篇1：部编版五年级上册校本教学设计部编版五年级上册校本教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：杜牧《题乌江亭》教学设计 教学目标 1、了解诗人生平及创作风格。 2、把握咏史诗的鉴赏方法。 3、学习诗人借古抒怀、忧时伤乱的情怀。 4、熟读、背诵《题乌江亭》 教学重点 把握咏史诗的鉴赏方法，学习诗人借古抒怀、忧时伤乱的情怀。 教学难点 把握咏史诗的鉴赏方法 教学过程 一、导入： 亲近经典，能让你走智慧人生之路。有人说：不读红楼，就不懂人生；不品唐诗，就不懂中华诗韵。今天，就让我们一同漫步晚唐诗坛，体味杜牧咏史诗的韵味。 二、作者简介：（投影）杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。杜...
图片详情：
  篇2：第一单元小数乘法校本作业（同步练习）五年级上册数学人教版（无答案）第一单元小数乘法校本作业（同步练习）五年级上册数学人教版（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小数乘整数 第1课时班级：五年 班 姓名： 座号：一、填空题1. 12.6×3＝（ ）+（ ）+（ ）＝（ ）2. 0.27＋0.27＋0.27＋0.27＝（ ）×（ ）＝（ ）3. 边长0.35m的正方形，它的周长是（ ）m。4. “神舟十二号”飞船每秒大约飞行8.2千米，30秒大约飞行（ ）千米，2分钟大约飞行（ ）千米。5. 小刘每天完成语、数、英三科作业各需要0.5小时，他一周（按5天）完成这三科作业需要（...
图片详情：
   篇3：校本教案论语 学而篇 教案（32页）校本教案论语 学而篇 教案（32页）资料可供全国地区适用。
大致详情：论语学而篇第一课时教学内容【原文】1·1子曰(1)：“学(2)而时习(3)之(4)，不(5)亦说(6)乎？有朋(7)自远方来，不亦乐(8)乎(9)？人不知(10)，而不愠(11)，不亦君子(12)乎？”教学目标：1、通过学习使学生理解并掌握本节内容，在生活中践行。2、背诵本节内容。教学过程一、出示原文1、学生练读2、领读二、【注释】(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称。《论语》书中的“子曰”，都是指孔子说的。(2)而：连词，用在两个动作之间，表示连续的动作。(3)时习：“时”，时间词用于谓语前，做状语，即“按时、时时”之意。“习”，温习、练习、反复实践...
图片详情：
   篇4：七年级劳动教育校本课程--丰盛的午餐 教案七年级劳动教育校本课程--丰盛的午餐 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：丰盛的午餐启智窗健康的午餐应以五谷为主，配合大量蔬菜、瓜类及水果，适量肉类、蛋类及鱼类食物，并减少油、盐及糖分等等。◆营养午餐还得讲究123的比例，即食物分量的分配：六分之一是肉或鱼或蛋类，六分之二是蔬菜，六分之三是饭或面或粉（即三者比例是1：2：3）。◆午餐中的三低一高也是需要特别注意的，即低油、低盐、低糖及高纤维。午餐一定要吃，有的人因为工作繁忙，午餐就咬块面包完事，这样是非常不可取的，对身体健康也是一大伤害，午餐与早餐同样重要。体验坊午餐是一天中最重要的一餐，它提供的能量站一个人全天消耗能量的40%。午餐要求食物品种齐全，营养丰富。实践园让我们一起来制作美味，营养...
图片详情：
  篇5：《武术》校本刀术（教案）- 体育四年级上册《武术》校本刀术（教案）- 体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：教学 内容 一、武术校本刀术：（1--5动作)6-1 二、游戏：钻山洞（结合素质练习） 教 具 小电脑8个、小垫子7个、小刀37把、乒乓球28个。教学 目标及重难点 学习掌握武术校本刀术1--5动作，使85%学生能够协调连贯、劲力顺达、形神兼备的完成动作， 发展学生速度、力量的身体素质和动作的衔接能力，游戏时提高协调及奔跑能力。（重点） 3、培养学生积极、乐观、向上的良好品质和吃苦耐劳，团结互助精神和爱国情怀。（难点）教学 结构 内容与重难点 教师教与导 学生学与练 组织与要求 练习分量次数 时间 强度准 备 部 分 8′ 一．课堂常规 1.体委整队汇报班级情况。 2.师生问好，...
图片详情：
 篇6：校本足球：扣球变向技术（教案） 体育三年级下册校本足球：扣球变向技术（教案） 体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 五 课次 4内容 主题 1、校本足球：扣球变向技术17—5 2、校本足球：小型比赛17—5 重点 扣球后加速难点 方向变化学习 目标 1、复习运球变向技术动作，提高扣球技术动作，80%学生学会运球变向技术动作； 2、发展学生灵敏、协调身体素质以及正确的扣球动作，强化非有利脚扣球动作练习； 3、鼓励学生，使学生在足球运动中获得成功的感受，在练习中感受足球的快乐。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形次数 时间 强 度一 二 三 四...
图片详情：
 篇7：通用 小学三年级校本课程教案（12个内容）通用 小学三年级校本课程教案（12个内容）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学三年级校本课程教案1 珍惜劳动成果教学目标认知：1．知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。2．懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。情感：1．以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。2．尊敬珍惜劳动成果的人，愿意向他们学习。行为：1．珍惜日常生活用品和学习用品，不损坏，不浪费。2．见到同学不珍惜劳动成果，加以劝阻。教学重点：使学生懂得“劳动成果来之不易，社会财富，都要爱惜的道理。”教学难点：引导学生养成珍惜劳动成果，勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。教学过程一、创设情境，把学生带入一个聪聪寻宝的旅程世界。二、演示图片1：聪聪飞过白云...
图片详情：
     篇8：二年级校本教学计划以及教案二年级校本教学计划以及教案资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级校本教学计划
一、学情分析
?二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内容以培养学生动手能力和创造能力为主的手工制作课。通过捏橡皮泥、贴画、小玩具制作等丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识。
二、教学目标和任务
?教学目标：
?1.?培养学生的动手能力和创造能力，在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探索实践的良好品质。
2.?转变学生学习方式，激发学生学习兴趣和参与意识，并学会主动交流、合作...
图片详情：
   篇9：【基于课例研讨的校本研修活动】22《为中华之崛起而读书》教案【基于课例研讨的校本研修活动】22《为中华之崛起而读书》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课例研讨“六步”教学设计工具学科 语文 执教课题 《为中华之崛起而读书》执教班级 班 执教教师 时间 年 月 日研讨主题 小学语文阅读教学之捕捉文本情感点研讨地点 研修教师研讨主题概述 有感情地朗读课文，能归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。课例课题内容简述 能查找资料加深对课文内容的理解，说出周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一志向的原因。本课例与本单元（或与研讨主题相关的知识 点）教学的 关联 把握课文主要内容是本单元的语文要素。作为落实语文要素的首篇精读课文，多件事情组成的文章，把握每件事情的内容是把握全篇课文的基础。本课例体现的特点 本课例的...
图片详情：
  篇10：校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第1课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第1课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时四：《流浪地球》第1课时教学目标：1、结合电影背景了解核聚变2、卫星环绕满足的规律二、教学重难点:开普勒行星运动定律三、教学方法：讲授法、合作探究法四、教具：多媒体五、授课过程：【一】新课引入：电影介绍《流浪地球》根据刘慈欣同名小说改编，故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事 。近年来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即倾全球之力在...
图片详情：
   篇11：校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第2课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第2课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时五：《流浪地球》课时二教学目标：1、 宇宙速度2、理解万有引力与天体运动的关系二、教学重难点:第一宇宙速度三、教学方法：讲授法、合作探究法四、教具：多媒体五、授课过程：【一】新课引入：电影欣赏提出问题：地球需要多大的速度才能逃离太阳系？【二】新课教学：一、行星绕太阳运动，行星围绕太阳的运动，需要太阳的万有引力。根据万有引力定律。行星受到太阳的万有引力。行星绕太阳做匀速圆周运动，合力总是指向圆心，又称向心力。万有引力提供行星圆周运动的向心力，向心力是效果力，行星受到太阳的万有引力与它运行需要的向心力相等。 物体围绕一个物体做匀速圆周运动，...
图片详情：
 篇12：校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第3课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《流浪地球》第3课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时六：《流浪地球》第三课时教学目标：1、理解卫星变轨问题2、了解人工重力二、教学重难点:卫星变轨的理解三、教学方法：讲授法、合作探究法四、教具：多媒体五、授课过程：【一】新课引入：观看电影【二】新课教学：一、结合电影内容，分析地球流浪变轨问题。从我们真切了解的卫星变轨入手。卫星在轨期间自主改变运行轨道的过程称为变轨。卫星轨道是椭圆的，节省发射火箭燃料的方法，可以先发射到大椭圆轨道，卫星处于远地点的时候，卫星上面的姿态调整火箭点火，这样卫星的轨道变成需要的高度。变轨可以多次，这就需要精确计算卫星变轨的时间，由地面指令控制。受地球引力影响，...
图片详情：
  篇13：【基于课例研讨的校本研修活动】 22《为中华之崛起而读书》课堂教案实录【基于课例研讨的校本研修活动】 22《为中华之崛起而读书》课堂教案实录资料可供全国地区适用。
大致详情：《为中华之崛起而读书》课堂实录：一、课前谈话，导入新课师：请看这个“志”字，上“士”下“心”。在我们中华名族的传统中，具有一定身份地位的，或是有一定知识技能的人才能称为“士”。而“志”就是“士”经过用“心”的思考立下的志向。说说你小时候立下的志向吧。（我要当医生。 我要当航天员……）师：很好。今天，我们要一起学习少年周恩来的立志故事。 （板书课题）师：齐读课题。二、初步读文，了解课文内容。初读课文，自学字词。1.生自由朗读课文读准字音。（1）学习生字。座位互读——指名读——全班齐读——开火车读 交流自学字词的情况。教师检查、指导。（2）教师用生字卡片检查“崛、沈、...
图片详情：
  篇14：校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第三课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第三课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时三：《地心引力》第三课时一、教学目标：1、结合万有引力理解完全失重现象2、能利用万有引力定律测量星球的质量二、教学重难点:1、完全失重的理解2、万有引力的应用三、教学方法：讲授法四、教具：多媒体五、授课过程：【一】新课引入：电影介绍【二】新课教学：观看电影，回顾上两节课学习的内容。一、思考：为什么宇航员在太空中会处于漂浮的状态？学生回答：宇航员处于完全失重状态。小组讨论：完全失重是重力消失了吗？如果不是那么为什么与重力有关的现象会消失呢？教师总结：【1】失重并不是失去重量了，物体对支持物的压力小于物体所受重力的现象. 完全失...
图片详情：
   篇15：校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第二课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第二课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时二：《地心引力》第二课时一、教学目标：1. 理解万有引力并能够应用万有引力定律进行计算。2、 小组合作探究电影中不合理的地方。3、了解核反应二、教学重难点:万有引力的应用三、教学方法：讲授法、合作探究法教具：多媒体授课过程：【一】新课引入：观看电影，思考问题【二】新课教学宇宙是真空的环境，为何太阳能燃烧？我们生活在宇宙中，每天都被阳光给叫醒，然后再开始新的一天，周而复始的一直这么下去，这功劳完全是太阳的，那么太阳是怎么做到无时无刻都在燃烧的呢？而且还可以燃烧这么长的时间，至少在地球出现之前，太阳就已经存在于太阳系中了，也正是因为太阳的...
图片详情：
  篇16：校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第一课时 教案校本课程《电影中的物理知识》《地心引力》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：校本课程《电影中的物理知识》课时一：《地心引力》第一课时一、教学目标：1.了解太空中宇航员的生活状态，理解完全失重状态2、了解太空中的环境3、了解宇航员的生活二、教学方法：讲授法教具：多媒体四、授课过程：【一】新课引入：电影介绍地心引力是有史以来最贴近现实的太空电影。太空呈现和故事本身都绝对引人入胜，而且是迄今为止3D IMAX媒介的最佳运用。「地心引力」没有将其作为一种噱头，而是真正用来描绘出一个对大多数人而言都完全陌生的逼真环境。【二】新课教学：太空中的环境。低温，极低的温度，约为 -273摄氏度。已非常接近极限低温了。2、真空，极好的真空，比人类在实验室中...
图片详情：
   篇17：通用版体育二年级下册 校本足球：左右脚脚内侧接球 教案（表格式）通用版体育二年级下册 校本足球：左右脚脚内侧接球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 九 课次 4内容 主题 1、校本足球：左右脚脚内侧接球 练习17—9 2、校本足球：小型比赛17—9 重点 切挡、后迎难点 接球力度控制学习 目标 1、80%的学生掌握脚内侧接球技术动作——切挡、后迎动作； 2、发展学生灵敏、协调、速度、耐力等身体素质； 3、培养学生与同伴友好相处的积极心态，乐于和同伴配合练习。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形次数 时间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
图片详情：
 篇18：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼教学设计-校本传统文化四年级下册 教案老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼教学设计-校本传统文化四年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：四单元21课《老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼》教学设计教学目标：1.朗读“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”并理解句子意思2.通过身边事例，感受选句传达的关爱他人、同情他人的仁爱思想3.学会用关爱之心帮助身边的老人和小孩教学重点：1.理解“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”句子的意思并感受关爱他人、同情他人的仁爱思想2.能够学会用关爱之心帮助身边的老人和小孩课时安排：1课时教学过程：1.追字溯源，导入新课同学们，我们每天都在写字，不过你知道吗？有时在不经意的一笔一划间，你就勾勒出中华民族最美好的愿望。不信请看，这是甲骨文中的一个字，你能根据它的形态，...
图片详情：
 篇19：校本德育课程——同心协力（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用校本德育课程——同心协力（教案）综合实践活动四年级上册 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：校本德育课程——同心协力教学目标：知识与能力：（1）懂得合作在集体中的重要作用。（2）知道单个人的力量只有在合作中，才能发挥应有的作用。（3）学会互相合作，并从中体会到快乐。2、过程与方法：在网络教学的环境下，通过游戏法、辩论法、分组讨论法等自主与讲授相结合的教学方式。3、情感、态度与价值观：（1）培养同学之间的依存感。（2）提高集体的凝聚感。教学重点：懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一致才能建立一个温暖的集体。教学难点：如何在集体中发挥更大的作用以及处理个人与集体的矛盾。设计说明：未成年人思想品德教育课程标准指出：儿童的行规教育应遵循他们生活的逻辑，以儿童...
图片详情：
  篇20：校本课程《竹笛》教案校本课程《竹笛》教案资料可供临沂市地区适用。
大致详情：校本课程《竹笛》教案(一)一 教学目标：通过本课的学习，让学生对竹笛产生浓厚的学习兴趣，使学生掌握正确的笛子吹奏姿势、风门和呼吸方法，找到正确的气息支点。二 教学方法：讲解法 示范法 比较法 探索法 观察法 教学资源：笛子 教学对象：预年级教学过程：（一）、?? 导入（激发学习兴趣，提出学习要求）师：同学们，今天，老师给大家带来了一首笛子曲，听完后，请你告诉我好不好听。（师吹奏《草原圆舞曲》）生：好听。师：嗯，大家都知道老师以前也不会吹笛子，这是我这两周努力学习的成果。大家想不想也学会吹笛子呢？ 生：当然想啦。师：好，相信通过我们的共同努力，大家都能学会...
图片详情：
   Tags：五年级,上册,校本,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
