篇1：部编版语文七年级上册专题五 古诗文默写 课件(共12张PPT)部编版语文七年级上册专题五 古诗文默写 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共12张PPT)专题五 古诗文默写一、直接型默写1．树木丛生，__________。__________，洪波涌起。2．潮平两岸阔，____________。3．枯藤老树昏鸦，_____________，_____________。4．我寄愁心与明月，_______________。5．______________，却话巴山夜雨时。6．夜发清溪向三峡，______________。7．正是江南好风景，_______________。百草丰茂秋风萧瑟风正一帆悬小桥流水人家古道西风瘦马随君直到夜郎西何当共剪西窗烛思君不见下渝州落花时节又逢君8．_______... 图片详情：     篇2：统编版九年级语文下册12.词四首江城子·密州出猎课件（共25张PPT）统编版九年级语文下册12.词四首江城子·密州出猎课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)江城子·密州出猎比一比：两首词有何不同？新课导入满江红 岳飞怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！一剪梅 李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。豪放派：内容侧重爱国之情，报国之志，多抒发政治热情，英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大... 图片详情：    篇3：中考语文复习--七年级上册古诗词曲《次北固山下》梳理课件(共21张PPT)中考语文复习--七年级上册古诗词曲《次北固山下》梳理课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P8划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第3首 次北固山下第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：3/40 老师讲 学生早读1次北固山下王 湾客路/青山外，行舟/绿水前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处达？归雁/洛阳边。易错字悬入雁第2节 课标古诗词曲40首梳理(一)文学常识：1.王湾，唐代诗人，洛阳(今河南洛阳)人，先天元年(712... 图片详情：    篇4：七年级上册语文期中古诗文默写默写复习资料（含答案）七年级上册语文期中古诗文默写默写复习资料（含答案）资料可供宁波市地区适用。 大致详情：七年级上册语文期中古诗文默写复习资料《观沧海》1、《观沧海》中主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 。 2、对景物作总写，渲染大海苍茫动荡气势的句子是： ， 。3、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。4、描写诗人想象中的景象，表达自己博大胸怀的句子是：， ； ， 。... 图片详情：    篇5：七年级上册语文第六单元课外古诗词（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）七年级上册语文第六单元课外古诗词（课堂10分钟）同步素养提升卷（含答案解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 课外古诗词（课堂10分钟）同步素养提升卷一、选择题1．阅读下面的古诗，完成问题。夜雨寄北（唐，李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（ ）A．标题“夜雨寄北”表明这是作者在特殊情境下写给北方亲人的书信。B．第一句“君问归期”表明本诗是作者在读了亲人的来信后写的回信。C．第三四句是想象回家团聚后与家人一起西窗剪烛、聊天谈话的情境。D．第四句表明家人团聚后一起欢聚一堂、展望对未来生活的向往之情。2．对《十一月四日风雨大作》这首诗的赏析，不正确的一项是（... 图片详情：    篇6：2024届高考语文复习：古诗鉴赏专项精讲-古诗阅读之意象意境 课件(共37张PPT)2024届高考语文复习：古诗鉴赏专项精讲-古诗阅读之意象意境 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)古诗阅读之意象意境 诗的意境，就是诗人强烈的思想感情（意）和生动的客观事物（境）相契合，在艺术表现中所创造的既不同于生活真实，又可感可信，并且情景交融、形神兼备的艺术境界。 营造意境的手法较多，一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景相生等。 捕捉情感，体味意境，主要靠分析诗歌的形象来完成。 如《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。” 这首小令为我们勾勒出了一幅深秋晚景的凄凉画面：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。整个画面给人迟暮、渺茫、凄凉、低沉的感觉，与这位漂泊异乡的游子黯淡的心绪... 图片详情：   篇7：部编版语文七年级上册1-3单元古诗词复习及重点拓展课件(共28张PPT)部编版语文七年级上册1-3单元古诗词复习及重点拓展课件(共28张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)品味诗词语言——跟着课文品味诗词诗词是语言的艺术，诗人通过诗词这一载体来塑造人物形象、抒发自身情感。古人讲究炼字，起到一字传情，一语显旨目的。那些千古传诵的名句也正是诗人所作诗词的精华所在，它们往往在景、情意（理）方面有被人称道的地方。让我们跟着课本中优秀的作品一起，鉴赏古诗词中的字词、名句和语言风格。前 言目录课 文 回 顾壹方 法 总 结贰课 外 拓 展叁例 题 精 讲肆壹课文回顾课 文 回 顾次北固山下唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何入达，归雁洛阳边。抽 丝... 图片详情：      篇8：中考语文复习--七年级上册古诗词曲梳理课件：《夜雨寄北》(共14张PPT)中考语文复习--七年级上册古诗词曲梳理课件：《夜雨寄北》(共14张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)古诗文阅读与默写第一部分专题一古诗词曲鉴赏（含默写）第2节 课标古诗词曲40首梳理学生用书《古诗文册》P12划重点 篇目梳理第2节 课标古诗词曲40首梳理第5首 天净沙·秋思(2013)第2节 课标古诗词曲40首梳理<教参教材梳理>课文回顾 进度条：5/40 老师讲 学生早读1李商隐君问归期/未有期，巴山夜雨/涨秋池。何当共剪/西窗烛，却话巴山/夜雨时。易错字窗烛(一)文学常识：1.李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。与杜牧并称“小李杜”。2．体裁：七言绝句。题材：思乡念亲。第2节 课标古诗词曲40首梳理(... 图片详情：      篇9：2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练专题一 课内古诗词练习（含答案）2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练专题一 课内古诗词练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题一 课内古诗词——2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练阅读下面诗歌，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1.对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A.这首诗像用诗写的回信，通过归期的问询和回答，抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。B.一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起，绵绵雨中，更见两地相思情重。C.三、四句写在巴山秋雨之夜，与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。D.诗中期字和巴山夜雨重复出现，造成回环往复、缠绵曲折的意境。2.全诗表达了作者怎... 图片详情：    篇10：部编版语文七年级上册 第六单元 课外古诗词诵读复习课件(共5张PPT)部编版语文七年级上册 第六单元 课外古诗词诵读复习课件(共5张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共5张PPT)第六单元课外古诗词诵读整首默写 理解性默写 主旨理解秋词（其一） 刘禹锡 _________________， _________________。 _________________， _________________。 （1）“____________________，____________________”一句运用对比的表现手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现了诗人乐观豁达的心境。 （2）“____________________，____________________”一句描绘了晴空中排云而上的白鹤形象，展现了秋高气爽、晴空万里的开阔景象，表达了诗... 图片详情：   篇11：2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练 专题二 古诗词对比阅读练习（含答案）2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练 专题二 古诗词对比阅读练习（含答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：专题二 古诗词对比阅读——2022-2023学年语文人教部编版七年级上册古诗文期末练根据提示，完成诗歌联读任务。【甲】夜上受降城闻笛〔唐〕李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【乙】月夜忆舍弟①〔唐〕杜甫戍鼓②断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长③不达，况乃④未休兵⑤。【注】①舍弟：谦称自己的弟弟。②戍鼓：戍[shù]楼上的更鼓。戍，驻防。③长：一直，老是。④况乃：何况是。⑤未休兵：战争还没有结束。公元759年九月，唐朝大将安禄山、史思明率部叛乱，杜甫与几个弟弟由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧... 图片详情：     篇12：语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 课件(共15张PPT)语文七年级上册课外古诗词诵读《江南逢李龟年》 课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)江南逢李龟年杜 甫学习目标1、了解该诗的创作背景。2、翻译诗句，理解大意。3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。创作背景此诗大概作于杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。姓名： （ ）生卒年： 职业：成就：Slogan：姓名：李龟年生卒年：不详 职业：成就：盛唐著名音乐家，擅谱曲能填词好音律。Slogan：字子美，自号少陵野老... 图片详情：   篇13：语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 课件(共16张PPT)语文七年级上册课外古诗词诵读《峨眉山月歌》 课件(共16张PPT)资料可供眉山市地区适用。 大致详情：(共16张PPT)峨眉山月歌李白学习目标1、朗读并背诵古诗。2、理解诗歌大意，赏析名句。《峨眉山月歌》峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。此诗是李白初离蜀地时的作品，大约作于开元十二年（724年）秋天。当时李白“仗剑去国，辞亲远游”，在离开蜀中赴长江中下游的舟行途中，写下此诗。峨眉山是蜀中大山，也是蜀地的代称。李白是蜀人，因此峨眉山月也就是故园之月。[知背景，定基调]峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。能力培养：1.意境描绘2.微写作高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月... 图片详情：   Tags：七年级,上册,语文,古诗词,四首  |
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