篇1：第3课 古代印度 课件（16张PPT）第3课 古代印度 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT) 古代埃及 古代两河流域相关河流最早出现国家的时间最强大时期政治制度文字天文学成就数学成就建筑其他（一）古代印度文明的表现: ABCＤＥA. 城市（国家）出现？a.约公元前23——前18世纪，印度河流域开始出现城市国家摩亨佐·达罗下城（电脑复原图）摩亨佐·达罗遗址谷仓垃圾箱大浴场巷子哈拉帕文明 Harappan Civilization (公元前 2300——公元前1750 年)宽阔的街道和隐蔽的排水沟（一）古代印度文明的表现: ABCＤＥA. 城市（国家）出现？a.约公元前23——前18世纪，印度河流域开始出现城市国... 图片详情：    篇2：第16课《猫》课件（共22张PPT）第16课《猫》课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)钱锺书一家与猫丰子恺与猫本文作者郑振铎季羡林与狮猫钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威的著名小说《战地钟声》就是在猫的陪伴下完成的……古往今来，多少人有着爱猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养猫时发生了怎样的故事，从他养猫的过程中，又领悟到哪些生活的哲理和做人的道理。猫郑振铎(duó)既是本文的写作对象，也是本文的行文线索。学习目标：1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位，学习作者有层次的叙述，巧妙安排结构的方法；2、在整体感知课文的基础上，体会作者对三只猫的不同感情；3、揣摩生... 图片详情：   篇3：第16课《猫》课件(共34张PPT)第16课《猫》课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)导入一个爱猫的家庭最终“永不养猫”，其间发生了什么事情？让我们带着这个问题，走进郑振铎的 《猫》。猫郑振铎学习目标Contents1231、掌握本文生字词，了解作者及写作背景，把握文章内容。2、了解“我”家三次养猫经历中的情感波澜，理清文章的结构。3、概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写，体会作者感情。郑振铎（1898—1958），笔名西谛，福建长乐人。作家、文学史家、翻译家。郑振铎一生的贡献是多方面的，在文学创作、翻译、文物保护等方面都有极为突出的贡献。主要著作有《取火者的逮捕》《中国文学论集》《中国俗文学史》等。作者简介消... 图片详情：      篇4：道德与法治四年级下册第1课我们的好朋友第1课时 课件（共16张PPT）道德与法治四年级下册第1课我们的好朋友第1课时 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)我们的好朋友第1课时道德与法治四年级下册这首歌曲的主题是什么？《朋友一生一起走》你们喜欢交朋友吗 为什么喜欢交朋友 从科学角度解释：人为什么要交朋友？朋友给我们带来温暖交朋友使人心态开朗，促进心理健康锻炼认知能力，使我们变得更聪明我们一生中，会遇到很多重要的人，离不开亲人的照顾，离不开老师的培养，也离不开朋友的关怀和帮助。《好朋友间的开心事》分|享|时|刻我们是怎样成为好朋友的？你最好的朋友是谁？记住你脑海中闪现的第1个人回想一下，你们是怎样成为好朋友的呢？一起学习的缘分一次投机的聊天一次偶然的帮助从小相伴的情分010203... 图片详情：   篇5：【高教版】中职语文拓展模块：第2课《废墟的召唤》课件(共16张PPT)【高教版】中职语文拓展模块：第2课《废墟的召唤》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)废墟的召唤抒情散文作者:宗璞作者简介:宗璞,现代女作家。原名冯钟璞.原籍河南省唐河县.1928年7月生于北京。主要作品有:《弦上的梦》、《三生石》、《宗璞小说散文选》。本文创作于1978年岁末，时值党的改革开放的号召如春雷般在神州大地回响。因而，本篇的主旨带有鲜明的时代性。远瀛（yíng）观 甲胄 （zhòu） 充塞（sè）碣（jié）石 嗫（niè）嚅（rú）迤逦（yǐ lǐ） 窸窣（xī sū）莽苍苍：郊野苍茫广大的景色。 奇耻大辱：难以想象的极大的耻辱。 若无其事：就像没有那么一回事一样。形容遇事镇定，不动声色；也形容不把事情... 图片详情：   篇6：第16课《猫》课件（共25张ppt）第16课《猫》课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)郑振铎16 猫猜一猜新课导入新课导入脚穿钉鞋走无声，不爱吃素爱吃腥，白天无事打瞌睡，半夜觅食不点灯。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。目录CONTENT学习目标研读课文走近作者01020304拓展延伸学习目标学习目标1.熟读课文，掌握本文的生字词；2.深入探究，感受作者对猫的喜爱；3.品读语言，培养学生热爱动物的情感以及悲天悯人的情怀。走近作者郑振铎（1898-1958）身份：作家... 图片详情：     篇7：第16课《最苦与最乐》课件（共56张PPT）第16课《最苦与最乐》课件（共56张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共56张PPT)有关议论文的常识1、议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。文体知识记叙、议论、描写、抒情、说明2、议论文三要素及其定义【1】论点：作者所持的见解。 (需要证明什么)【2】论据：用于证明论点的材料。 （用什么证明）【3】论证：运用论据证明论点的过程。 （怎样证明）3、论点论点就是作者所持的见解和主张，是文章的灵魂，是完整的陈述性判断句。一篇议论文，一般只有一个中心论点。有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。4... 图片详情：     篇8：第16课《猫》课件(共42张PPT)第16课《猫》课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)可 怜 的 猫活 泼 有 趣更 活 泼 更 有趣凶 恶 的 黑 猫猫郑振铎第一课时走近作者郑振铎(1898—1958)，福建长乐县人。现代作家、学者、翻译家，我国新文化运动的倡导者之一。新中国成立后，曾担任中国科学院考古研究所所长、全国作协理事等职。1958年10月率中国文化代表团前往阿富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要著作有《中国历史参考图谱》、《中国俗文学史》、《欧行日记》、《海燕》、《山中杂记》等。简介创作背景《猫》最初发表在1925年。在此之前，郑振铎等人发起成立了文学创作团体——文学研究会。他们的创作大都以... 图片详情：     篇9：第16课 冷战 课件（26张ppt+视频）第16课 冷战 课件（26张ppt+视频）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)第16课冷战第五单元 二战后的世界变化历史史实及史观1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。课前思考与导入讲授和感悟新知01冷战的发生冷战冷 战冷战：二战后的40多年，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态（1947——1991）。1946年，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把... 图片详情： 篇10：四年级下册美术课件-第16课 奇妙的图形 -赣美版（共14张PPT）四年级下册美术课件-第16课 奇妙的图形 -赣美版（共14张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共14张PPT)游戏：锦上添花自由的发挥你们的想象力，把这个图形变成一个新的图形。在一个图形的基础上，如：联想—添画联想—添画联想—变形联想：变形联想—组合有备无患精神食粮环 保 标 志作业：作业要求：简洁易懂，恰到好处。以色列馆英国馆鸟巢S他⊙o *Tom61.comFOR SINGLE USE如EXing新兴药房昵图网Y:catz0:20100820134943071798b006【平安社会，和谢消防】无显双t加细/盒昵图网By3 yangzhe... 图片详情：   篇11：第16课《麻雀》 课件 (共23张PPT)第16课《麻雀》 课件 (共23张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共23张PPT)16 麻 雀学习目标：1. 知道可以把看到的、听到的、想到的写下来清楚展示事情发展过程中的重要内容。（重点）2.抓住重点词句，能够找出文中描写小麻雀、猎狗、老麻雀神态、动作的句子，学习作者通过神态、动作描写来表现人物形象的方法。（难点）3.感悟老麻雀为保护小麻雀而表现出的那种强大的力量，感悟“母爱”的力量。（重点）复习导入：身躯 掩护 幼儿 庞大sī yǎ zhā shā愣住 嘶 哑 挓 挲呆呆地 无可奈何这篇课文讲述了“我”在________的路上，亲眼看到_______________，______在___... 图片详情：      篇12：第16课 麻雀 课件 (共24张PPT)第16课 麻雀 课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)训练目标了解作者是怎样把事情写清楚的。写一件事，把事情写清楚。16 麻 雀嗅到庞大拯救无可奈何xiùpángzhěngnài嘶哑sī学认字放飞小鸟嗅奈嘶拯哑庞我会写嗅呆奈巢齿躯护幼搏庞量愣掩嗅齿幼搏注意这些部分，不要写错默读课文，思考：这篇课文写了一件什么事？（课后第一题）老麻雀拯救逼退小麻雀猎狗攻击在示意图中标注故事的起因、经过和结果吧！（经过）（结果）(起因)本文讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。说一说：课文讲了一件什么事？突然，... 图片详情：     篇13：第16课 冷战 课件（27张PPT）第16课 冷战 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共27张PPT)二战结束后，世界人民沉浸在和平和自由的氛围中，然而......“铁幕”指的是什么？铁幕降临，撕裂欧洲“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》“铁幕”指的是苏联及受苏联控制的东欧社会主义国家“铁幕演说”——冷战的序幕16.冷 战课标要求：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成认识霸权主义对人类进步和安... 图片详情：     篇14：第10课 秦末农民大起义 课件（16张PPT）第10课 秦末农民大起义 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)第10课秦末农民大起义秦的暴政一暴政表现沉重的赋税材料一：秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。徭役、兵役沉重材料二：秦朝时，常年有200万以上的民众被迫去筑长城、 修宫 殿、开道路、 建陵墓。 为营造这座陵墓，先后征发数十万人。残酷的刑罚材料三：秦朝时，走在街上你会有的人脸上刺有字，有的人没有鼻子，有的人只有一只脚……秦二世更加残暴材料四：秦始皇死后，秦二世实行残暴的统治，杀死朝中许多大臣，引起了六国旧贵族复国运动。秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”... 图片详情：     篇15：第2课 原始农耕生活 课件（16张PPT）第2课 原始农耕生活 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)第2课 原始农耕生活民以食为天，观察下图我国早期人类主要以什么为生？想一想，这种生活会有哪些不足之处？ 你有什么好的方法吗 情景引入1.目前，世界上最早的栽培 ， 和黍均发现于中国。2.原始农业兴起和发展的重要标志有哪些？有什么意义？3.完成表格自主学习原始居民 距今时间 所在地区 粮食品种 生产工具 饲养 家畜 住房样式 原始手工业河姆渡人半坡人探究新知一、原始农业的发展玉蟾岩遗址出土的稻谷距今约12000年—10000年北京门头沟东胡林遗址出土的炭化栗和黍距今10000年—8000年河南贾湖遗址... 图片详情：      篇16：第16课《猫》课件(共43张PPT)第16课《猫》课件(共43张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共43张PPT)猫，是一种温顺、活泼乖巧，被许多人所喜爱的动物。可是，著名作家郑振铎（duó）却见不得猫，甚至再也养不得猫。这是为什么呢？下面就让我们一起走进《猫》，去寻找谜底吧。七年级语文上册16 猫学习目标1.了解作者、作品，识记生字、词语。（重点）2.厘清文章结构，揣摩文中生动的细节描写，概括并比较三只猫的不同特点和命运。（重点）3.体会作者对第三只猫之死的悔恨之情；通过品读探究，学会关爱动物、善待生命，与动物和谐相处。（素养）知识备查作者简介郑振铎（1898—1958），笔名西谛,福建长乐人。作家、翻译家、文学史家。著有短篇小说集《取火者的逮捕》《插图本中国文... 图片详情：   篇17：第16课《猫》课件(共24张PPT)第16课《猫》课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)16 猫猫钱钟书帮猫打架，为猫写诗；季羡林的猫亦步亦趋随他散步；宗璞看着猫冢暗自神伤；海明威的著名小说《战地钟声》就是在猫的陪伴下完成的……古往今来，多少人有着爱猫情结并与猫为友。今天就让我们去看看著名作家郑振铎养猫时发生了怎样的故事，从他养猫的过程中，又领悟到哪些生活的哲理和做人的道理。情景导入1.了解作者及其作品；朗读课文，识记并理解文中的生字词。（重点）2.揣摩对动物的细节描写和直抒胸臆的文字，体会作者细腻的情感；学习本文中对比的写作手法。（难点）3.理解作者同情弱小、勇于自省的精神，感受爱心所带来的和谐境界；学会关爱动物，珍视生命。（重点）学习目标... 图片详情：     篇18：第3课 古代印度 课件（16张PPT）第3课 古代印度 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)部编历史九年级上册 第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度（一）地理位置古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆古代印度文明最早出现于印度河流域古代印度示意图喜马拉雅山很多文明遗址不在今天的印度境内，而在巴基斯坦境内。一、古代印度河流域文明（二）古代印度河流域文明的发展历程约公元前23世纪中亚雅利安人侵入印度，出现许多小国约公元前18世纪公元前1500年左右约公元前324年公元前187年早期文明哈拉帕摩亨佐·达罗孔雀王朝鼎盛时期哈拉帕遗址摩亨佐·达罗遗址（三）古代印度河流域文明的成就黄金之国大象之国阿拉伯数字《摩... 图片详情：    篇19：第16课《猫》课件（共29张PPT）第16课《猫》课件（共29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)郑振铎猫学而时习 夯实基础注音、写字、解词、造句第三课时 学习目标1、复述课文，品读重点2、体会情感，训练说话3、总结归纳，写法探究温故知新 学会复述1、概括复述（一句话）2、简略复述（百来字）3、详细复述（讲故事）4、创造性复述（扩展、改编、新编、创新、人称转换等等）品读重点 法官审案课文详写第（ ）只猫？重点写（ ）事件？芙蓉鸟被害案 [ 刑事案件 ]一、案发现场情况：_____________________二、犯罪嫌疑人：________________... 图片详情：      篇20：湘美版 四年级下册 第6课 单人旁 课件（16张PPT）湘美版 四年级下册 第6课 单人旁 课件（16张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：单人旁的写法 ——金垌镇中心小学?周姬 作品欣赏 教学目标 1.初步掌握单人旁及带有单人旁字的书写要领，培养孩子的观察能力。 2.让学生在写字过程中，感受汉字的形体美，激发学生写字的兴趣。 3.培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 作品展示一 单人旁的字词 单人旁的书写 书写位置 位置:左格 书写：垂露竖 微弯 运笔：起笔、收笔处有停顿。 看谁的眼睛最亮 单人旁的书写 规范： 左高右矮，左窄右宽。 范写： 单人旁的练习 如何写好单人旁呢？ 观察字形结构（左右结构，左窄右宽） 单人旁书写特点： 三顿、一峰、一中。 做人的道理： 要谦虚... 图片详情：   Tags：四年级,下册,语文,16课,ppt  |
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