五年级健康教育下册教案（精选11篇）

心理健康教育 主题教育班会教案资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康教育主题班会教案　　　　一、活动类型：小学生心理健康教育主题班会　　二、活动主题：沉淀一杯水 清澈一颗心　　三、活动背景：现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。现代社会的快速进步和发展、现代社会的各种非正常的现象，也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展变化对学校培养的人才提出了更高的要求，让同学们懂得不但要有强健的体魄，有获取信息、加工信息和应用信息的能力，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。　　四、活动目的：　　1、让同学们知道在我们...

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五年级下册心理健康教育 走进无声的世界 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：走进无声的世界 五年级心理健康青教赛教案 教材分析：中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。在有听觉障碍的学生就读于普通学校时，需要师生们的帮助，才能使他们克服沟通及学习上的困难。本单元通过“你了解吗？”“搭起沟通的桥梁”两个活动的开展，运用团体讨论、肢体表演的方式，引导学...

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全国通用 五年级下册心理健康教育 -我不生气 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《我不生气》教学设计 学情分析? 五年级的孩子正处于叛逆期，情绪波动较大，容易因为一点点小事就和同学发生矛盾，吵架、甚至发生肢体冲突。学生对不恰当的情绪表达方式及其危害认识模糊，本课以让学生了解生气是一种常见的情绪表现的基础上，通过“吹气球”游戏,析“生气大王的故事”等案例让学生明白如果情绪表现不恰当，?会给自己和他人带来伤害；通过引导学生结合教材开展小组讨论，让学生领悟消除怒气的方法，努力做到远离生气、不生气，克服不恰当的情绪表达的情感态度。? 教学目标? ?了解不生气的意义，明白生气是不良的情绪表现，了解愤怒的表现和危害。 ?通过辅导活动，初步学会不生气，建立积极情绪的方法。?...

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《心理健康教育》主题班会课 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：心理健康主题班会课教案心理健康主题背景：近年来，心理问题、健康问题成为大家经常谈论的话题。从追求健康的身体，到追求健康的心理，以致追求健康的人格，这是一种社会文明的进步。从体育课程的改革，第二课堂的活跃，它在倡导一种大健康观念的同时，也标志着一种大教育观念正走进校园，走进每个学生的学习生活。高一学生刚踏进高中校园不久，生理和心理正处于一个应适阶段，健康教育就要从这个时期打基础。班会目的：1、使学生树立全面的健康观，建立预防为主、自我保健的意识。 　　2、培养学生敢于发言，勇于发言，善于发言的好习惯。3、让学生学会心理状况的自我分析 ，引导学生及时寻求解决心理问题的方法。4、提倡同...

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五年级下册心理健康教育 诚信之花在身边 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《诚信之花在身边》教学设计 教学目标： 1.通过观看视频、小品、交流讨论等活动，让学生懂得诚信是做人做事的根本。 2.号召同学们以“诚信”为做人原则，在生活中做一个诚实守信的人。 3.能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。 教学重点：能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。 教学用具：多媒体课件 习惯养成训练点：养成学生认真倾听，大胆交流的习惯。 教学过程： 说诚信 师：今天非常荣幸能和我们三年级X班的孩子们共同上一节课。不过我们现在彼此都不太认识，在上课之前我们一起来放松放松，先看一个动画片，喜欢吗？（喜欢）那请你认...

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五年级下册心理健康教育教案-失望 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：失望 活动内容： 《情绪密码》?第五个主题《失望》? 活动目标：? 通过观看动画视频，了解什么是失望，初步感受“失望情绪”。? 通过画一画、演一演等活动，识别“失望情绪”产生时的表情和动作。? 3、通过制作、交流“心情卡片”，逐步体会到每个人都会有“失望情绪”，以及在失望时如何更好的表达自己的真实感受，并尝试简单的调节方法。? 活动重点：? 了解什么是失望，感受“失望”的情绪。? 初步了解缓解自身失望情绪的方法。? 活动难点：? 1、当感到“失望”时，能较好的表达出自己的真实感受。? 2、将缓解失望情绪的方法运用到实际生活中，积极管理自身情绪。? 活动准备：? 《疯...

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鲁画报社版 五年级下册心理健康教育 2.我有抗逆力 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学五年级综合实践活动《我有抗逆力》教学设计【背景分析】小学高年级的学生正处于情感变化的关键期，是培养学生对待挫折 保持良好态度的关键期。随着年龄的增长，他们的课业负担加重，需要 面对更多关于学习和生活的事件，这无形之中增加了学生的心理压力， 而此时他们的身心发展正处于动荡变化状态，身心发展还不够成熟。因 此，为-些负性事件出现时就会对他们的心理造成很大的冲击，甚至会 导致一些不可挽回的意外事件发生。然而，在现实生活中，有些学生在 经历负性事件后，不会有非常强烈的情绪反应，能很快从负性情绪中恢 复过来。那么究竟是什么导致了这种个体差异呢？这些个体是如何从负 性情绪中恢复过来的呢？这就是人们...

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生命意义：《寻找爱的意义》（教案）通用版小学心理健康教育-五年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《寻找爱的意义》教学设计一、教学目标1.知识目标：了解爱的意义的多样性，尝试从时间维度看个人经历，从空间维度理解不同的意义，看见寻找的过程中个体拥有的内外部资源。（重点）2.情感目标：探索爱的意义，感受自己和他人的爱的意义。（难点）3.能力目标：建立寻找爱的意义的动机。二、教学理念本课核心理论基于现代精神分析理论中的依恋理论，通过核心治疗途径中的觉察和心智化，以故事内容为投射媒介，借助爱的语言的技术路线，呈现爱的不同，促进学生修正对爱的全或无的绝对化认知，开阔站在不同对象上对爱的理解的视角，并在此过程中明白每个人对爱的理解不同，从而在追寻爱的意义时，重点在于了解自己对爱的想法，从时...

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五年级下册心理健康教育 我的注意力 我作主 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：我的注意力 我作主 教学目的：1、体验到集中注意力带来的愉悦感，增强自信心。 2、找到注意力不集中的原因，认识注意力的重要性，掌握集中注意力的方法。 教学重点：培养提高学生良好注意力。 教学难点：克服学习中的不良注意习惯。 教学形式: 游戏体验法、观察法、讨论法等 教学时间：40分钟 教学年级：四年级 教学内容与步骤： 一、热身活动（5分钟） 1、活动内容一：大西瓜小西瓜游戏。请跟上节拍的同学说说原因。 2、活动内容二：抓“手指”。听一段话，听到“女孩”就抓对方的手指。 ? 3、师采访胜者，谈感受。认真听，专注想，是胜利的重要原因。 ?***设计意图：以简单的注...

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规则责任生命教案高中心理健康教育资料可供全国地区适用。

大致详情：规则责任生命一、活动目标 1．让学生树立良好的规则意识，在规则许可的范围内自由活动。 2．让学生树立良好的责任意识，学会为自己的行为负责，为自己的生命负责。 3．让学生认识并澄清自己的生命价值观，学会珍爱生命。 二、活动时间40分钟 三、活动准备 阅读材料、纸、笔若干。 四、活动程序 1．通过热身游戏“寻找小伙伴”，将学生分为6组，每组6人。 2. 导人：在我们的生活中，我们每个人都要遵守许多规则，如上课不迟到，走路时不乱闯红灯，不违反学校的规章制度 同时，我们也必须承担许多责任，如要自己说过的话负责，损坏了学校的公物就要作出相应的赔偿，做化学实验时违反了规则可能要...

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五年级下册心理健康教育教案 第三课 提高你的注意力 辽大版（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 题 第三课 提高你的注意力 总课时 教 者 1课 型 新 授 授课时间教学 目标 1、了解注意力在学习和生活中的巨大作用。 2、学会训练集中注意力的方法。 3、提高学生自控意识和意志水平，在生活学习中主动训练自己的注意力。重 点 了解注意力在学习和生活中的巨大作用。难 点 提高学生自控意识和意志水平，在生活学习中主动训练自己的注意力。教法、学法 情景法、体验法 教 具 课件教学程序 教后修改一、活动导入 1.热身活动唱反调 师：现在大家听我的口令，我说举起右手，你就举起左手；我说男生站起来，男生不动，女生站起来……让学生做与教师口令相反的动作。 2....

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