篇1：课外古诗词诵读 送友人 课件（共17张PPT）课外古诗词诵读 送友人 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)送友人唐 李白送别诗古代道路崎岖坎坷，交通工具落后，亲友之间一别多年再会难期，正所谓“归期未有期”所以他们更重别离，因而备酒饯行，折柳相送，以诗相赠，来表达离愁别绪。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为”诗仙”。李白的诗以抒情为主。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富。语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以后我国最为杰出的浪漫主义诗人，代表我国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》送友人（唐）李白青山横北郭，... 图片详情：     篇2：课外古诗词诵读《约客》课件(共23张PPT)课外古诗词诵读《约客》课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)约 客赵师秀部编版七年级下册1、能朗读、背诵并默写课文；能读出诗歌的语调和节奏。2、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。3、体会诗人所展示的深夜期客不至的特殊感受。学习目标目 录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习01作者简介赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐。永嘉（浙江温州）人。宋太祖八世孙。光宗绍熙元年(1190)进士，与徐照（字灵晖）、徐玑（字灵渊）、翁卷（字灵舒）并称“永嘉四灵”，开创了“江湖派”。宁宗庆元元年(1195)任上元主簿，后为筠州推官... 图片详情：   篇3：课外古诗词诵读 《贾生》课件(共21张PPT)课外古诗词诵读 《贾生》课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共21张PPT)贾 生李商隐部编版七年级下册目 录作者简介0102写作背景03朗读诗歌04整体感知05细读文本06课堂练习学习目标1、抓关键词，通过关键词构建画面，由画面表述引导到作者的心情，体会诗歌的精妙。2、诵读诗作，理解画面，把握内容。（重点）3、赏析诗句，体悟诗人忧国忧民的情怀。（难点）01作者简介旷世情种李商隐时世、家世、身世，促成李商隐易于感伤、内向型的性格与心态；灵心善感，感情丰富细腻；“多感”、“有情”，及悲剧色彩。李商隐(约813——约858)晚唐诗人，字义山，号玉生成就：（一）对心灵世界作了前所未有的开... 图片详情：     篇4：第三单元 课外古诗词诵读-2023-2024学年初中语文部编版七年级上册课件(共34张PPT)第三单元 课外古诗词诵读-2023-2024学年初中语文部编版七年级上册课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共32张PPT)课外古诗词诵读课时目标01有感情地朗读诗歌，展开想象，感受诗歌意境。02了解诗歌知识，理解诗歌内容。03感悟诗歌寄寓的情感，体会情景交融的特点。导 入同学们，中国是诗的国度，中华文明史册上优秀的诗歌灿若繁星。诵读这些古代诗歌，可以让我们的心灵得到滋润和净化，情感变得丰富。从而激发起对中华传统文化的热爱。今天让我们透过诗歌的字里行间去触摸历史与文化的脉搏。峨眉山月歌【一】李白(701—762)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫齐名，世称“李杜”。有《李太白集》传世。作者简介李 白此诗是李白初离蜀地时的作品... 图片详情：     篇5：七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件(共26张PPT)七年级上册第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)峨眉山月歌李白李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。官至供奉翰林。因性格傲岸，不为权贵所容，使他对腐败社会加深了认识，写下了许多抨击帝王权贵荒淫奢侈和控诉现实政治黑暗的诗篇，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。作者名片《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗谢雨它出蜀地远游，向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和理想生活，扬帆东下，辞亲远游，然而这个青少年生活过的山穷水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。写作背景峨眉... 图片详情：   篇6：课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共17张PPT)课外古诗词诵读 泊秦淮 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)过华清宫杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。咏史诗咏史诗以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗目的：借古讽今泊秦淮——杜牧秦淮河，中国长江下游右岸支流。古称龙藏浦，汉代起称淮水，唐以后改称秦淮。唐杜牧《泊秦淮》诗行世后，秦淮河之名始盛于天下秦淮河大部分在南京市境内，是南京市最大的地区性河流，历史上，其航运、灌溉作用，孕育了南京（六朝古都金陵）古老文明，被称为南京的母亲河，历史上极富盛名，被称为“中国第一历史文化名河”。秦淮河两岸，历来是达官贵们享乐游宴的场... 图片详情：   篇7：七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读.峨眉山月歌 课件(共12张PPT)+教案+素材七年级上册 第三单元 课外古诗词诵读.峨眉山月歌 课件(共12张PPT)+教案+素材资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》【教学目标】知识与能力1．了解古诗的有关知识，理解诗歌主旨。2．运用所学诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句。过程与方法3．学生有感情地反复诵读，体会古诗的意境美、音韵美。4．教师通过设疑、点拨、讨论等方式，引导学生理解诗意，体会诗人情感。情感态度与价值观5.发热爱祖国优秀传统文化的情感，体会朋友间的深情。【教学重点】诵读，体会古诗的意境美、音韵美、情感美。【教学难点】运用所学诗歌鉴赏方法赏析名句，体会其中蕴含的对友人怀念之情。一．创设情境，导入新课月亮的美真是难以形容，也许是皎洁的，也许是明亮的，也许是... 图片详情：  篇8：七年级上册 第三单元课外古诗词诵读（共59张PPT）七年级上册 第三单元课外古诗词诵读（共59张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共59张PPT)七上附录诗8首峨眉山月歌李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称。代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。他因写诗而闻名，为当时的人们所激赏，称赞他的诗可以“泣鬼神”。他以富于浪漫主义色彩的诗歌反映现实，描写山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照古今的伟大诗人。作者简介背景：这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着远大的政治抱负和生活理想... 图片详情：    篇9：七年级上册第六单元《课外古诗词诵读》课件(共37张PPT)七年级上册第六单元《课外古诗词诵读》课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共37张PPT)课外古诗词诵读部编版 语文 七年级 上册正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解 诗 歌主旨。（难点）在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的 感 情,体会情绪的感染和心灵的震撼。(素养）学习目标刘禹锡知识备查作者简介刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳（今属河南）人。唐代文 学家。刘禹锡诗文俱佳，与白居易 并称“刘白”，与柳宗元并称“刘 柳”。有诗集十八卷，今编为十二 卷，有《刘梦得文集》传世。知识备查背景资料这首诗是诗人被贬朗州司马时所作的。永贞元年（805年），唐顺宗即位，任... 图片详情：      篇10：第六单元 课外古诗词诵读《浣溪沙》课件(共17张PPT)第六单元 课外古诗词诵读《浣溪沙》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)课外古诗词诵读——浣溪沙晏殊学习目标01背诵并默写诗词，品读并理解词意。02写出炼字、炼句的赏析文字。03感受词人的情感。导 入与置身于社会底层，潦倒不得志的柳永截然不同，晏殊身为宰相，生活是安逸的。不同的主人公，同样是面对春色，同样是登高饮酒，晏殊抒发的情怀会与柳永有什么不同呢 借助注释，初读诗词【一】1.听名家朗诵。2.朗读诗词，读准字音，读出节奏。浣溪沙晏殊一曲/新词/酒一杯，去年/天气/旧亭台。夕阳/西下/几时回？ 无可/奈何/花落去，似曾/相识/燕归来。小园/香径/独徘徊。3.借助注释，用流畅的语言翻译诗词。答案 听一支... 图片详情：   篇11：2021-2022学年人教部编版语文七年级上册第六单元课外古诗词诵读 潼关 课件(共20张PPT)2021-2022学年人教部编版语文七年级上册第六单元课外古诗词诵读 潼关 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)潼 关导入新课戊戌政变时，以慈禧太后为首的封建顽固派大肆捕杀维新党人，维新志士谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第6人于1898年9月28日在北京惨遭杀害，史称“戊戌六君子”。在这六个人里，作为戊戌变法领导人之一的谭嗣同最为人所知。今天学习《潼关》，来了解一下这位爱国人士在14岁时的情怀和抱负吧！走近作者谭嗣同（1865.3.10—1898.9.28），字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等，主办《湘报》，又... 图片详情：   篇12：七年级上册第六单元课外古诗词诵读 课件(36张PPT)七年级上册第六单元课外古诗词诵读 课件(36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共36张PPT)第6单元课外古诗词诵读原文注释诗歌理解秋词（其一）自古逢秋悲寂寥①，我言秋日胜春朝②。晴空一鹤排③云上，便引诗情到碧霄④。诗歌理解【注释】①寂寥：冷清萧条。②春朝：春天。③排：推开。④碧霄：蓝天。诗歌理解【译文】自古以来每逢秋天（人们）都会(感到)冷清萧条，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，一只鹤推开云而向上飞，便引发我的诗兴飞到了蓝天上。刘禹锡（772—842），字梦得，洛阳人，唐代文学家，有“诗豪”之称。政治上他主张革新，是王叔文政治革新运动的中心人物之一。有《刘梦得文集》。作者·背景诗歌理解此诗选自《刘禹锡集》卷二十... 图片详情：      篇13：七年级上册 第六单元 课外古诗词诵读 十一月四日风雨大作 课件(共19张PPT)七年级上册 第六单元 课外古诗词诵读 十一月四日风雨大作 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共19张PPT)十一月四日风雨大作陆游知识与能力：朗读诗歌、背诵诗歌理解诗歌对比手法、虚实结合的手法。过程与方法：诵读法、点拨法情感、态度、价值观：理解诗人的忧愤和强烈的爱国情怀。教学重难点：理解对比手法和虚实结合的手法；学习诗人强烈的爱国主义情感。学习目标导入新课风雨大作的夜晚，一个孤独的老人，僵卧在床榻上，听着窗外肆虐的风雨，他不以衰老自弃，内心仍燃烧着为国戍边的志愿。这个老人就是身处晚年的陆游，这节课，我们学习陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》，感受诗人老当益壮的乐观，感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心吧！走近作者陆游（1125年—1210年），字务观，号... 图片详情：     篇14：课外古诗词诵读 江南逢李龟年 课件（共18张ppt）课外古诗词诵读 江南逢李龟年 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)江南逢李龟年作者杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，被后人称为“诗圣”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。显示了唐代由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。存诗1400多首，有《杜工部集》。《杜工部集》《杜工部集》存诗1400多首，内容可分为四个方面：一、同情人民，如“三吏”， “三别”， “羌村”三首等；二、热爱祖国，渴望统一，如《春望》、《闻官兵收河... 图片详情：   篇15：课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件（共18张ppt）课外古诗词诵读 峨眉山月歌 课件（共18张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共18张PPT)峨眉山月歌“峨眉山月”为该诗主写事物“歌”揭示文体是诗歌作者简介李白（701年—762年），字太白，号青莲居士， 又号“谪仙人”。祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县），唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫合称为“大李杜”。有《李太白集》传世。其诗风格豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作品有《静夜思》《行路难》《将进酒》《蜀道难》等。背景这首诗是李白年轻时离开蜀地时的作品，意境明朗，语言浅近，音韵流畅。《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中，他怀着“遍谒（yè）诸侯，海县清一”的政治抱负和生活理想... 图片详情：    篇16：第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件（共29张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级上册第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》课件（共29张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级上册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)猜一猜“世运之治乱，华年之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中”（清代孙洙评）清代沈德潜评此诗：“含意未申，有案未断。”猜一猜感时花溅泪，恨别鸟惊心。随风潜入夜，润物细无声。会当凌绝顶，一览众山小。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。千秋万岁名，寂寞身后事。江南逢李龟年教学目标1.了解作者及写作背景2.理解整首诗的大意，体会诗歌的思想感情，并背诵诗歌。3.赏析诗句品味诗歌写作手法。作者介绍杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗... 图片详情：    Tags：七年级,上册,课外,古诗词,诵读  |
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