传，东汉在此基础上加上《论语》《孝经》，共七经；唐时加上《周礼》《礼记》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》《尔雅》，共十二经；宋时加《孟子》，后有宋刻《十三经注疏》传世。“十三经”是儒家文化的基本著作。半部《论语》治天下宋臣赵普曾经告诉宋太宗（赵匡义）...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：论语,十二,七年级,ppt,备课  |
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