篇1:小学数学苏教版四年级上6.2可能性练习 教案小学数学苏教版四年级上6.2可能性练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:可能性练习课教学内容:苏教版小学数学第七册第六单元可能性的练习课。教学目标:使学生通过摸球,摸牌,抛正方体等游戏活动,初步了解事件发生了确定性和不确定性,感受简单随机现象,能列举出简单随机现象中所有可能发生的结果。使学生在具体的情境中通过实例感受随机现象发生结果的可能性是有大小的,能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述,并能进行交流。使学生在参与游戏、操作等活动的过程中,体会可能性的学习与应用价值,初步形成随机意识和数据分析观念;感受,游戏操作等活动的乐趣,获得学习成功的体验,增强对数学学习的兴趣。教学重点:感受简单随机现象的特点,能列举出简单随机现象中所有可能发生...
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![]() ![]() 篇2:识别欺骗,我有办法(教案)小学生心理健康四年级 通用版识别欺骗,我有办法(教案)小学生心理健康四年级 通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:四年级心理健康教育活动设计识别欺骗,我有办法课程要点:1. 了解常见的欺骗现象。2. 受欺骗的原因。3. 识别欺骗的方法。课程目标:1. 了解生活中有骗子和欺骗现象的存在,不能轻易相信陌生人。2. 分析出受欺骗的原因,以及哪些情况下容易被骗。3. 掌握识别欺骗的方法,预防被骗。学情分析:小学四年级学生因认知发展水平与成人的差距,社会阅历少,是非分辨能力较差,思想单纯,防范意识较差。没有经过专门强调和练习的学生,可能因为被陌生人以假冒熟人、物质引诱、寻求帮助、搭乘便车等方式拐骗。帮助小学生树立对陌生人的防范意识,了解他们常用的欺骗手段,知晓并使用一些防骗技巧,是预防小...
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![]() 篇3:苏科版(2015)小学四年级信息技术全册教案苏科版(2015)小学四年级信息技术全册教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学四年级信息技术全册教案第1课 初识“WPS文字”【教材分析】本课是四年级上学期的第1课时,是“WPS文字”模块的起始课。本节课主要是从启动、认识窗口的组成、保存与退出四个方面让学生开启这一软件的学习。作为学生接触的第二个文字处理软件,学生将利用这一软件在接下来的学习中进一步体会利用信息技术手段进行信息加工与处理的便捷性。因此这节课要考虑到整个模块的发展性,充分发挥初识课的起始作用。【学情分析】本课授课对象为四年级学生,从认知角度而言,他们可以掌握具体化的问题,而对于抽象性问题的学习还有困难,因此在教学过程中,教师需要将问题和任务具体化,帮助学生从实践中获得解决方法。在三年级的学...
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![]() ![]() ![]() 篇4:奥林匹克知识(教案)通用版小学体育四年级上册奥林匹克知识(教案)通用版小学体育四年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:奥林匹克知识教学设计水平二 四年级 新授课一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,在教学中以“学生的发展为中心”,充分体现以学生为主体和教师的主导作用。通过教师层层深入的引导和学生的自主探究结合,并搭配奥运会的视频让学生在轻松愉悦的氛围中学习奥林匹克知识,激发学生的爱国热情,为冬奥会的到来做出自己的贡献。二、教材分析奥林匹克运动会是水平二,四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识,既符合四年级学生的年龄.特征,又符合《课程标准》的要求,有利于学生在“身体健康”“心理健康”和“社会适应”等方面学习目标的达成。‘奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。...
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大致详情:《巧用对称形》名师教案教学目标:1、在了解对称形、会剪对称形的基础上,学会运用对称形装饰生活中的物品,体验设计活动的乐趣,了解艺术形式的美感。2、利用剪对称形的方法,制作一件小装饰品。3、提高对物品美化与动手能力,激发美化生活的愿望。教学重点:对称形的运用。教学难点:对称形运用得巧妙、合适,富有美感。教学准备:彩色纸、固体胶、彩笔、剪刀、双面胶等工艺课用具,课件。课时安排:一课时。教学过程:一、导入新课1、欣赏设计师的作品,弄清作品的共同特点。2、激发当设计师的愿望,板书课题。二、教学新课(一)巩固学习制作对称形1、以蝴蝶为例,复习对称形剪法步骤学生示范...
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![]() 篇6:人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案人教版小学四年级美术下册《会游的玩具》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《会游的玩具》名师教案教学目标1、知识目标:让学生掌握会游玩具的制作原理。2、技能目标:教会学生会游的玩具的制作方法,让学生体会构思、创意的过程,培养学生的创新能力。3、情感目标:通过学生创造会游的玩具,使他们养成创意思维的好习惯,利用身边的材料做出精美的作品,即美化环境又给生活带来了无限的乐趣。学情分析本课是人教版小学美术四年级下册的教材,属于“设计应用”学习领域,教材内容与科技内容相互融合。对于四年级的孩子来说,多动手制作更加重要,教材图中对形状的玩具,进行解剖,以分解图展示了此玩具中的位置与作用。在生活中有很多材料,我们通过实验得知,哪些可以用来制作“会游的玩具”,它具有漂浮...
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![]() ![]() 篇7:小学数学人教版四年级下《乘除简便运算》课件+教案小学数学人教版四年级下《乘除简便运算》课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)条条大路通罗马。我们学过的运算定律有……a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)加法交换律:加法结合律:乘法交换律:乘法结合律:乘法分配律:a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)(b+c)× a =a×b+a×c王老师一共买了多少个羽毛球?你想把这些算式分成几类呢?你的分类标准是什么?同桌讨论每支羽毛球拍多少钱?330÷5÷2330÷(5×2)=智慧闯关一(1)25×44=25×(___×11)=(25×___)×11(2)25×44=25×(___+ 4)= ___×___ + ___×___(3)250÷5÷2=...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:《情绪魔法师》(教案)小学心理健康四年级上册 (表格式)《情绪魔法师》(教案)小学心理健康四年级上册 (表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课题 《情绪魔法师》 课型 新授教 材 分 析 教 学 目 标 1.知识与技能:了解4种基本情绪以及情绪的两大分类。 2.过程与方法:通过情景创设、抽礼物游戏、魔法咒语大比拼等方式,学生能够增强体验情绪的能力,学会情绪调节的方法; 3.情感态度与价值观:在日常生活中能调节消极情绪,保持积极乐观的心态。重点 学生学会用换想法、改心态,注意转移法、合理宣泄法、倾诉法、心理咨询法等方法来调节情绪并保持好心情。难点 学生学会调节自己的情绪,并应用于实际生活当中。教具 课件、视频、音乐 学具 纸笔教学环节 问题(活动)设计 学情预设及处理办法 教师课堂用语 二次备课教 学 过 程...
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![]() ![]() 篇9:小学数学人教版四年级上复式条形统计图教案小学数学人教版四年级上复式条形统计图教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《复式条形统计图》教学设计教学目标1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。2.使学生认识纵向复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。3.培养学生细心观察的良好品质及对统计的兴趣。二、教学重难点重难点:认识复式条形统计图,并根据复式条形统计图进行简单的数据分析。三、教学课时1课时。四、教学过程(一)导入明确数据的收集与整理,建立统计意识。(1)出示文字信息,体现数据的收集。(2)将文字信息整理成复式统计表,体现数据的整理。(3)条形统计图可以直观地展示数据。...
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![]() ![]() Tags:小学,四年级,晨诵,教案,精选
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