【英语工具箱】教你5分钟制作一条英语听力考试音频，学会以后你最牛

M: What are you going to do this weekend?

W: I’m going to Nie Er’s old house. Would you like to go with me?

M: Sure. How can we get there?

W: We can ride our bikes there.

4、考试结束语：

听力测验结束。

我们采用酷课堂TTS听力制作工具转换成4段音频MP3，为什么选择酷课堂TTS，主要是基于他针对英语备课的场景，在制作流程上做了比较多的优化，可以直接切换自己希望的场景【单人朗读、双人对话、单词听写】，这样一来，需要老师去操作的流程就省了很多，只需要根据界面的几个按钮、滑杆调节，试听效果没问题，就可以直接下载，节省大量时间。另外网站还提供了免费的MP3音频合并工具 ，方便我们编排考试需要插入的提示音，简直是神仙网站。

这里我们可以用AI帮我们整理（虽然当前文本不多，可以手动输入更省事，但是为了以后大量试题需要整理的时候方便，展示一下提示词）。

请帮我把听力测试文本 整理成 TTS 多人对话格式文本，题目说明朗读采用“C：”前缀，如果要求每句话多遍，每句话请用男（M：）女（W：）角色前缀循环整读一遍，如果有题目序号也需要当前角色读出，最后一遍的行尾加入时间停顿标签(??=Ns)，缺省6秒：

听句子选择答案，每个句子后面有一个小题，从题中所给的 A、B、C、三个选项中选出最佳选项，每句话读两遍。听完后，你有 5 秒的时间作答。 
1. Last Sunday, we visited Nie Er’s old house in Yuxi. 
2. You can enjoy nice rice noodles during the festival. 
3. Fuxian Lake is very beautiful and clean.

这是我用Deepseek整理的（如果其它AI输出不符合格式，你可以举一反三，根据不同题型，修改提示词）。

复制出来，粘贴到【酷课堂TTS工具】，切换到【双人对话】文本框，然后角色识别，分别给C/W/M 指定不同的朗读人（汉字-C角色，请选择中文发音人）

开始朗读试听，确认无误后，下载MP3文件。另外一道题的提示词：

请帮我把听力测试文本 整理成 TTS 多人对话格式文本，题目说明朗读采用“C：”前缀，如果要求每句话多遍，每句话请用男（M：）女（W：）角色前缀循环整读一遍，如果有题目序号也需要当前角色读出，最后一遍的行尾加入指定作答时间的停顿标签(??=Ns)，缺省6秒：

听对话选择答案，回答第3至6个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。整段对话听两遍。听完后，你有15秒的时间作答。
M: What are you going to do this weekend?
W: I’m going to Nie Er’s old house. Would you like to go with me?
M: Sure. How can we get there?
W: We can ride our bikes there.

采用拆分输出MP3的方法，一次性制作【考试说明】和【考试结束语】

这样我们得到了2个单独的MP3，和一个包含两端MP3的ZIP文件，解压后，一共4个MP3。我们打开【听力MP3合并】栏目，上传进来，右侧调整顺序，修改停顿时间，选择插入提示音。

点击左侧【合并并生成音频】按钮，右下方得到输出结果，我们试听后没问题，大功告成了【下载文件】得到最后的考试听力MP3音频。