五年级上数学视频课（精选11篇）

五年级上册音乐 第十一课 合唱综合课湘艺版 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：合唱综合课教学目标：1、初步感受国内优秀合唱作品的艺术魅力，开拓学生的视野；2、歌唱技能技巧训练，提高学生个人歌唱能力；3、学习两声部合唱，初步做到和谐统一。教学重点、难点：1、二声部合唱的和谐统一；2、运用音乐要素来表现音乐。教学准备：教学光盘、电子琴教学过程：一、组织教学1、课前播放杨鸿年老师的优秀合唱作品。（设计意图：让学生感受合唱的艺术魅力，拓展学生的视野。）2、提示音乐课的具体细节要求。（设计意图：让学生养成良好的音乐习惯。）二、发声练习（师：在发声练习之前让我们先来做个叹气练习，大家要用心去感受一下叹气的感觉，并记住这种感觉。）1、叹气练习（师...

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冀美版 五年级上册 美术 第10课 木版年画 说课教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《木版年画》说课稿一、教材分析本课为冀教版小学美术五年级上册第十课的内容，属于“欣赏 评述”与“造型 表现”领域。年画是中华民族祈福迎新的一种民间工艺品，画面线条单纯，气氛热烈愉快。内容题材非常广泛，从早期对自然的崇拜，逐渐发展为表现节日风俗，传说故事等。通过本课的学习，使学生感受木版年画的形式美感和独特的色彩搭配，激发学生对中国民间美术的喜爱之情。二、学情分析学生对中国民间美术的知识了解不多，但对很多民间美术作品有浓厚的兴趣。因此，本节课教学从年画的起源和制作过程入手，让学生了解其艺术特点，激起他们学习民间美术的浓厚兴趣。三、教学目标1. 了解木版年画的历史及其艺术特点。2.探...

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第10课 彩墨脸谱说课（教案）人教版 美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：彩墨脸谱各位领导各位老师大家好，我今天说课的题目是彩墨脸谱，下面我将从说教材说学情，请说教法学法说教学过程，说板书设计这几个方面来进行我的说课。彩墨脸谱是人教版五年级上册的内容，属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程，是一节集欣贯性、创造性、互动性于一体的课程。本课通过造型各异、有着丰富图案及色彩的京剧脸谱，吸引学生的学习兴趣，并采用彩墨画的形式结合教学，使学生对色彩的运用和绘画工具的使用方法有一定的掌握。通过教师的演示、欣赏图片，学生更进一步了解中国画，体味中国画的笔墨趣味，培养学生的审美意识。通过对京剧脸谱的学习，帮助学生了解祖国优秀文化。弘扬我国民族艺术。《美术课程标准》要求：...

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【核心素养目标】五年级上第9课教案(表格式)资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术 五年级上册 第9课《创造绿色的生活》教学设计课题 创造绿色的生活 课时 1 学科 美术 年级 五上教材分析 本课属于综合探索学习领域。本课意图通过本课的学习，帮助学生认识到环境污染给生态系统造成的直接影响和破坏，以及给人类社会造成的间接危害。引导学生了解绿色、环保、低碳的作用，并结合生活场景发挥想象，让学生在实践活动中综合运用科技生活知识和美术造型方法，完成艺术创作，设计并描绘出自己心目中的绿色生活，从而激发学生对学习科学知识的兴趣，培养学生热爱科学，热爱生活的情感。学习目标 1、艺术表现：激发学生保护环境从我做起，从生活的细微处入手，为着心中...

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人教版美术五年级上册 第4课　趣味文字 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：美术五年级上册教案-第4课　趣味文字3-人教版

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人教版美术五年级上册 第4课　趣味文字 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：美术五年级上册教案-第4课　趣味文字-人教版

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人教版 五年级上册 美术 第4课 趣味文字 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：4.趣味文字教学目标：1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重难点：重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。课前准备1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔，多媒体课件教学过程：一、导入阶段：同学们，...

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【核心素养目标】五年级上第17课《校园合影》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人美版美术 五年级上册 第17课《校园合影》教学设计课题 校园合影 课时 1 学科 美术 年级 五上教材分析 本课属于“综合·探索”学习领域，是以摄影器材为媒介，以训练学生学会拍摄有主题的合影作品为目标编写的。 旨在引导学生在校园生活中寻找拍摄题材，发挥想象力和创造力，表达摄影者的心中所想，从而将审美理念转化为艺术成果，使创造美的能力得以提高。学习目标 1、艺术表现：将绘画领域中的构图、比例、透视等相关技能应用到摄影中，掌握两种以上的构图方法拍摄校园合影。2、创意实践：通过学习摄影中构图、取景和拍摄的技巧与方法，能够拍摄出具有中心思想的摄影作品。3、审美...

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人教版美术五年级上册 第7课　无笔画 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《无笔画》教学设计本课属于“造型 表现”学习领域，旨在带领五年级学生走进中国祈梦文化发源地——九鲤湖中去发现自然景观美和人文景观美。用无笔画形式表现感受到的莆仙文化美。通过对莆田九鲤湖的了解与描绘，让学生在亲近自然的同时，产生热爱家乡创造美好生活的愿望。教学目标认知目标：了解认识无笔画，初探风景画的基本知识。操作目标：学会运用简单的构图知识和对印技法描绘风景，表现九鲤湖的自然美。情感目标：通过欣赏无笔画作品，体会山水风景之美，在描绘风景中培养学生热爱家乡、热爱生活的情感。二、教学重难点教学重点：学习对印的方法，利用水彩、水粉颜料加水后流动的特性，探索对印技巧，创作出色彩变幻、肌理...

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人音版 五年级上册第5课《故乡》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第五课《故乡》课型：欣赏课教材分析：歌曲《谁不说俺家乡好》这是我国作曲家吕其明为影片《红日》所作的插曲。影片以解放战争中我英雄的人民解放军在山东孟良崮一役大败敌军的史实为题材。他反映了军民一家的鱼水情，它表达了人民对幸福的向往，它也倾吐了人们对家乡的纵情赞美。歌曲优美流畅，热情爽朗，歌曲结构为带再现的二段体。歌曲《小村之恋》这是一首带再现的二段体歌曲。12/8拍，大调试。第一乐段的旋律进行平稳，以级进为主。与第一乐段形成了鲜明的对比，思乡之情奔涌而出，情绪表达酐畅淋漓。结尾处再现第一乐段的第1乐句，更使全曲首尾呼应，思乡之情绵长。教学目标：l、聆听《谁不说俺家乡好》《小村之恋》...

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第4课 搭建框架（教案）湘美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：美术《搭建框架》第一课时 教案教学目标：1.在做做玩玩中学习浅显的硬线材构成的方法、技能。2.搭建立体造型构架，培养动手能力和空间想象力。3.激发对多向度空间研究的学习兴趣。教学重点：学习运用横竖线材搭建立体造型的方法。教学难点：能搭建一个造型美观且牢固的盛放物。教学流程：今天老师给大家带来了一组物品，请大家看一看，猜一猜，这些物品都是用什么材料搭建的呢？筷子、树棍、铁丝等是我们生活中常见的物品，用它们搭一搭，做个架子或篮子，放在家中，既可以装东西，也是一种别致的装饰品呢。今天我们也来试试搭建一个框架吧。首先我们来了解一下什么是框架？看，老师使用搭建框架的方法制作了一...

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