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烛之武退秦师文言总结(精选19篇)

日期:2023-10-11 19:55 阅读:

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烛之武退秦师文言总结(19篇)
序号 资料标题 下载地址
1 《阿房宫赋》文言知识点总结 下载
2 2022届高考语文复习:文言文--审案类词语总结 下载
3 【备考2023】高考语文一轮 知识点总结 04 文言文阅读 考点讲解单 学案 下载
4 中考语文专题:文言文阅读——重点虚词总结及真题练习 导学案 下载
5 2021年中考语文复习 文言文知识点总结 下载
6 2021高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练 含答案 下载
7 人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 下载
8 2022届高考语文复习:部编常考文言实词总结 下载
9 2020-2021学年统编版高中语文必修下册 文言文翻译及文言知识总结 下载
10 文言文常用双音节虚词归纳总结(翻译句子很常用) 下载
11 2022届高考专题复习:文言文断句知识点总结(共16张PPT) 下载
12 高考文言文翻译难点实词十年试题总结(一)(A—C) 下载
13 高考文言文之词类活用总结归纳课件21张PPT 下载
14 2022届高考语文文言文断句知识点总结与练习 学案(含答案) 下载
15 高考文言文翻译难点实词十年试题总结(二)(D—G) 下载
16 2021年语文中考文言文阅读必考篇目总结试题(含答案) 下载
17 【文言文阅读】高考语文一轮 基础知识学习方法答题技巧总结 学案 下载
18 2020中考语文文言文阅读必考篇目考点总结(含答案) 下载
19 初中语文文言文常用虚词用法总结(附顺口溜与分类总结) 下载

篇1:《阿房宫赋》文言知识点总结

《阿房宫赋》文言知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:《阿房宫赋》知识点总结一、作者简介杜牧,字牧之,有《樊川文集》。他不仅是晚唐时期的杰出诗人,也是著名的“文赋”和古文大家。诗歌方面,与李商隐并称为“小李杜”。古文方面,多为针砭时事的作品。在赋这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献,在“唐宋古文运动”中自觉的用古文的写作方法作赋,形成了区别于“汉赋”、“骈赋”和“律赋”的独特文体“文赋”。??二、文体——赋“赋”是一种介于诗和散文之间的文学体裁。它出现于战国后期,形成于汉代,盛行于六朝。赋体的演变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。多用铺陈夸张手法,语言讲究对偶,注重声律,辞藻华丽,富有文采,称为骈赋。唐宋时,...
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篇2:2022届高考语文复习:文言文--审案类词语总结

2022届高考语文复习:文言文--审案类词语总结资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文:审案类词语总结 案件相关词 1. 狱:官司、案件,监牢 2. 讼:官司、打官司 ??典例练习 1. 上元张灯,吏籍为盗者系狱,将曰:“是绝其自新之路也。”——《宋史?许将列传》 2. 峻擢用文武吏,皆尽其能,纠剔奸盗,不得旋踵,一岁断狱,不过数十。——《后汉书?王涣传》 3. 其冤嫌久讼,历政所不断,法理所难平者,莫不曲尽情诈,压塞群疑。——《后汉书?王涣传》 ?案件诬陷或告发 1. 中:中伤、诬蔑别人,使受损。 2. 诬:捏造事实诬陷别人。 3. 谮(zèn) 、短:说别人的坏话,诬陷中伤。 4. 构陷:诬陷;定计陷害,使别人落下罪名。 5. 讼:告状...
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篇3:【备考2023】高考语文一轮 知识点总结 04 文言文阅读 考点讲解单 学案

【备考2023】高考语文一轮 知识点总结 04 文言文阅读 考点讲解单 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台专题04 文言文阅读【考点总结】一、整体阅读指导近年来全国卷所选考的文言文的体裁大多是人物传记。人物传记以写人为中心,通过人物的言行和典型事例来突出人物的品行和才能,赞扬人物的精神品质。这类文言文以叙述为主,议论较少,语言精练简洁。一、史传类文本的特点(1)选“文”方面(2)选“人”方面①范围广泛②关注传主和次要人物的关系,性格突出,对比衬托二、考点设置方面的特点1.轻文言词汇,重句段理解释义和整体把握。从整体看,课标全国卷文言文阅读难易适中,以理解为主,兼顾对传统文化的考查。2.近几年,课标全国卷在文言文试题的设置上变动较大。除对文意的概括...
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篇4:中考语文专题:文言文阅读——重点虚词总结及真题练习 导学案

中考语文专题:文言文阅读——重点虚词总结及真题练习 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台中考文言文阅读——重点虚词总结及真题练习一、之(一)代词1.“之”可以代人、代物,可译作“他”“她”“他们”“它”“它们”等。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》)·③操蛇之神闻之(《愚公移山》)“之”代人时,多指代第三人称,但是,有时“之”也作第一人称,译为“我”“我们”。如:①主人处处款之。(《曹刿论战》)“之”用作指示代词,表近指,可译为“这”。如:①有良田美池桑竹之属。(《桃花源记》)②曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)(二)助词1.结构助词,用于定语和中心语之间,译为“的”。如:...
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篇5:2021年中考语文复习 文言文知识点总结

2021年中考语文复习 文言文知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:初中文言文知识点总结 一、常用实词   实词有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义,是提高文言文阅读能力的关键。 1.安 (1)安逸。例:死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)   (2)养,奉养。例:衣食所安,弗敢专也(《曹刿论战》)   (3)怎么。例:燕雀安知鸿鹄之志哉(《陈涉世家》)   (4)安稳,安定。例:风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》) 2.曾 (1)同“增”,增加。例:曾益其所不能(《生于忧患,死于安乐》)   (2)副词,常与“不”连用,译为“连……都...
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篇6:2021高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练 含答案

2021高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情:2021高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练 烛之武退秦师 晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。晋军()函陵,秦军()氾南。 佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师(??)必退。”公从之。辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已(??)。”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也(??)。然()郑亡,子亦有不利焉(?...
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篇7:人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一.一词多义 “之” ?? ①公从之 (代佚之狐的建议) ?? ②许之 (人称代词,郑文公) ?? ③将焉取之 (增加的土地,代词) ?? ④子犯请击之 (秦国,代词) ?? ⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性) ?? ⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性) ?? ⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性) ?“以”“而” ?? ①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接) ?? ②敢以烦执事 (介词,拿) ?...
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篇8:2022届高考语文复习:部编常考文言实词总结

2022届高考语文复习:部编常考文言实词总结资料可供全国地区适用。
大致详情:2022届高考语文复习:部编常考文言实词总结 1. 安(n)? ?(1)形容词。 ??安定的,安逸的。然后知生于忧患,而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》) 安稳的,安定的。风雨不动安如山(《茅屋为秋风所破歌》) (2)动词。 ?安身。衣食所安,弗敢专也,必以分人(《曹刿论战》) (3)疑问副词。 ?表反诘,译为“怎么”。且欲与常马等不可得,安求其能千里也(《马说》) 2. 本(bn)?? ??副词。 ??本来,原来,最初。 a. 臣...
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篇9:2020-2021学年统编版高中语文必修下册 文言文翻译及文言知识总结

2020-2021学年统编版高中语文必修下册 文言文翻译及文言知识总结资料可供全国地区适用。
大致详情:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》注释:侍:侍奉,本指侍立于尊者之旁。侍坐:此处指执弟子之礼,侍奉老师而坐。以吾一日长乎尔:以,因为;长,年长。毋吾以也:吾,作“以”的宾语,在否定句中代词宾语前置。以,动词,用。居则曰:居,闲居,指平日在家的时候。则,就。如或:如果有人。如:假如。或:无定代词,有人。则:连词,那么,就。何以:用什么(去实现自己的抱负)。以,动词,用。率尔:不假思索的样子。千乘之国:有一千辆兵车的诸侯国。在春秋后期,是中等国家。乘:兵车。春秋时,一辆兵车,配甲士3人,步卒72人,称一乘。摄乎大国之间:摄,夹。乎:于,在。加之以师旅:有(别国)军队来侵略...
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篇10:文言文常用双音节虚词归纳总结(翻译句子很常用)

文言文常用双音节虚词归纳总结(翻译句子很常用)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文常用双音节虚词归纳总结(翻译句子很常用) 古汉语词语以单音节为主,但就虚词来说,复音虚词无论在数量、使用频率,还是使用范围上都不比单音词逊色。这部分词由文言虚词合并使用,长期以来形成了固定结构,虽然高考不直接以这类词为考查对象,但在理解文意、翻译文句时经常碰到,因此对于这一语法现象,高中同学也应予以足够的重视。现将一些常见的复音虚词用法和意义简析如下: 1.不啻:副词性结构,表示不限制在某种范围之内,但可以根据语境灵活表意,一般可译为:“不止,不亚于,无异于,至多”等意义。如: 视百年、百数十年以前不啻增二十倍焉。 举家庆贺,虽连城拱璧不啻也。 2.比及(比至...
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篇11:2022届高考专题复习:文言文断句知识点总结(共16张PPT)

2022届高考专题复习:文言文断句知识点总结(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)把握技巧妙断句古文今读明句读——文言文断句基本技法了解规律一:找名词阅读中,要随时标出文段中的重要的名词,特别是专有名词,如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语,在它们的前后往往要进行断句。名词作主语时,有时会省略。晋/军函陵,秦/军氾南。——《烛之武退秦师》地点名词作状语且省略“于”时,名词前面不用断。当堂检测自书契以来臣弑其君子弑其父父子兄弟相贼杀有不出于袭封而争位者乎——2017年北京卷《秦废封建·苏轼·东坡志林》自书契以来/臣弑其君/子弑其父/父子兄弟相贼杀/有不出于袭...
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篇12:高考文言文翻译难点实词十年试题总结(一)(A—C)

高考文言文翻译难点实词十年试题总结(一)(A—C)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考文言文翻译难点实词十年试题总结(一)(A—C) A 1【谙】①熟悉,知晓。?例1、江南好,风景旧曾谙。例2、二人久居江东,谙习水性。(《三国演义·群英会蒋干中计》)②熟记,记诵。虽复一览便谙。(《南齐书·陆澄传》) 2【按】①查看,察看。按西域书,阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山……(《雁荡山》) ②审查,核查。例1、以吴民之乱请于朝,按诛五人。(《五人墓碑记》) 例2、安到郡,不入府,先往按狱,理其无明验者,条上出之。(《后汉书·袁张韩周列传》袁安到郡后,不进官府,先去审查案件,查出那些没有明确证据的犯人,上奏要求放他们出狱。) ③巡查,巡行。例1、部使者臧,新贵,将按郡至...
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篇13:高考文言文之词类活用总结归纳课件21张PPT

高考文言文之词类活用总结归纳课件21张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)高考文言文之词类活用总结归纳词类活用词类活用的概念在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时做乙类用,这种语法现象就叫做文言的词类活用。特点:1、要有具体语境,没有语境就不能谈活用。2、语义语法的临时性,此处活用彼处未必。词类活用1、名词活用为动词:现代汉语中,名词是不会直接带宾语的,但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象,这就是名词用作动词。活用以后,名词变成相关的动词的意思。例:晋军函陵——《烛之武退秦师》?军为名词,在这里就解释为驻军,作动词用一、名词作动词范增数目项王(使眼色)刑人...
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篇14:2022届高考语文文言文断句知识点总结与练习 学案(含答案)

2022届高考语文文言文断句知识点总结与练习 学案(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:文言文断句知识点总结与练习(一)抓标志。①句首语气词:夫、且夫、盖、若夫、其、斯、惟。这些词常用在一句话的开头,前面可断开。如:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。——《曹刿论战》。盖竹柏影也。——《记承天寺夜游》②句首关联词:是故、苟、纵、至若、至于、然则、则、乃、然而、无论、是以、纵使等词前面可断开。如:是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。——《生于忧患,死于安乐》。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。——《前赤壁赋》③句首叹词:嗟夫、嗟乎、呜呼、噫等前后都可断。如:呜呼!其真无马邪?其真不知马也!——《马说》嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。——《岳阳楼记》噫!菊之...
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篇15:高考文言文翻译难点实词十年试题总结(二)(D—G)

高考文言文翻译难点实词十年试题总结(二)(D—G)资料可供全国地区适用。
大致详情:高考文言文翻译难点实词十年试题总结(二)(D—G) D 【达】了解,明白,懂得事理。例1、先生之说,诚可谓苦药良针矣,然犹未达仆之微趣也。人各有志,所规不同。(2003北京卷,先生的话,(或先生说的话),真可以说是苦口良药,但还是没有完全了解我内心的志向。)例2、 【迨】①及,到,等到。例1、迨诸父异爨。例2、然卒迨于祸。(然而终于遭到了祸殃。柳宗元《三戒》)②乘,趁着。请迨其未必陈而击之。(未必陈,没有完全摆好阵势。) 【殆】①危险。吾非至于子之门,则殆矣。?②几乎,差不多。例1、且燕处秦革灭殆尽之际。例2、凡永嘉山水,游历殆遍。??③副词,表推测,大概,恐怕。例1、郦元之所见闻,殆...
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篇16:2021年语文中考文言文阅读必考篇目总结试题(含答案)

2021年语文中考文言文阅读必考篇目总结试题(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年语文中考文言文阅读必考篇目总结试题 (一)《论语》十二章 1.用“/”给下面的句子断句。(标两处) 可/以/为师矣 2.解释下列句子中加着重号的词语。 (1)人不知而不愠   愠:生气,恼怒 (2)吾日三省吾身 省:自我检查、反省 (3)为人谋而不忠乎 ?忠:竭尽自己的心力 (4)与朋友交而不信乎 信:诚信 (5)四十而不惑 ??惑:迷惑,疑惑 (6)不逾矩 逾:越过 矩:法度 (7)学而不思则罔 ??罔:迷惑,意思是感到迷茫而无所适从 (8)思而不学则殆 殆:疑惑( 9)人不堪其忧 ...
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篇17:【文言文阅读】高考语文一轮 基础知识学习方法答题技巧总结 学案

【文言文阅读】高考语文一轮 基础知识学习方法答题技巧总结 学案资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台语文基础知识学习方法答题技巧总结语文基础知识学习方法答题技巧总结14文言文阅读一、文言文句式四大文言句式:倒装句、被动句、判断句、省略句。其中常考的主要是倒装句。(一)倒装句倒装句指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒情况的句子。主要包括四类:1.宾语前置(1)否定句中代词宾语前置①动词前有否定副词的否定句。常见的否定副词:不、弗、未、非、否、毋例:古之人不余欺也。(《石钟山记》)→古之人不欺余也。②以否定性无定代词作主语的否定句。常见的否定性无定代词:莫例:三岁贯汝,莫我肯顾。(《诗经·魏风·硕鼠》)→莫肯顾我。(2)...
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篇18:2020中考语文文言文阅读必考篇目考点总结(含答案)

2020中考语文文言文阅读必考篇目考点总结(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:2020中考语文文言文阅读必考篇目考点总结2020年中考语文文言文阅读必考篇目总结试题No.1《论语》十二章1.用“/”给下面的句子断句。(标两处)可/以/为师矣2.解释下列句子中加着重号的词语。(1)人不知而不愠    ?愠:生气,恼怒(2)吾日三省吾身 ?省:自我检查、反省(3)为人谋而不忠乎 ?忠:竭尽自己的心力(4)与朋友交而不信乎 ?信:诚信(5)四十而不惑 ?惑:迷惑,疑惑(6)不逾矩 ?逾:越过  ??矩:法度(7)学而不思则罔 ?罔:迷惑,意思是...
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篇19:初中语文文言文常用虚词用法总结(附顺口溜与分类总结)

初中语文文言文常用虚词用法总结(附顺口溜与分类总结)资料可供全国地区适用。
大致详情:之(一)代词1.人称代词,可以代人,代人多为第三人称,可译作“他(她)(他们)”。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》)2.指示代词,指代事物,可译作“它(它们)”,或直译事物名称。①学而时之,不亦说乎?(《<论语>十则》)②屠自后断其股,亦毙之。(《狼》)③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《<论语>十则》) ④肉食者谋之。(《曹刿论战》)⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》)3.有时也作第一人称,译为“我”。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(...
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