篇1：1-6年级通用教案劳动教育课（试用本） 教案 - 综合实践通用版1-6年级通用教案劳动教育课（试用本） 教案 - 综合实践通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：1-6年级通用教案：劳动课教案（试用本）XX中心小校2013年X月1、包书皮课时：一课时课型：劳动技能课素质目标：知识能力：学会自己包书皮的方法创新运用：运用本节的知识包其他学科的书皮情感道德：心育：培养学生自己动手的能力 美育：培养学生自己的事情自己做的好品质教学重点：学习几种包书皮的方法教学难点：学回怎样压痕教学方法：讲解，实践操作法教学过程：一、导入新课 同学们，新的学期开始了，本学期新发了很多书，大家都很高兴，怎样才能使新书用的时间更长些，不坏那/老师有个好办法，那就是包书皮，包书皮的方法很多，现在我们来学习最基本的方法。板书... 图片详情：    篇2：五年级劳动教育教案五年级劳动教育教案资料可供潍坊市地区适用。 大致详情：课题 1、和面 授课时间 9、6日学习目标 掌握和面的的方法。掌握和面时的水量。感受劳动的快乐，增强家庭责任。 课前准备 1、工具：筷子、盆、过滤网、榨汁机等。2、材料：面粉、水、蔬菜、水果等。活动过程（实践体验） 将面粉倒入面盆中，中间扒出一个小坑。面盆最好选择不锈钢盆，比较轻便，且表面光滑，沾上面粉容易清洗。出示多媒体（如图）。将温水缓缓倒进面粉中间的小坑，用筷子慢慢搅动，使面粉成絮状。注意不要一次将水加足，应少量多加，以免水加得过多，面粉一时吸收不了，导致搅拌不均匀。出示多媒体(如图）。一手扶住面盆沿，一手揉面，要用力捣揣反复揉压，把零碎的面絮聚在一起，形成一个大面团。之后，继续揉压... 图片详情：   篇3：《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《诗配菜》（教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：大概念 感悟蔬菜创意摆盘演绎诗歌魅力学习目标 大体理解诗歌意境 学会利用蔬菜的特点，做创意诗配菜 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作创意诗配菜的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握洗菜，切菜的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究创意诗配菜课前准备 学生以小组为单位，准备各式各样的蔬菜水果，简易案板每个小组一个，盛放配菜的盘子每组两块，筷子或小菜刀每人一双（一个），围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上... 图片详情：   篇4：《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）《制作水饺》 （教案）一年级上册综合实践活动劳动教育课程通用版 （表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：大概念 感悟水饺的“秘密”学习目标 学会制作水饺的方法 体会与他人合作的乐趣 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯重难点 学会制作水饺的方法 养成珍惜劳动成果、珍爱食物的习惯任务与情境 掌握包水饺的劳动技能，学会与他人合作 在学校餐厅探究我和水饺的秘密课前准备 学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。教 学 过 程 设 计教师活动 学生活动 设计思路【创设情境】 师：同学们，看一看我们所在的位置，是不是和平常上课的地方不太一样啊。这节课我们上一节动手包水饺的劳动实... 图片详情：   篇5：02劳动器材要维修（教案）五年级上册劳动教育通用版（表格式）02劳动器材要维修（教案）五年级上册劳动教育通用版（表格式）资料可供全国地区适用。 大致详情：课题《劳动器材要维修》教 学 设 计教学目标 1.认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。 2.会用热熔胶枪修补塑料容器，使用钳子等工具接把儿。 3.学会正确使用劳动器材，树立爱护劳动器材的意识。重点难点 重点：认识维修工具，能正确且安全地使用简单的维修工具。 难点：会用热熔胶枪修补塑料容器。教学准备 多媒体课件授课时数 1课时 授课类型 新 授 课程编号 02 审核教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 日常劳动离不开劳动器材，使用时要正确操作，避免损坏；使用完毕要妥善保管，注意养护。当劳动器材损坏的时候，要及时维修，以免给劳动造成不便。 二、... 图片详情：  篇6：五年级劳动教育9.土壤里的秘密 （教案）通用版五年级劳动教育9.土壤里的秘密 （教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：土壤里的秘密1.体验探索土壤的乐趣，养成细致观察、认真思考的探究精神。2.尝试利用各种工具探究土壤里的成分，发展动手操作能力及观察比较能力。3.通过观察和实验，利用各种工具分离土壤中的不同颗粒，寻找土壤中的水与空气等成分。4.培养学生对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。1.放儿歌《泥娃娃》幼儿欣赏，引出泥巴。2.土壤是我们随处可见的，你能在泥土里发现什么呢？1.泥土里有什么？石头沙子细小的颗粒，树皮植物碎片，小动物，其他杂物。2.讨论我们用什么方法来找出这些成分呢，用眼睛看什么鼻子闻用水实验看土壤中的成分是否分层.1.动手操作，让我们一起来寻找土壤中的成分吧，观察新鲜湿润的... 图片详情：  篇7：五年级劳动教育15.炸油条（教案）通用版五年级劳动教育15.炸油条（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：炸油条通过活动了解油条的配方，学会炸油条的方法。培养学生动手操作的能力，实践能力以及小组合作能力。1.同学们你们早餐一般吃什么啊 说一说2.猜谜语：兄弟两个瘦又长，扭在一起下池塘。池塘里面打个滚，捞起变得黄又胖。(打一食物)这个食物你们吃过吗？1. 制作材料有哪些？面粉、鸡蛋、水、小苏打、食盐、酵母粉、红糖、面粉、清水。2. 油条是怎么做的呢？油条制作方法1.面盆里放入面粉，加入食盐，酵母粉，一个鸡蛋，加入不超过40度的温水搅拌成絮状。加入少许的植物油，用手搅拌几下，接着揉成软硬适中光滑的面团，盖上盖子，醒发至两倍大，面团蓬松有满满的小气孔即可。2.揉面，继续醒发十分钟。... 图片详情：  篇8：五年级劳动教育1.包水饺（教案）通用版五年级劳动教育1.包水饺（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：包水饺通过活动知道饺子的来历。会用团、压、擀、捏的方法学习制作饺子。在动手操作中体验包饺子的乐趣。1.故事导入:出示PPT，介绍饺子的来历。饺子源于古代的角子，原名“娇耳”，汉族传统面食，距今已有一千八百多年的历史了 。由东汉南阳涅阳（今河南南阳邓州）人张仲景发明，最初作为药用。饺子又称水饺，深受中国人民喜爱，是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。有一句民谚叫“大寒小寒，吃饺子过年。”饺子多用面皮包馅水煮而成。2.你喜欢吃饺子吗？那饺子是怎么包的呢？学习包饺子1.引导学生说出包饺子需要的东西。2.出示成品饺子，学生观察什么颜色？像什么形状？3.音乐游戏：煮饺子1.小组合... 图片详情：  篇9：五年级劳动教育2.创意生态养殖（一）（教案）通用版五年级劳动教育2.创意生态养殖（一）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：知识目标：通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态箱的方案。能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态箱，并坚持对生态箱进行管理和观察。情感目标：（1）能互相听取意见，共同协作制作生态箱，并分工进行管理和观察。培养爱护生态环境的意识。今天老师请同学们来看一段有关池塘的录像. 思考下列问题：①在这个池塘里有哪些生物和非生物呢？（预设生成：鱼、水草、浮游生物、微生物,水、石头、泥。②这些生物与非生物之间存在着什么样的关系呢？（预设生成:如水为鱼提供生活的场所，石头为鱼提供躲藏的地方等。）③这些植物生存需要哪些条件呢？（预设生成：水、阳光、空气、养分）养份从... 图片详情：   篇10：五年级劳动教育3.创意生态养殖（二）（教案）通用版五年级劳动教育3.创意生态养殖（二）（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：创意生态养殖（二）(目标达成)1、观察并记录生态箱，能提出相关问题，并进行讨论，坚持对生态箱进行管理和观察。2、培养学生观察能力，提高学生保护生态意识。(活动过程活动过程)(回顾生态箱里有哪些生物)生自由说一说(二、说说经过一段时间观察你发现了什么)生讨论观察情况第一天：一切正常第二天：一切正常第三天：发现绿藻生长过多，于是减少日照时间，控制其发展第四天：水开始浑浊，发现瓶子内壁部有胶质状的卵第五天。(三、提出问题)1. 生态箱中最先死亡的是那种动物 为什么这种生物最先死亡 2. 5天后，箱内的是否还有生物健康的活着 是哪些生物... 图片详情：  篇11：五年级劳动教育4.清扫校园落叶（教案）通用版五年级劳动教育4.清扫校园落叶（教案）通用版资料可供全国地区适用。 大致详情：清扫校园落叶(目标达成)1、美化校园环境(活动过程活动过程)2、增强班级凝聚力和小生主人翁意识。(活动安排)1、各班级队长提前组织参加人员，并领取相应数量的垃圾桶、扫把等工具。2、上午9:30正式开始，清扫校园里的落叶。将捡到的树叶放在自带的垃圾袋中，并随身带离。(注意事项)3、活动结束时，全体学生在操场拍照留念。1、安排人员维持好秩序，各成员之间要紧密配合，服从管理人员领导，注意安全。2、爱护工具，注意文明用语，保持青年志愿者形象。3、活动完成以后注意清点工具，及时归还所借工具。(拓展阶段)1、召开班会，对活动进行分析，总结经验... 图片详情：  Tags：五年级,劳动,教育课,教案,精选  |
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