法布尔《蝉》教学设计（精选13篇）

日期:2023-8-19 18:57 阅读:

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法布尔《蝉》教学设计(13篇)
序号	资料标题	下载地址
1	19*《蝉》教学设计	下载
2	八年级上册20《蝉》教学设计	下载
3	20*蝉教学设计+音频+课件（幻灯片23张）	下载
4	人教部编版八年级语文上册教学设计：20.《蝉》	下载
5	《金蝉脱壳》教学设计（简单引导）	下载
6	人教部编版八年级语文上册《蝉》教学设计+同步练习（含答案）	下载
7	人教部编版八年级语文上册第五单元第20课《蝉》教学设计	下载
8	人教版部编版八年级语文上册第20课《蝉》教学设计	下载
9	【教学设计】《蝉》（部编）	下载
10	【教学设计】3.1《蝉》（语文长春三上）	下载
11	19 蝉精品教学设计	下载
12	8 金蝉脱壳教学设计（共2课时）	下载
13	五年级下语文教学设计-瘸蝉_冀教版	下载

19*《蝉》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《蝉》教学设计教学目标：以小组合作探究的方式，品味用词，体会作者的感情变化；了解“先抑后扬”的写法。教学时数：1课时教学过程：导入诵读唐代虞世南的《蝉》：垂緌饮清露，流响出疏桐。?居高声自远，非是藉秋风。问：这首诗写了蝉的什么内容？想通过蝉表达什么情感？明确：借蝉来表达了自己虽身居高位但不同流合污的高洁品质，这种表达情感的方式我们称之为“托物言志”。今天我们来学习香港作家小思所写的散文《蝉》，看看在这篇文章里，作者想要抒发的是一种怎样的情怀。二．整体感知。朗读课文，思考：1.这篇文章告诉了我们一个什么道理？?生命是短暂的、脆弱的！?不管你活几天，都要好好的活着...

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Tags：布尔,教学设计,精选,13篇

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