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王鼎钧《命名记》原文阅读

日期:2015-5-20 10:24 阅读:

个读了王鼎钧的散文的读者如是说: 

??我还记得那样的下午,在自家的院子里,在冬日的余辉下,我被那样的字句一一敲打,那样的气度,那样的冷,我看到了困囿许久的汉语夺路而出的可能性。真正的散文就是诗歌本身,以见证的名义,它们是同一条河流。   
??这样的河流中,我看到,一个人在打捞他的历史。你是如此激动,我也仿若如是。一人一生,有情之眼却窥到了三生三世。你的过往已经成为你的烙印,而我,却在十字路口瞥见擦肩而过的惊动。那惊动中饱含撕裂的痛楚与弥合的失语。正是那样的失语中,你才被赋予了那样的语气。决堤之水,且行且住。这是怎样的一种克制与放纵!不是你在说,而是你被说。于是那旋律绝美,闻者无不动容。当年我一味倾心于那样的旋律,却忘记了是怎样的厚重才能承载它。那样的冬天,我在爱中起伏,我在哲思中呼吸,命运安排这样一本书浮现为韵脚,只为,值着那样的季节,灵魂正用蓝色的笔触使得那孤寂之星更加地幽蓝。 


  命名记  
    老崔的孩子叫崔侠。“侠”是一个很俊的字。“是不是侠义的侠?”别人一听就能领会。不幸进了美国的小学教室,这个字出了毛病。“这是你们的新同学,他姓崔,叫侠。”老师这么一介绍,30多个学生哄堂大笑,把崔侠笑傻了。老师连忙声明,刚才那个“侠”字,是用英文发音的方法念英文拼写出来的“侠”。

    她现在把中文正确的读音介绍给大家。“侠”,这才是真正的侠,并非变体,未曾走样。虽然如此,孩子们不知轻重,依然有一声没一声的诵念:SHIT!SHIT!

    老师大声说:“你们叫他‘崔’好了。”有轻轻的对崔侠:“有没有英文名字?我是指真正英文名字,不是用英文字母把中文的音拼出来。你的同学都有个英文名字,你也得有一个,才容易跟他们做朋友。”

    放学回家,把这层意思告诉父亲。老崔恍然大悟:“侠”的英文拼音,听来像是SHIT!而SHIT是粪便。好生美丽浪漫的‘侠’,怎么会跟这般不堪的东西换位,简直是橘逾淮而为荆棘了。儿子的事,哪一件不在他心中经过千回万转,此处有失去是没有虑到。心中闷闷,不便对儿子说明,只得默然。倒是孩子,上学第一天,有很多新鲜事儿。“爸,咱们姓崔,怎么来到美国,变了?老师说了好几遍,说我姓‘揣唉’,揣唉跟崔有什么关系?”

    老崔一听,孩子的自尊心在动摇,得赶快伸手扶住。“北方姓王的人,到了广东就变成黄,广东人黄王不分。中国地方大,走远了,字音会变。你想想,中国美国隔着半个地球呢!不过崔还是崔,没有关系!”

    老崔寻思:名字关系很大,“命”字有八笔,姓名是其中一画。SHIT这个音极讨厌,“揣唉”也不成体统。儿子得有个英文名字,这个名字相当于从前的学名,起学名是老师的权利,这回她大概不会推辞了。就算她不干。也得等她拒绝之后再想别的办法,这是礼貌,礼多人不怪。这晚越想越妥当,第二天上午装了个红包,直奔学校。

    孩子的老师居然是个不容易见到的人物。左等右等,她一路小碎步跑过来:什么事?下课时间只有5分钟,已经过去1分半钟了。“乖乖,一串爆竹点着了,节奏也不过如此,昨晚揣摩设计的一套起承转合哪里用得上?赶紧说明来意,费时30秒,双手捧出红包,10秒。”“哎哟,崔先生,你怎么还来这一套?”礼多惹人怪,不过,怪得柔和,体谅。“在美国,老师不能给学生起名字。起名字是你们自己的事,老师管不着,美国总统也管不着。”30秒。老崔拱 出去的手怎生收得回来,那红包好重,捧着好吃力。秘书小姐打字的手停了下来,清洁工人关掉吸尘器,还有警卫,都聚精会神看这一幕戏。又上20秒。孔老师到底不是才出道的妮子,她想了一想,伸手去取红包,去又停在空中,五指半张半合,目光去扫视观众,为介绍中国文化而作了一分钟演说。她说,红包代表幸运和祝福,处理红包的方式,乃是把钱抽出来归还,把空空的封套留下。话犹未了,她的手指早把红包的封套倒提起来,钞票像一条小鱼滑出来钻进老崔的掌中,没有水声,只有轻微的震动。孔、老师还能享受这种震动,比美在音乐会上捉住了乐声。到底她还是个中国人。最后,孔老师捏着空空的封套。捏得它张开了大口,朝着地面呕吐,去没有任何东西可以吐出来。她几乎拿封套当酒杯,对着同席的人照了又照,表示这杯酒确已干了。3个观众在最恰当的时候,以最恰当的力气鼓了掌,又是30秒。她看表,还有30秒,就向观众们招招手,月里微小碎步上楼去了。

    好吧,老师关不着,美国总统也管不着,咱们靠自己。自然,爷儿俩得商量一下,洋名字千奇百怪,得孩子能接受才行。下午3点,该放学了,出门去接儿子回家,校里校外,前街后街,萝卜头儿满地滚,没有自己园里种的那一棵。想跟那些孩子打听一下,却无法启齿。总不能问:“你看见我的儿子没有?”你的儿子叫什么?人迹渐稀,空隆一声校门上了锁,老崔赶紧挨近门口倾耳细听,孩子要是锁在里头了,他会喊叫,是不是?

    空屋静如古墓。

    那么,多半是,孩子从另一条路回家去了,此时正坐在门前石阶上等着他回去开锁。于是借机会来一段慢跑。自己的家在望,绕着房子跑上一圈,前门只见蝴蝶后门石阶上只有松鼠。灵机一动,朝大道跑去,那里四同八达,视野开阔,不管孩子从哪个方向来, 老远可以看见。如保赤子,心诚求之。所料果然不差, 孩子在俩条街之外,正在像回家的方向走,有伴同行。虽不能说失而复得,老崔此时望见儿子,内心特别喜悦,觉得儿子如在地平线外冉冉升起,脚不沾地。觉得儿子在阳光镂刻下身体发肤饿不精致。觉得他翩翩如恋枝之蝶,依依如觅食的松鼠。

    他根本不曾注意孩子身旁还有个小不点儿,直到孩子介绍:“爸,他叫林肯。”林肯?好家伙,志气不小,身为人父,不可忽略孩子的朋友。“嗨,林肯!”林肯没理他,只顾一个劲嚼口香糖。没听说林肯当年如此喜欢吃糖。这个小林肯由脖子到头顶,由指甲到臂弯,都脏的腻人。“你们到哪里去了?”老崔问孩子。“林肯要我跟  一块去超级市场。”你们这么小,进超级市场干什么?”“林肯想只糖,要我买给他,我没带钱。我们在货架中间钻进钻出,很好玩。林肯偷偷的拿了俩块糖含在嘴里,我没拿。”孩子看见父亲的怒容,连忙补一句:“我没拿。”老崔没好气地说:“跟我回家”!孩子跟林肯说再见。“不要跟他再见!以后不要跟他在一起!”

    林肯偷糖吃!名字好有什么用!老崔生了一阵闷气,想到连偷糖吃的人都有个好名字,就对孩子说:“你把电话簿拿来!”一面翻看人名,一面自忖:最好不要跟同班同学的名字雷同才好。“你们班上的同学都叫什么名字?你喜欢谁的名字?”孩子说:“有一个叫亚当。”有是一个小偷!一个偷苹果的。怎么跟孩子叫这个,想让自己的儿子做天下人的祖宗,这种父母真刁透了。“有一个叫华盛顿!”华盛顿、林肯,都只有让他们美国人自己去用,若是由咱们喧宾夺主,怎么好意思?有叫尼尔的,有叫大卫的,一看就知道是蛮夷之邦,噘舌之人,罢了。

    孩子知道父亲要做什么,坐在地毯上,倚着爸的小腿,一只小手放在爸的膝盖上,仰脸望爸的脸。小手掌的温软一直传到老崔的心窝,真得取个最好的英文名字,才配得上这么乖的小男孩!很多人叫马可,收音太短促,没有后劲,使中国人有不详的预感。居然有很多人叫马恩穆,其音浊,其运乖 亚瑟曾经是名将和大君的名字可惜它的发音实际上是“阿子儿”,近乎轻佻。马马虎虎取名字的人何其多耶?“阿麻”,谐近“阿妈”,岂可以做男人一生的符号?

    有了,老崔一拍大腿,抓起孩子的小手来,摇个不停:“我给你找好了一个好名字。几乎踏破铁鞋。听着,记着,你叫爱德华。爱德华,既有道德,有爱中华。爱德华。‘爱’这种德性,在中华文化里最完备。爱德华,爱中华,才是有德之人。你就叫这个名字吧!” 

    第二天一大早, 老崔特地牵着孩子的手,通知校长和教师就说爱德华来了。校长正像个牧人似的,站在大门口,微笑检视羊群入圈。“嗨,揣唉,你早!”老崔连忙说,从今天起,孩子叫爱德 华了。校长毫无必要的夸张了他的惊喜:“噢——,太好了,这是我祖父的名字!”这一来,老崔反而缅甸起来。怎么说也是一校之长,别人的孩子犯了他祖父的名讳,他高兴个什么劲
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