| 返璞归真 黄岛区（西城区）临港幼儿园 徐志超 省简报第二期中常瑞芳老师的文章--《童年留给我们的财富》，深深地触动了我。文章中，常老师拉家常般的话语里蕴含着说不尽的教育理念，我想，只有经历了时代变迁、有着深厚生活阅历的、热爱生活的人才能写出这么朴实无华却又触人心弦的文章。 读着常老师的童年生活，我也回忆起了自己的假小子时代： 仲夏里烈日炎炎的午后，与小伙伴们穿梭在村后头池塘边的玉米地、黄瓜架、水萝卜丛中，也记不起到底有啥在牵引着我们，也许是心里住着个原始小野人吧？ 闷热的雷雨前夕，跟在大孩子的屁股后面钓鱼，那根鱼竿的诱惑力绝对抵得上冰棒。为了能亲手拿着鱼竿钓几秒钟的鱼，整天在草垛底下挖蚯蚓，常常等来了雷雨天，却发现挖到的蚯蚓早已干死了。摸不到鱼竿只好找罐头瓶子拴上线，来过过想要钓鱼的瘾，却是手里牵着线，眼睛目不转睛地瞅着人家的鱼竿； 盼到大人从地里干活回家，瞅准机会推起自行车就飞奔到打麦场里。大人们总是说“人都没个车子高还要骑车子”。确实，我们不过是一只脚踩在蹬脚上，另一只脚蹬地给点助力滑行一段距离罢了，所谓会骑的也不过是把腿从大梁下面斜插过去蹬两圈。摔倒后，膝盖蹭掉一层皮，疼得呲牙咧嘴还不舍得回家； 常常等不到吃晚饭就跑到树林里找蝉蛹，因为个头不够高，为了能抓到高处的蝉蛹，我们也练就了爬树的本领…… 纵观一代代人的童年，独立自主做事的机会、与大自然亲密接触的深度、可以脱离监护人视线的时间等，无一不在缩减。比起常老师那代人，我的童年里缺少了体验生活辛酸、承担生活任务的内容，但幸好我的童年里还有那么多疯狂玩耍的趣事供我回忆，只是，我想不到我们班里的孩子长大后回忆起的童年里还有什么…… 所以，我也常常在想，我们到底应该给孩子一个怎样的童年？怎样的教育才能让孩子受益一生……这些没有终极答案的问题我至今也没想能想明白，但我可以肯定的一点是：开展丰富多彩的户外活动，释放幼儿运动的天性，塑造健康的体魄绝对是真理。 虽然不能完全回到我们崇尚的自然的、返璞归真的纯生活中，但我们在努力着---- 垂柳下的竹木屋里，就着蒲团席地而坐、穿针引线，体会着刺绣的魅力；一张红纸、一把剪刀，怎么也剪不完脑海里的奇妙图案；老柳树下杀盘棋，你来我往中揣测古老的智慧； 土堆里尽情地和着泥巴，拖出不同的形状，耐着性子让它慢慢变干，好用来搭建魔幻的城堡，摆出神秘的迷宫；菜园里认认蔬菜、除除草、松松土、浇浇水、捉捉小虫；轮胎、网格、梯子构成的攀爬架，游戏中挑战自我；沙池里，筑个大桥，挖个隧道，虽很少成功却也未曾放弃…… 希望有一天，经由你我的努力，让孩子们生活的环境返璞归真，让孩子们短暂的童年返璞归真，就如陶行知先生所提出的六个解放：解放幼儿的嘴，解放幼儿的眼睛，解放幼儿的手，解放幼儿的大脑，解放幼儿的时间，解放幼儿的空间，让幼儿的身心得到最大程度的发展。 Tags：返璞归真  |
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